Una de les arts decoratives amb més relacions amb les matemàtiques és el disseny de mosaics. La cultura islàmica ha desenvolupat de manera molt especial aquestes tècniques al llarg de la història, on les formes geomètriques es repeteixen amb una gran precisió i harmonia.

A l’aula ens hem endinsat en aquest tipus d’art per crear els nostres propis mosaics. L’activitat ens ha permès treballar la geometria de manera manipulativa i visual, tot explorant figures planes, simetries, repeticions i patrons. L’alumnat ha hagut de treballar amb gran precisió, paciència i atenció plena, ja que han hagut de planificar el disseny i tenir molta cura  ja que qualsevol petit desplaçament podia alterar el resultat final.

Aquesta proposta ha estat una bona oportunitat per comprovar com les matemàtiques són presents en l’art i en la cultura, i com es poden aprendre d’una manera significativa i motivadora. El resultat final són uns mosaics plens de detall que reflecteixen l’esforç, la cura i l’aprenentatge fet a l’aula.