APLICACIÓ A L’AULA PROGRAMA ERASMUS+ (SMILE)

generacio201620/06/25  

PROJECTE “PER QUÈ FEM CACA?” 

Dins del programa Erasmus+ Projecte SMILE  i després de les mobilitats de mestres a Estònia on vam observar diferents metodologies per a treballar les ciències naturals, es van plantejar un proposta didàctica centrada en l’àmbit del coneixement del medi natural a la classe de 3r. Aquest aprenentatge l’hem aplicat a partir de la pregunta “Per què fem caca?” Per grups d’experts hem creat un mapa conceptual sobre el tema i cada grup s’ha preparat l’exposició. Després hem compartit el que hem après amb els altres companys i companyes de l’escola, passant per les diferents aules.  

Hem descobert què és l’aparell digestiu, quins òrgans el formen i quin recorregut fan els aliments dins del nostre cos. També hem parlat de quins aliments i activitats ens ajuden o no a tenir una bona digestió i una bona deposició. Així mateix hem reflexionat sobre els nostres hàbits alimentaris i hem observat quins esmorzars mengem a l’escola.    

A l’aula hem fet experiments amb aliments: hem observat quins d’ells ens ajuden a anar millor al lavabo, com la fruita, la verdura i els aliments amb fibra, i quins ens poden dificultar la digestió, com els aliments molt greixosos o amb molt de sucre.

Aquí podeu veure les fotografies del nostre projecte.

 

 

 

 

Farewell Videoconference with Portugal (SMILE-ERASMUS+) & eTwinning

admin11/06/25  

Avui dimecres 11 de juny, l’alumnat de 6è ha pogut acomiadar-se dels seus partners portuguesos, amb qui han estat treballant tot aquest curs escolar. Les activitats englobades dins el projecte eTwinning i Erasmus+ els han permès intercanviar experiències, conèixer noves cultures i fer noves amistats europees.

L’última activitat que tanca aquest curs és una vídeoconferència, on han pogut intercanviar missatges, agraïments, consells i records viscuts durant tot aquest projecte.

AQUÍ podeu veure les fotos de l’activitat.

 

DIFUSIÓ I TRANSFERÈNCIA DE CONEIXEMENTS CIENTÍFICS A L’ALUMNAT DE PRIMÀRIA

admin29/05/25  

Aquest setmana, i després d’haver-ho preparat des de l’àrea d’anglès, els alumnes de 6è barrejats en grups heterogenis (participants en les mobilitats i resta d’alumnes del grup), han realitzat un experiment científic per a la resta de l’alumnat de primària. Cada grup s’ha preparat diferents propostes: presentacions digitals, prototips d’experiments, material per a la seva realització o jocs per a fer participar als infants.

Dos grups d’alumnes s’han focalitzat amb 1r i 2n, on han donat unes pinzellades de com funciona l’aparell respiratori. Per a fer-ho més entenedor, han realitzat un experiment amb material reciclat. I tres grups han preparat les activitats per als grups de 3r, 4t i 5è i han ensenyat com realitzar un planter de compost. Després d’una introducció, els alumnes de les diferents classes han pogut ajudar i participar en l’elaboració de l’experiment, i entre tots els han pogut elaborar. Per a finalitzar l’activitat, tots els infants han emplenat una rúbrica per avaluar la feina presentada dels seus companys/es grans de 6è.

Aquesta difusió entre els i les alumnes de primària es centra dins el projecte Erasmus+ (SMILE), en el qual ha començat a participar el centre aquest curs escolar. Aquestes propostes formen part per tant de les activitats post mobilitats, en les quals els i les grans de primària transfereixen coneixements científics a la resta de l’escola.

Per veure les imatges dels diferents grups, podeu clicar aquí.

 

Assemblea DENIP 2025 (30-01-25)

admin30/01/25  

Avui dijous 30 de gener de 2025 s’ha celebrat l’Assemblea del DENIP 2025 dedicat enguany a Ciència, tecnologia i pau.

La mestra de Valors, amb la intervenció dels infants, han explicat el treball que han desenvolupat a les darreres setmanes per reflexionar sobre la no equitat en l’accés a la tecnologia i als avenços de la ciència, així com la responsabilitat social de totes les persones per a que aquesta situació millori. Recollint aquestes idees, tots els infants de l’escola han col·laborat en la creació d’una exposició col·lectiva inspirada en l’obra Vórtice de l’artista Marcela Armas.

S’ha fet un reconeixement als infants de cada classe que han estat escollits democràticament perquè representen els valors de la Gent de Pau, i la directora els ha lliurat el símbol de la branqueta d’olivera de l’escola Colors.

La delegada de violència zero ha llegit el Manifest del DENIP 2025 redactat pels infants de 6è, i una altra companya ha llegit el poema Si el mon fos de Joana Raspall.

Com a cloenda de l’acte, tots els infants han cantat la cançó La festa de la pau de Dàmaris Gelabert.

Al finalitzar de la sessió, s’han recollit els següents acords:

  • Escollir un nom per a la instal·lació artística col·lectiva (es valoraran les propostes a les sessions de Valors).
  • Actuar i promoure les següents accions, d’acord amb el Manifest 2025: Penjar cartells a la web de l’escola per reivindicar el dret de tothom a accedir als avenços científics i tecnològics. Defensar la idea d’equitat davant de qualsevol mitjà de comunicació al nostre abast. Fer donacions a entitats solidàries per facilitar la reutilització d’aparells electrònics i tecnològics que ja no utilitzem. Fer un ús responsable dels aparells que tenim, aprofitant-los al màxim i evitant el malbaratament.

Ciència i progrés

admin18/10/24  

Per al desenvolupament de diversos projectes i activitats a l’escola, cada curs es planteja un eix transversal com a fil conductor. Enguany, la temàtica escollida ha estat Ciència i progrés. Els nens i nenes abordaran la importància del pensament i la investigació científica, i com permeten descobrir, explicar i conèixer el món que ens envolta, alhora que plantejar reptes i aportar solucions per a l’avenç i millora de la societat.

En aquesta línia de treball, cada classe ha triat un invent que ha revolucionat la vida de les persones en diferents moments de la història:

I3- La roda

I4- El telèfon

I5- La bicicleta

1r- La impremta

2n- La bombeta

3r- El telescopi

4t- El cinematògraf

5è- El wifi

6è- La robòtica

 Imatge de freepik

Com en cursos anteriors, es celebrarà la setmana de la ciència a l’escola i el centre participarà de la iniciativa municipal Febrer científic (programa de divulgació organitzat pel Servei de Biblioteca Municipal). A més, enguany l’escola serà present a la jornada Vallèsbot, una fira intermunicipal per presentar experiències que potencien el treball del pensament computacional i la robòtica.

Alhora, el grup de 6è estrenarà al Teatre Auditori de Bellavista l’obra de teatre Egagròpila, amb un text inspirat en l’àmbit científic, dins del projecte d’Acció Teatral promogut pel Pla Educatiu de l’Entorn de Les Franqueses del Vallès.

Com a novetat important d’aquest curs, l’escola implementa el Programa Erasmus+ amb el Projecte SMILE (Scientific Methodologies for an Innovative Learning in Education), amb l’objectiu d’observar bones pràctiques de l’aprenentatge de ciències en altres països d’Europa. Aquest projecte permetrà la mobilitat de docents i alumnes de cicle superior els cursos 24-25 i 25-26.

 

Durant el curs podreu llegir als diferents blogs les activitats desenvolupades a les aules entorn a Ciència i progrés.

SETMANA DE LA CIÈNCIA A PETITS

generacio 201720/11/22  

AMB MOTIU DE LA 27a EDICIÓ DE LA SETMANA DE LA CIÈNCIA “COMMEMORACIÓ DE L’ANY INTERNACIONAL DE LES CIÈNCIES BÀSIQUES PER AL DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE”, L’ESCOLA COLORS HA DECIDIT PARTICIPAR-HI FENT EXPERIMENTS A CADA AULA.

ELS PETITS I LES PETITES DE L’ESCOLA TAMBÉ HI HEM VOLGUT PARTICIPAR FENT EXPERIMENTS SÚPER INTERESSANTS I DIVERTITS QUE VOLEM COMPARTIR AMB TOTS/ES VOSALTRES.

US DEIXEM UN PETIT TASTET DE FOTOGRAFIES DE L’EQUIP DE PETITS. .

VEURE ÀLBUM DE FOTOS

SETMANA DE LA CIÈNCIA AMB ELS MITJANS DE L’ESCOLA

generacio201322/11/21  

Els nens i nenes de 1r, 2n i 3r hem gaudit molt de la setmana de la ciència. Ens hem sentit grans investigadors/es seguint les passes del procés científic: observant, plantejant hipòtesis, experimentant i arribant a diferents conclusions. Hem gaudit tant com hem après!!

Volem compartir amb vosaltres alguns dels experiments que hem fet com fer neu, la dissecció d’una cuixa de pollastre, l’absorció de l’aigua de les plantes i de la terra… Esperem que us agradin!!

LA CLASSE DE PRIMER

LA CLASSE DE SEGON

LA CLASSE DE TERCER

Setmana de la ciència dels grans de l’escola

generacio201022/11/21  

Aquesta darrera setmana ha estat la setmana de la ciència. Des de les aules, hem estat treballant en diferents experiments, tot fent hipòtesi i corroborant-les, d’aquells aspectes i factors que ens envolten. Gràcies a aquest treball, hem pogut veure el PH de diferents substàncies, fer les nostres pròpies estalactites o fer llum amb oli, entre d’altres.

Us deixem un recull de fotografies de les classes dels grans per a que pugueu fer-hi un cop d’ull.

Fotos 4t

Fotos 5è

Fotos 6è

SETMANA DE LA CIÈNCIA A PETITS

generacio 201719/11/21  

AQUESTA SETMANA ELS PETITS I PETITES DE L’ESCOLA TAMBÉ HEM VOLGUT PARTICIPAR FENT EXPERIMENTS SÚPER INTERESSANTS I DIVERTITS QUE VOLEM COMPARTIR AMB TOTS VOSALTRES. PER FER-HO, HAN SEGUIT EL MÈTODE CIENTÍFIC: OBSERVAR, PENSAR I FER HIPÒTESIS, EXPERIMENTAR, COMPROVAR I ARRIBAR A LA CONCLUSIÓ.

US DEIXEM UN PETIT TASTET DE FOTOGRAFIES DE L’EQUIP DE PETITS.

   EXPERIMENT DELS LACASITOS

P3

   EXPERIMENT DEL VOLCÀ

       P4

  

EXPERIMENT DIBUIX QUE ES MOU

P5

 

Visita al Museu de Ciència Natural de Granollers

Mitjans 1r11/03/21  

La classe de Charles Darwin de (primer) estem fent el projecte dels animals. Per fer el tancament del projecte hem visitat el Museu de Ciència Natural de Granollers on hem pogut gaudir i aprendre molt de l’exposició “Tu investigues”. Hem descobert moltes coses sobre papallones, amfibis i ratpenats a través de la investigació i l’exploració.

Mireu que bé ens ho hem passat! Cliqueu en aquest enllaç per poder veure les fotografies.