LA CANTÀNIA MÉS VIRTUAL QUE MAI…

Com cada any a 5è, aquest curs els tocava als Lectorístics preparar-se per a la Cantània. Durant el primer trimestre van assajar les cançons i durant el temps de confinament han fet algunes tasques relacionades amb l’espectacle. Malauradament, no l’hem pogut fer com ens hauria agradat, però com a tancament del curs, vam pensar que els faria il·lusió tenir aquest record musical, totalment virtual. Recordeu quin nom tenia la Cantània…!

Bon estiu a tothom!

 

Comiat curs 19-20

Estimats i estimades alumnes, 

Sens dubte ha estat un curs molt especial. Vam començar al setembre molt emocionats amb tot un curs per endavant i amb molts reptes per superar. El més important llavors, era que us trobéssiu a gust i que aprenguéssiu a nivell personal i acadèmic. Hem pogut gaudir de molts moments amb vosaltres durant dos trimestres fent un munt d’activitats variades: tallers, hort, sortides, la ràdio, festes…

Aquest tercer trimestre ha estat excepcional, però per sort hem pogut mantenir el contacte amb vosaltres i hem treballat plegats. Heu estat uns campions i campiones, us heu esforçat al màxim i sempre heu mostrat una cara contenta quan ens hem pogut veure a través de les videotrucades. 

Avui acabem un curs que de ben segur mai haguéssim imaginat i us deixem un recull de missatges de comiat que heu fet arribar aquests dies a les vostres tutores: 1r, 2n, 3r, 4t, 5è.

Els mestres i les mestres de l’escola us desitgem un molt bon estiu i que gaudiu de les vacances, amb l’alegria de saber que al setembre ens tornarem a veure de nou.

Final 3r trimestre (curs 19-20)

D’acord amb el calendari escolar, aquesta és la darrera setmana del trimestre.

En aquest context, a les tardes acordades, les mestres realitzaran videotrucades amb els grups-classe, per poder fer un comiat amb tots els infants de cada nivell junts.

A més, oferim la següent proposta de tancament de curs a tots els nens i nenes de l’escola: ens agradaria que ens féssiu arribar unes paraules de comiat, un dibuix, una poesia, un petit vídeo, una fotografia, una carta per a algun/a company/a… qualsevol missatge en el format que vulgueu per acomiadar aquest curs. Les podeu fer arribar als correus electrònics de les vostres classes (P3, P4, P5, 1r, 2n, 3r, 4t, , 6èA i 6èB) i ho compartirem als  blogs dels cicles.

Divendres 19 les famílies d’educació infantil i primària rebreu per correu electrònic els informes d’avaluació com a tancament d’aquest curs 19-20. Ja podeu consultar les recomanacions d’estiu per als diferents nivells.

PROPOSTA 5è: TANCAMENT PROJECTE i altres cosetes…

Bona tarda Lectorístics, 

Aquesta setmana us presentem l’última tasca telemàtica que haureu de realitzar pel tercer trimestre.

Primerament, la Lara us proposa una activitat molt divertida sobre ritmes. Haureu de seguir les indicacions per arribar a la resposta correcta.

Seguidament, us proposem omplir una graella d’autoseguiment, en la qual haureu de marcar si heu fet totes les tasques del 3r trimestre. Per fer-ho, és necessari que les reviseu. Si veieu que us falta alguna cosa per corregir o acabar, les podeu enllestir! 

També trobareu unes preguntes de reflexió de tancament del projecte, i sobre com l’heu viscut de manera telemàtica, degut al confinament pel Coronavirus.

I per acabar, podeu gaudir dels escape rooms telemàtics que us proposem i jugar tant com vulgueu.

Ja podeu consultar el document oficial, on haureu de seguir les instruccions. Recordeu, entrar als vostres documents setmanals per revisar les tasques. Tots tindreu el vostre document Drive compartit per a què podeu anar omplint la graella i les preguntes de reflexió. 

Totes les tasques són pel dia 15 de juny

RECORDATORI: data límit presentació Google final de projecte (dijous 12 juny).

ÀNIMS! HEU FET MOLT BONA FEINA DURANT AQUESTS MESOS! 

US FELICITEM!

PROPOSTA SETMANA 10

Bona tarda Xerralònies i Creacials!

Com ja sabeu aquesta és l’última setmana que us proposem activitats, ja que aquí s’acaba la nostra aventura telemàtica. Aquí us deixem la proposta 10!
Sabem que les condicions de treball no han estat les més idònies i que les famílies han estat ajudant-vos en tot el que han pogut, des d’aquí els volem donar les gràcies. Però també us volem donar les gràcies a vosaltres, perquè heu sigut un exemple per tots els adults durant aquestes setmanes de confinament. Us mereixeu un aplaudiment!
Dit això, ens agradaria que aquesta activitat fos especial per vosaltres, així que hem pensat a crear un mur (padlet) de dedicatòries, on totes i tots vosaltres podreu escriure allò que vulgueu pels vostres companys/es i/o professors/es.
També us proposem una segona activitat més lúdica, els escape room. Teniu un total de sis de diferents, que es poden fer individualment, en família o fins i tot entre amics.
Esperem que les activitats al llarg de les setmanes us hagin agradat, interessat i divertit, la nostra intenció sempre ha estat que fossin activitats profitoses i que respectessin i seguissin els projectes que a principi de curs havíeu decidit fer.

Us enviem una abraçada i molts petons! I esperem que ben aviat ens puguem veure totes i tots i acomiadar-nos com ens mereixem!

PROPOSTA 5è: ÚLTIMA ETAPA DE LA VOLTA CICLISTA ESPANYOLA!!

Lectorístics!

Aquesta setmana us proposem l’última etapa de la nostra Volta ciclista espanyola!

Com ja sabeu la volta ciclista passa per molts pobles i indrets de l’Estat Espanyol. Partint d’aquesta idea us proposem una activitat de llengua castellana en la que haureu de fer una recerca (vida i obra) d’un dels personatges presentats que ha estat premi Nobel.

La Carme us proposa que mireu un vídeo i reflexioneu una mica sobre aquests dies que hem estat confinats a casa. I en Marc us presenta una proposa molt marxosa que no us podeu deixar perdre. 

Com a tancament del projecte, elaborareu una presentació Google amb el disseny d’un recorregut personalitzat (LA MEVA VOLTA PER ESPANYA).

I per acabar, us demanarem que ompliu una valoració general d’aquest 3r trimestre. Llegiu-vos-ho bé i no us deixeu cap apartat!

Ja podeu consultar el document oficial, on haureu de seguir les instruccions que us marquen les diferents tasques. Recordeu, una vegada més, entrar en els enllaços i llegir-vos-ho tot molt atentament. Tots tindreu el vostre document Drive compartit per a què el podeu anar omplint. 

Totes les tasques són pel dia 8 de juny, a excepció de la presentació Google final que teniu fins al 12 de juny.

RECORDATORI: ANEU REVISANT, CORREGINT I ENTREGANT LES TASQUES ENDARRERIDES. 

Preparats per l’última etapa de la Volta Ciclista Espanyola!? Som-hi!

Proposta 6è setmana 9

Bona tarda, alumnes de 6è!

Com ja sabeu, la setmana passada vàrem acabar el projecte del mar. Ara us fem arribar una autoavaluació perquè vosaltres mateixos pugueu valorar tota la feina que heu fet al llarg d’aquests mesos.

D’altra banda, us presentem la segona part dels exercicis de matemàtiques, una activitat de música, i per acabar, us demanem que ens envieu un mail molt important.

Teniu temps fins al 8 de juny per fer les activitats.

Una abraçada!

Vallèsbot

Alumnes de 5è i 6è,

Sabem que a alguns i algunes de vosaltres, especialment les que feu extraescolars de robòtica, us interessa molt el llenguatge de programació. Per això us volem informar que el Centre de Recursos del Vallès Oriental, a partir d’avui dimecres 27 de maig proposa uns reptes de programació i robòtica als nens i nenes inquiets que vulgueu participar. Si us interessa, entreu a la pàgina de la Vallèsbot i llegiu la informació. A l’esquerra, trobareu les diferents categories (Beebot, Scratch, Micro:bit, EV3…) amb reptes de diferents nivells que podeu escollir per resoldre (tots estan relacionats amb el tema de la diversitat funcional). Si decidiu participar-hi, envieu-nos un correu a les tutores i ens ho expliqueu. El projecte que realitzeu l’haureu de presentar abans del 31 de maig si voleu que sigui valorat pels organitzadors (però fora de termini també podeu fer els diferents projectes si us interessa el tema!). A l’hora de trobar solució als reptes, aquests són els aspectes que es valoraran:

  • pensament computacional: Per valorar aquest apartat miraran si el codi s’entén; si funciona; si està ben estructurat; si heu creat el codi des de zero o l’heu adaptat d’un altre projecte… Tot el que tingui relació amb els elements de programació.
  • originalitat i qualitat de la solució: Valoraran si heu trobat una solució creativa al repte. També si la solució que doneu seria viable en la realitat o si heu anat un pas més enllà del repte.
  • disseny i elements del projecte: En aquest punt es valorarà que s’hagi treballat en tots els elements audiovisuals del vostre projecte. Que hàgiu fet servir imatges i sons que quedin bé; la qualitat dels elements que hàgiu dissenyat o creat; o sigui, que el vostre projecte sigui “maco”!

Us recordem que és una proposta voluntària. Si us animeu, feu-nos-ho saber!

PROPOSTA SETMANA 8 PER A 5è: NO T’ATURIS!!

Bona tarda Lectorístics, 

Aquesta setmana us proposem la part 5 de la nostra Volta ciclista espanyola!

Les activitats que us proposem són les següents: treballarem les diferents comunitats autònomes de l’Estat Espanyol, us proposem aprendre a través d’uns jocs interactius i, fent un recordatori de la tasca dels relleus i rius de la península, haureu de buscar informació detallada de 3 etapes de la Volta. 

Per finalitzar, heu de fer una mica d’exercici… Agafeu la bici i feu un recorregut des de casa vostra fins a l’escola, planificant-lo prèviament i responent les preguntes que es plantegen. 

Ja podeu consultar el document oficial, on haureu de seguir les instruccions que us marquen les diferents tasques. Recordeu entrar en els enllaços i llegir-vos-ho tot molt atentament. 

Tots tindreu el vostre document Drive compartit per a que el podeu anar omplint i inserint fotos d’algunes activitats. Data límit: 1 de juny.

Esteu preparats per a la 5a etapa de la Volta Ciclista Espanyola!? Som-hi!