Fem colònies i sortides des d’I3, on aprenem a conviure i a conèixer el nostre entorn. És un valuós recurs per a completar el currículum de l’alumnat i potenciar la participació en activitats culturals i esportives a l’entorn i a la natura.
Les colònies són un moment molt important en la vida de cada grup que es prepara prèviament amb els infants. Ens permeten aprendre a conviure amb els companys i companyes del grup i amb els i les mestres, tot reforçant la cohesió del grup-classe. També són una eina educativa que posa a disponibilitat dels i les mestres un espai on promoure la curiositat innata dels infants, la descoberta naturalística i l’aproximació científica.
Al cicle de Petits les colònies les fan conjuntament en cicle i tenen una durada de tres dies a I4 i I5 i de dos dies a I3. A Mitjans les colònies duren tres dies i també van junts. A cicle de Grans els grups de 4t i 5è van junts, igualment tres dies, mentre que el grup de 6è, per acomiadar-se de l’etapa de primària, va per separat i durant quatre dies.
L’objectiu de les sortides, a més de conèixer l’entorn, està sempre relacionat amb el currículum corresponent a cada curs. La realitat que ens envolta ens proporciona els elements complementaris a la tasca educativa diària i moltes vegades és el punt de partida a l’hora desenvolupar propostes, activitats o dinàmiques de classe; a més, reforcen el que s’estigui treballant en el projecte de grup. La planificació de les sortides és triennal, utilitzem el transport públic des de 1r de primària, tot preparant l’itinerari amb els alumnes i ensenyant el seu bon ús.
Per altra banda, també fem sortides per a conèixer el nostre entorn i on es posa en joc el coneixement i relació entre l’alumnat de diferents cicles i aules. En són un exemple la sortida de tardor i la sortida de primavera.
