Els infants d’I4 hem investigat les possibilitats de crear amb plastilina i canyes. Hem descobert com podem construir amb aquests materials. Hem fet moltes coses: pastissos d’aniversaris, boscos, arbres, baldufes, robots i, fins i tot, la forma del virus del Coronavirus!!
Voleu veure com ho hem fet?
CLIQUEU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOGRAFIES
La classe dels Periodistes (5è) ens hem encarregat de divulgar totes activitats que han fet els diferents cicles a partir de l’elaboració d’una pàgina web.
La nostra feina ha constat en informar-nos sobre les activitats que feien els diferents cursos, prendre’n nota i fer fotografies i vídeos. També, hem elaborat articles a partir de tota aquesta informació.
Els nois i noies de 6è han estat fent una campanya de sensibilització sobre la situació a Bettenty i s’han organitzat per fer una recollida de material escolar.
Per aconseguir als seus objectius han hagut de cercar informació per conèixer la realitat de Bettenty i buscar diferents canals de comunicació per sensibilitzar la població sobre aquesta realitat i promoure la recollida de material.
Tot plegat ha estat una gran experiència.
Us mostrem imatges d’altres activitats que també hem realitzat:
Enguany, la setmana de l’1 al 4 de març tota l’escola ens hem endinsat en el projecte aprenem i cooperem amb Suyana. “Bettenty en femení”. Els infants del cicle inicial hem estat fent diferents activitats i cada una hem elaborat un producte final que enviarem als nens i nenes de Bettenty. 1r ha realitzat un memori amb els animals marins més comuns de trobar-se i els de 2n hem realitzat un conte col·lectiu titulat “La gran tempesta“. Així doncs, us volem mostrar algunes fotografies de tot el que hem estat aprenent aquests dies. Les voleu veure?
Les classes del cicle mitjà hem estat investigant per grups cooperatius i hem fet les següents aportacions en el projecte aprenem i cooperem amb Suyana: “Bettenty en femení”.
La classe dels actors i les actrius (3r) hem fet una proposta del disseny de la granja que estan construïnt per dins: distribució, tipus de gallines i pollastres, menjadora, abeuadora. I també de com s’ha de cuidar i netejar. I la classe d’Street Art (4t) hem fet propostes de com millorar l’hort: com pot estar més neta l’aigua, com es fan els adobs, com fer conserves amb les hortalises que sobrants,…També hem elaborat mandales i collarets que l’associació de Suyana portarà per regalar als infants de Bettenty.
Després de fer el laboratori de lectura amb la Lurdes Boladeras ens van proposar un repte: crear un conte amb un format “diferent” que parlés de mans.
Els nens i les nenes de la classe d’I4 vam decidir fer un conte amb finestres. Vam fer-lo per parelles.
Primer vàrem pensar quin títol podríem posar-li. Vàrem acordar que el títol seria: Petits contes de mans. Després cada parella va pintar la seva mà del color que va voler i va decidir què li agradaria tocar amb les mans, ho va dibuixar i va escriure el nom a la finestra.
Hem col·laborat per parelles en construir un conte, ens hem posat d’acord i hem gaudit molt quan la Maite de consergeria ens ha portat el nostre conte relligat amb un braç.
Voleu veure com ho hem fet?
CLIQUEU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOGRAFIES
CLIQUEU AQUÍ PER VEURE EL VIDEO
La classe d’Street Art (4t) i dels/les Periodistes (5è) hem anat de colònies a sant Llorenç de Montgai. Allà hi ha el Camp d’aprenentatge de la Noguera, on hem viscut la Prehistòria en primera persona:
Hem fet arqueòlegs excavant restes i coneixent així el passat. Hem visitat l’interessant abric “Cova dels bous”. També hem conegut com vivien, com caçaven, com s’alimentaven i com feien música la gent del paleolític i del neolític. Hem pintat pintures rupestres amb pintures extretes de minerals i hem “caçat” amb tirc a l’arc. I ens hem fabricat una cabana, un collaret de petxina i un instrument que es diu bramadera, que sona al girar. Per acabar l’útlima nit hem sopat com els prehistòrics, ha sigut molt divertit. Ens ho hem passat molt i molt bé! Cliqueu aquí per veure l’àlbum:
El dimarts 8 de març a educació infantil vam realitzar diferents activitats per celebrar el DIA DE LA DONA.
Els infants de la classe del circ vam escoltar el conte de “ROSA CARAMEL” escrit per Adela Turin, que ens apropa a la igualdad entre sexes.
A la classe de les mans vam reflexionar sobre la igualtat entre dones i homes a partir del conte “EL PRÍNCEP VENTAFOCS”.
A la classe dels titelles vam compartir i parlar de les DONES IMPORTANTS DE LES NOSTRES VIDES. Vam escriure notes amb paraules boniques per poder donar les gràcies a totes aquelles dones que ens fan millor el nostre dia a dia.
CLIQUEU AQUÍ PER ACCEDIR A L’ÀLBUM.
Un any més, malgrat les restriccions, l’escola torna a participar en el XVIII Certamen de Lectura en Veu Alta (CLVA), organitzat per la Fundació de l’Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Educació .
Les categories a les que ens presentem són: Grumets Vermells (Cicle Mitjà) i Grumets Verds (Cicle Superior).
Les finalistes de l’escola són:
L’Anna Herranz i l’Aina Molinas de 6è, i la Julia Navas i la Sira Mira de 4t.
Tot i que totes quatre llegeixen molt i molt bé, només una de cada categoria podrà passar a la Semifinal en la que participen més escoles del Baix Llobregat Nord.
Hem gravat la seva lectura per a que tothom en pugui gaudir. Moltes felicitats a les quatre!!!
Aquests dies en el projecte “Aprenem i Cooperem amb Suyana: Bettenty en femení”, hem reflexionat molt sobre el paper de la dona i la nena al Senegal.
Primer vam veure la pel·lícula “Kirikú i les bèsties salvatges”, i ràpidament vam observar que qui manava era el vell del poblat i les dones obeïen. Això ens va cridar força l’atenció. Malgrat tot també vam veure que les dones s’ajuden molt entre elles, que treballen en comunitat i reparteixen els beneficis.
Després, mirant el llibre d’imatges “D de dona”, ens vam adonar de la dura vida que tenen les mares i les filles dels poblats africans.
Teníem moltes preguntes, i per això vam convidar a dues dones senegaleses (l’Aminatu i la Nogay) que ens van explicar molts aspectes interessants de la vida de les dones i nenes del Senegal. Llegeix més»
El projecte “Cooperem i aprenem amb Suyana – Bettenty en femení” ens ha permès reflexionar sobre el paper de la nena i la dona en una cultura diferent a la nostra.
Al Cicle Superior portem diverses setmanes reflexionant sobre aquestes semblances i diferències, i posant en valor les millores que la comunitat de l’illa de Bettenty ha tingut des de l’inici del projecte, al 2018. Tot i les
nostres idees prèvies sobre l’evolució de la nostra societat occidental referent als drets i deures de les dones, ens hem adonat que encara hi ha molta feina a fer i que la igualtat entre les persones, sense distinció de gènere, encara és una utopia. Malauradament, hem de continuar treballant per vetllar una igualtat d’oportunitats en tots els àmbits.
Per això, hem fet diferents activitats que han posat en valor que no hi ha tantes diferències entre els rols de les dones del Senegal i les dones d’Esparreguera. A continuació,
us enumerem algunes activitats que hem fet per poder reflexionar vers aquest tema:
