EL VIATGE D’EN KONAN (I5)

Olímpia Gastón Sánchez18/09/25  

A La classe d’I5 han compartit el conte El viatge d’en Konan. La història d’un nen que ha de deixar casa seva i emprendre un camí ple de reptes a la recerca d’un lloc segur.

A través d’aquesta història han pogut parlar i reflexionar sobre: La migració forçada; entendre que hi ha persones que han de marxar del seu país no perquè vulguin. La recerca de refugi: pensar en què significa trobar un lloc on sentir-se protegit. La solidaritat, veure la importància d’ajudar els altres. I en darrera lloc les conseqüències de la guerra, adonar-nos de com els conflictes afecten les persones

Tot plegat els ha ajudat a promoure valors com la cultura de la pau, el respecte i l’empatia dins i fora de l’aula.

“La pau comença amb un somriure.” — Teresa de Calcuta

SESSIÓ OBERTA CREADANSA (1r-2n)

Mayte Gómez01/06/25  

Aquesta setmana hem obert les portes de l’activitat “Creadansa” a les famílies de 1r i 2n de primària. Ha estat una experiència enriquidora on infants i adults han compartit un espai de creació, moviment i expressió. Aquesta trobada ha reforçat els vincles afectius, ha permès a les famílies veure els seus fills i filles en acció i ha posat en valor la dansa com a eina educativa que afavoreix el creixement personal i col·lectiu.

El “Creadansa” és un projecte comunitari entre les escoles d’Esparreguera i l’Escola de les Arts, gestionat per l’Ajuntament. Volem agrair especialment la dedicació i el guiatge de les mestres de dansa Laia Minguillón i Elena Pallarès, que fan possible aquesta vivència artística tan significativa.

CANTATA LA FADA DE DRINGUEN DINGUE (1r)

Mayte Gómez25/05/25  

Els nens i nenes de la classe de 1r de les Tres Bessones, ha participat conjuntament amb les escoles d’Esparreguera a la CANTATA “La fada de Dringuen Dingue” a la Passió d’Esparreguera.

La història parla d’una fada que no li agrada perquè un bruixot li ha fet creure que no en sap. És una història de superació quan, gràcies a la Candela i als vilatans, la Bonafada s’adona que sí que ho pot fer i comprova que pot ballar, i fer-ho molt bé.

Durant tot el curs hem estat preparant les seves cançons. La cantata ha estat dirigida per l’Olga Aurin i coordinada per les mestres de música de les escoles i l’escola municipal de les Arts d’Esparreguera. El concert ha estat un èxit, felicitacions per tots i totes!

FESTA TERCER EN DANSA (3r)

Mayte Gómez19/05/25  

La classe de 3r de Primària de “Willy Wonka» hem participat en la FESTA DEL TERCER EN DANSA amb tots els grups de 3r de les escoles d’Esparreguera.

Hem compartit les danses que hem après a l’escola: marxa de cosins, bolangera, polca, tarantel·la i galop.

Aquest curs, com a novetat, amb l’ajut de l’Eulàlia Encinas. També hem après a ballar la sardana, Hem triat les sardanes «Coti per Coti» i «Galant Esparreguera» (l’himne oficial de la vila, composta pel mestre Josep Borràs i amb lletra d’Enric Martínez).

Aquesta festa l’ha dinamitzat en Robert Gobern. Hem gaudit molt ballant i compartint tots plegats. Gràcies a tots i totes les que ho han fet possible. Ha estat un matí fantàstic!

FESTA SANT JORDI (ESCOLA)

Mayte Gómez03/05/25  

Hem celebrat al pati de l’escola la festa de Sant Jordi. Un jurat molt especial, format per mestres jubilades de l’escola (Dolors, Marta, Lurdes, i Elena), no ho han tingut fàcil per trobar les creacions literàries guanyadores d’aquests Jocs Florals 2025.
L’alumnat d’Educació Infantil han elaborat un conte col·lectiu, mentre que els nois i noies de Primària han guanyat dos premis per classe, escrivint textos en prosa o poesia.

Els guanyadors/es d’aquest curs han estat: Pol Vilanova, Arnau Boneu, Cloe Martí, Laura Serrano, Martina Garcia, Mia Espín, Maria Angunells, Alba Bermúdea, Violeta Marco, Pau Abelaira, Víctor Estrada, Mario Franco, Oriol Bartolomé i Elsa Hernández. L’enhorabona a tots i totes les participants!

Per acabar, Les mares i pares de l’AFA han representat l’obra «Sant Jordi i la revolta dels contes», una història plena de balls i diversió amb tots els personatges literaris que donen nom a les nostres classes. Moltíssimes gràcies a tothom que ho ha fet possible!

EXPLICA’M UN CONTE (llibre de Sant Jordi)

Mayte Gómez03/05/25  

La setmana de sant Jordi hem gaudit de l’adaptació del conte “Llibre de sant Jordi”.

La Carlota Martí i l’Ona Bernaus, mestres de 2n de Primària, ha llegit amb molt d’entusiasme una història molt bonica de sant Jordi. I les seves mares, la Núria Vidal i la Montse Asencio, l’han representat amb ombres xineses. Els personatges i el teatret els han elaborat les mares dues famílies. Per acabar, hem cantat una cançó que els agrada molt “Personatges de sant Jordi”. Ens heu fet passar una estona entranyable, Moltes gràcies per la vostra participació!

CERTAMEN LITERARI INFANTIL I JUVENIL D’ESPARREGUERA

Mayte Gómez03/05/25  

A la Diada de Sant Jordi vam participar en el XVIIIè Certamen Literari Infantil i Juvenil d’Esparreguera que organitza l’Ajuntament. Enhorabona a tots els participants! Tots els treballs estan exposats a la Biblioteca Municipal de l’Ateneu.

Obres guanyadores de l’escola:

  • Categoria Gemma Lienas: «En busca de menjar» – de Laia Serra (2n)
  • Categoria Miquel Martí i Pol: «El tresor de l’amistat» – de Martina Garcia (3r)
  • Categoria Àngel Guimerà: «Oh Benuno» – de la classe de Pinotxo (I5)

APRENEM I COOPEREM AMB BETTENTY (I3-I4-I5)

Mayte Gómez05/04/25  

L’equip dels petit@s hem conegut la cultura Senegalesa, en concret on està l’Illa Bettenty.

Tot va començar quan l’Abdou ens va rebre al pati ballant músiques africanes, vam veure una bandera penjada a la façana i a la classe hi havia caixa que posava Àfrica. A dins hi havia màscares, teles, escultures de fusta, contes, instruments… Vam començar a estar molt motivats pel tema i les mestraes ens va explicar el conte “Els colors de l’Àfrica”. A partir ens d’aquí hem viscut una setmana molt especial, coneixent com viuen la gent de l’Illa de Bettenty, com són les escoles, a què juguen els nens i les nenes, com ballen… També hem après cançons d’allà que ens agraden molt.

Hem realitzat diferents tallers d’art: màscares, instruments africans i collarets amb pasta i mandales amb mirall.  A la classe a més a més hem fet titelles d’animals, collarets africans de cartró. També hem compartit estones a l’aula amb l’Abdou, un jove de Bettenty. I l’Abril i la Vinyet Oltra de l’escola, ens han explicat el viatge que van fer al Senegal.

Per acabar el projecte hem fet una Gimcana Africana, amb diferents activitats com: equilibri amb una peça al cap, joc afrIcà de relleus i cercle, minimons, percussió i Mbube-mbube. La setmana següent hem estat preparant l’exposició la Diada Família i Escola i organitzant el material per donar a l’associació Suyana.

EXPLICA’M UN CONTE (Neda-que-neda)

Mayte Gómez04/04/25  

El passat 4 d’abril a la biblioteca de l’escola, l’Helena Oliver i la seva mare ens han explicat el conte “Neda-que-neda” de Leo Lionni.La unió fa la força i el peix petit no sempre ha de témer el gros. Un clàssic per abordar la superació de les pors i el valor de la diversitat. .

Moltes gràcies família per la vostra implicació i participació en l’escola!

APRENEM I COOPEREM AMB BETTENTY (4t-5è-6è)

Mayte Gómez31/03/25  

L’equip de grans de l’escola ens hem endinsat amb entusiasme en la tasca de convertir-nos en les periodistes. Hem dut a terme una gran varietat d’activitats, totes elles amb l’objectiu de compartir i difondre la realitat de la comunitat de Bettenty i, al mateix temps, fomentar el compromís i la cooperació.

Han estat treballant com a periodistes, amb activitats com la creació d’un blog on es publiquen les activitats diàries de l’escola, i un programa radiofònic amb notícies i entrevistes. A més a més han entrevistat professionals de la salut i creat infografies amb consells sanitaris per millorar la salut de la comunitat de Bettenty.

Finalment, han compartit experiències amb les dones de la comunitat senegalesa d’Esparreguera, i han dissenyat recursos educatius per a les escoles de Bettenty.

Aquest projecte ha estat una oportunitat única per aprendre sobre altres realitats, desenvolupar habilitats periodístiques, i aportar el nostre granet de sorra a la millora de la comunitat de Bettenty, fomentant la solidaritat, l’educació i la cooperació.