Dins del projecte que estem elaborant a l’àrea de MEDI, hem comprovat com la densitat i la salinitat de l’aigua determinen que un cos s’enfonsi o pugui flotar més fàcilment. Així, hem pogut constatar amb 3 ous i tres gots d’aigua amb diferent grau de… Llegeix més»
El puntillisme és una tècnica de pintura encapçalat pel pintor neoimpressionista, Georges Seurat, pintor principal en aquest moviment artístic. Consisteix en pintar tot el quadre a base de punts en colors purs, és a dir que el pintor no els barrejava a la paleta sinó que els posava d’una manera que mirat des de lluny formés diferents tonalitats de colors. Un altre pintor important d’aquest moviment va ser
Aquesta setmana el grup de 6è hem fet una sessió de Meraki, que ens ha ajudat a escoltar, veure i respectar les diverses visions d’una mateixa imatge, fet, pensament, opinió … Aquesta sessió ens ha servit per observar les diverses visions que podem tenir d’un… Llegeix més»
Durant el curs anirem 3 vegades a la biblioteca del poble, una cada trimestre. Aquest és el primer cop del curs que hem anat a la biblioteca i ens han explicat dos contes que es diuen: Soc un gos i la bèstia del senyor Racine.… Llegeix més»
L’alumnat de 6è vam investigar amb diversos materials i vam descobrir patrons geomètrics, simetries… Vam fer servir un mirall per buscar els eixos de simetria de les figures que construíem amb els blocs geomètrics, i després vam registrar el que havíem après al quadern d’Innovamat. Ens… Llegeix més»
A la classe d’Arts & Crafts, els alumnes han creat figures de fang per dissenyar el seu propi joc de tres en ratlla (TIC TAC TOE). Han modelat peces úniques i han decorat els seus dissenys amb molt d’estil. També han elaborat taulers personalitzats, combinant creativitat i funcionalitat. Una activitat divertida que fomenta l’art, el joc i la imaginació!
L’alumnat de 6è vam jugar a un joc de pistes relacionat amb la tardor i la castanyada. El joc consistia a investigar qui ens havia robat les castanyes que teníem a l’escola per fer la castanyada. Havíem de resoldre reptes i proves per aconseguir pistes… Llegeix més»
L’alumnat de 6è hem treballat la descripció de persones a través de jocs, que consistien a llegir un text i relacionar el text amb la imatge. Entre tot el grup hem creat un joc nou per treballar la descripció de persones. Va ser molt divertit… Llegeix més»
L’alumnat de l’escola vam celebrar el dia mundial del malbaratament alimentari i per fer-ho vam parlar de com reduir aquest malbaratament. Vam jugar a un joc de taula del malbaratament alimentari. Vam aprendre a no malgastar ni llençar tant de menjar! (Alumnat de 6è)
… Llegeix més»
