A cinquè curs hem mesurat i comparat angles amb els “pattern blocks” d’Innovamat. Hem experimentat, dibuixat, mesurat… i hem construït “flors” amb els blocks tot responent a la pregunta: Per completar la flor, quin angle hem de recobrir?
Les flors i les respostes a les preguntes… Llegeix més»
Donem la benvinguda a un nou curs, on hem pogut fer una mica de tot !!!
Hem jugat, hem treballat en equip, ens hem explicat un munt d’històries, però també hem treballat, ja que de mica en mica, anem fent-nos grans i cada vegada tenim més ganes… Llegeix més»
Amb certa incertesa i expectació la mainada de primer comença la seva nova etapa. Entre elles i ells parlen i comenten que ja són grans, d’altres rememoren aquells dies d’infantil i d’altres es deixen dur per la inèrcia del moment. De mica en mica van entenent… Llegeix més»
Aquesta setmana hem decidit el projecte a treballar durant el primer trimestre.
La pregunta repte que ha sortit, ha estat:
COM ÉS QUE LA SANG ÉS VERMELLA?
Els infants treballaren en grup, fent recerques, amb llibres, vídeos…
I al final del trimestre hauran creat un treball final.
L’alumnat de 6è hem començat a descobrir què és un metre quadrat utilitzant la cinta mètrica. Un cop representat un metre quadrat en forma de quadrat, hem investigat quants infants hi caben a dins. Després de diversos intents i d’organitzar-nos, hem descobert que tot l’alumnat… Llegeix més»
L’alumnat de 5è iniciem el projecte:
“COM ÉS QUE L’AIGUA DELS RIUS, MARS, OCEANS… NO SE’N VA SOTA TERRA?”
Aquesta és la nostra pregunta-repte, que haurem d’aconseguir respondre durant aquest primer trimestre del curs amb investigació, experimentació i reflexió. Segur que ho aconseguirem!
Tractarem tots aquests temes: el… Llegeix més»
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
