El professorat de corda de l’Escola Municipal de Música de Berga ens ha presentat als nens i nenes de Primària-1 els quatre instruments de corda fregada a partir del conte “De què té gust la lluna?” i de la cançó “El peixet i la lluna” que havíem estat preparant.
Volem felicitar a totes les nenes i els nens de primer, i també a les seves famílies, pel gran treball i esforç que han dedicat a preparar les conferències sobre animals que cada infant ens ha explicat a l’aula. Hem après un munt de coses sobre els animals i també com ens hem de preparar les exposicions orals si volem que ens surtin bé i que els nervis no ens bloquegin. Hem descobert algunes tècniques per parlar en públic i les sensacions que sentim quan ho fem. Una gran experiència i també un súper aprenentatge!!
Si voleu veure algunes fotos d’aquestes conferències podeu clicar d’amunt de la imatge.
El Marc, dels Castellers de Berga, ha vingut a l’escola per fer un taller de castells amb les nenes i els nens de primària 1. Primer ens ha explicat moltes coses dels castells i després hem anat al gimnàs, ens hem enfaixat i hem après la tècnica per pujar als castells. Quan tothom ja ha fet l’aleta el Marc ha construït una pinya i entre tots hem aixecat un pilar. Ens ho hem passat genial i hem après moltíssimes coses! Per acabar hem fet el joc de l’stop dels castellers, quan t’estan apunt d’atrapar has de fer postura d’acotxador i per salvar cal fer d’enxaneta amb l’aleta. Gràcies per venir Castellers!
Els infants de cicle inicial hem participat en un taller d’aprenentatge de competències anomenat “La dansa: eina de relació i expressió corporal”. La formació ha anat a càrrec de Sudansa i és una de les activitats incloses en el Catàleg de Serveis de la Diputació de Barcelona, amb el suport de l’Ajuntament de Berga.
El taller ha permès als participants, a través de diferents materials i músiques ben diverses, explorar el propi cos, les sensacions, la respiració, l’expressió i els moviments d’un mateix i en relació amb els companys. Així, l’alumnat ha pogut descobrir com mitjançant el moviment les persones ens podem apropar i comunicar entre nosaltres. Ens ha agradat moltíssim aquest taller, gràcies Arantxa!
Ensenyar als infants a relaxar-se els ajuda a desenvolupar la seva intel·ligència emocional, aprenent hàbits de vida saludable dins d’un món en el que sobren els estímuls de tota mena. D’aquesta manera desenvolupen el seu potencial, rendiment físic i intel·lectual.
Les tècniques de relaxació si es treballen de manera continuada els aporten:
Hem anat a la biblioteca de l’escola a buscar llibres de poesia. Llegim poesia i treballem un poema de la primavera pel Dia Mundial de la Poesia avui dia 21 de març.
LA PRIMAVERA
Aquest matí, d’amagat,
ha arribat la primavera.
La duia penjada al bec,
tot xisclant, una oreneta.
L’oreneta ha alçat el vol
i amb un cop d’ala lleugera
ha segat un raig de sol
i ha florit tota la serra.
Núria Albó
Treballem el 8 de març a l’aula. Per què el Dia de la Dona? Per què el 8M? Per què el lila? Busquem respostes a les preguntes que ens planteja el dia d’avui. Pensem i busquem dones referents en diversos àmbits: Alexia Putellas, Frida Kahlo, Carme Ruscalleda, Gemma Puig,…
Per concloure la feina d’avui fem una reflexió de qui és la DONA més important de la nostra vida.
Clica damunt de la imatge per veure més fotos.
Els tres primers nivells de Primària (P1, P2 i P3), dins de les activitats de la setmana del projecte interdisciplinari sobre el canvi climàtic, interpreten la cançó “Capità” de la cantata “La Clika” i ho fan cantant, amb percussió corporal i amb una coreografia. La cançó reivindica la necessitat de tenir cura del planeta: dels mars i rius, dels arbres, dels animals, de l’aire… i que podem canviar tot allò que no ens agrada i que no va bé.
Els infants del primària 1 durant la setmana del projecte interdiciplinari sobre el canvi climàtic hem treballat la conscienciació de reduir i reciclar la roba que utilitzem. Vam començar amb una dinàmica de posar-nos en la pell de les persones que treballen cosint tota la roba que portem, i a vegades ho fan en situacions de precarietat. Ens va servir per parlar de com es van sentir durant l’activitat i com creien que se sentia la gent que treballava amb aquestes condicions. L’endemà vam mirar les etiquetes de la nostra roba per saber a on estaven fabricades buscant el ‘MADE IN …’, i també vam anar a visitar algunes botigues de la nostra ciutat per saber si a la gent li interessava saber a on estan fabricats els productes que compren i a on es fabriquen els que venen a les seves botigues. En un mapa del món vam situar els països a on es fabrica la roba i les sabates que portem per adornar-nos que venen de molt lluny.
Vam veure diferents maneres per reutilitzar la roba que ja no ens va bé, s’ha foradat o s’ha tacat, i en vam treure un munt d’idees. Entre totes i tots vam pensar que a l’aula podríem fer un Mercat d’Intercanvi de roba de Segona Mà, ens va agradar la idea i vam preparar un cartells per portar a casa i també unes etiquetes que es podien canviar per una peça de roba. Cadascú que portés una peça li donaríem una etiqueta pel dia del mercat. Tothom que va voler va portar a l’escola fins a 3 peces de roba pel mercat.
Va sorgir la idea de reciclar la roba com a molt interessant però vam fer una videoconferència amb una experta en roba, una dissenyadora tèxtil i de moda, i en va explicar que és molt difícil reciclar-la perquè està feta amb molts materials diferents. Ens va dir que entre el 2025 i el 2030 tothom hauria de reciclar i separar la roba al contenidor taronja però que encara no se sap com s’haurà de fer.
Finalment, va arribar el dia del mercat i va ser un èxit. Tothom va marxar cap a casa content amb roba que podien reutilitzar d’un company o companya de l’aula.
Com a reflexió final ens van quedar clares dues coses:
Si voleu veure totes les imatges cliqueu damunt la foto.
Els nens i les nenes de primària 1 aquest trimestre han començat el programa ‘De cap a l’aigua’ al Tossalet. S’ho passen molt bé i gaudeixen cada setmana d’aquesta activitat física a l’aigua, aprenen a nedar i milloren la seva tècnica. Som-hi nedadores i nedadors, a fer moltes piscines!!
Cliqueu damunt de la imatge per veure més fotos.
