Comença el curs 2021-22 i una de les tasques que se m’encomanen, a més d’estar a l’Aula d’Acollida, és anar a primer a fer suport. Arribo el primer dia a la classe de primer, i veig i sento com la mestra tutora, l’Eva, ensenya a… Llegeix més»
Matilda, una obra de teatre musical amb música i lletra de Tim Minchin, estrenada el 2011 i basada en la novel·la que va escriure Roald Dahl el 1988. L’alumnat de 5è ha treballat aquesta obra, a l’hora setmanal de música, a partir de l’adaptació lliure de Francesca Masclans i David Cuspinera.
Felicitats a totes les nenes i nens que han estat treballant com formiguetes, construint de mica en mica l’obra, adaptant el guió a les nostres possibilitats i circumstàncies, respectant les preferències de cadascú (si algú volia un paper més visible o si preferia passar més desapercebut…) i fent-se seva l’obra.
Fent teatre musical estem potenciant la plasticitat, fent una activitatque comença amb un treball de grup (cantar, parlar, ballar, interpretar, moure’s ocupant un espai concret, memoritzar un text…) i acaba amb una representació davant de públic.
Acabem el curs mantenint la rutina de fer estiraments i preparar el cos per començar l’activitat de música, mentre escoltem una audició diferent cada vegada i sobre la que parlarem per analitzar-la.
El passat divendres 10 de juny vam celebrar els XXX Jocs Olímpics de l’escola Sant Joan. Després de 2 cursos sense poder-se fer per la pandèmia, enguany l’escola recupera aquesta festa tan desitjada per tot l’alumnat. Tot i ser cada vegada menys competitius els Jocs mantenen els valors de l’esforç, de la superació personal, de la companyonia, de la cooperació…
A quart estem treballant el so, la llum i diferents fonts d’energia. Hem fet una colla d’experiments que ens han ajudat a entendre com funciona tot plegat.
El divendres l’alumnat de segon vam anar fins a la Font Negra caminant amb la Queralt i l’Àngel del projecte Udol del Parc Natural del Cadí-Moixeró. Pel camí vam anar observant plantes i ocells, vam poder veure l’ocell més petit d’Europa. Un cop allà vam esmorzar i després vam fer dues activitats. Una de relacionar rastres i l’altra de simular que érem llops i marcàvem el territori de les manades.