A P4 fem endevinalles
13/05/19El pare i la germana de la Marta han vingut a la classe dels coets i dels astronautes a dir-nos moltes endevinalles. Hem hagut de rumiar però mica en mica les hem endevinat!
Més imatges
Llegim junts?
12/05/19La nostra escola té una cura especial a la introducció de la lectura per plaer. La primera franja del matí tot el centre es volca de ple en aquesta activitat i aquest tercer trimestre hem fet un petit pas per avançar en aquest sentit. Així doncs, alumnes voluntaris de cicle superior ofereixen un cop a la setmana el seus coneixements lectors i literaris als alumnes d’educació infantil. Aquests alumnes van a les aules de P3, P4 i P5 i llegeixen i expliquen contes i revistes als més petits, comparteixen activitats de lectoescriptura, narren històries amb diferents suports i interactuen oralment afavorint un model de llenguatge oral.
Amb aquesta activitat pretenem potenciar els aprenentatges per part de tots els participants, crear contextos significatius d’aprenentatge, establir lligams afectius entre alumnes de diferents edats i nivells al voltant de la lectura i generar una experiència positiva i plaent de lectura.
“A la lectura s’arriba per plaer… Comencem a llegir per plaer, i de fet seria desitjable que aquest plaer no ens abandonés mai” (Miquel Desclot)
Podeu veure més imatges.
El meu conte preferit
12/05/19El projecte “El meu conte preferit” a P3 ha finalitzat aquest curs amb la col·laboració de dues famílies més, la del Pau i la del Martí. Les dues famílies ens han permès compartir uns moments de narració i literatura de gran valor.
El Pau i la seva mare ens van endinsar a la festa de la Patum amb dramatització inclosa. Ja podem sentir olor a vidalba i pólvora, ja la tenim a prop…
El Martí amb la seva mare i la seva germana, la Laia, ens van fer una proposta ben dolça: a qui no li agrada un petó? Doncs a La casa dels petons n’hi ha de totes menes.
Des de l’escola volem agrair a totes les famílies que heu participat en aquest projecte i també a totes aquelles que malgrat no haver pogut venir heu mostrat interès en la proposta i també n’heu estat partícips a través dels vostres fills. Famílies moltes gràcies i no deixeu de compartir lectures amb els vostres petits!
Podeu veure més imatges clicant a les fotografies.
I aquest mes… descobrim la trompeta!
12/05/19Els nens i nenes de P3 no parem de descobrir instruments. Aquest mes l’Helena ens ha portat la trompeta. És un instrument molt atractiu i sorollós, però si no saps el “truc” és difícil de fer-lo sonar. Amb la trompeta ja tenim un instrument més a la nostra llarga llista d’instruments: piano, metal·lòfon, cròtals, triangle, pal de pluja, flauta, guitarra, claus, cascavells…
Algun dia muntarem una orquestra ben particular.
Podeu veure més imatges.
Conferència de la Gal·la – Els volcans
06/05/19
La Gal·la va fer la conferència sobre els volcans. Ens va explicar què era un volcà, les parts que té, el noms dels volcans més coneguts…..
Després ens vam ensenyar com és l’erupció d’un volcà amb un experiment divertit i emocionant que va fer! Apassionant! Ens va agradar molt Gal·la!
Aquí teniu els vídeos de l’erupció.
També ens va portar pedres volcànica de la Garrotxa i ens va mostrar amb el seu germà què passa quan fiquem la pedra en un pot amb aigua.
Aquí podeu veure les fotos.
Has tingut molta feina Gal·la, però ha volgut la pena, has fet un bon treball , hem aprés moltes coses i ens ha agradat molt. Felicitat!!
P5 – Cantata: Florinda, la vaca pallassa
03/05/19Aquest dijous els nens i nenes de P5 de l’escola van actuar al Teatre Municipal de Berga cantant les cançons de la cantata “Florinda, la vaca pallassa” dirigits per la Marta Pagerols . A la nostra actuació compartiem escenari amb nens i nenes de les escoles de La Valldan, Xarxa i Vedruna. Un conjunt instrumental d’alumnes de l’Escola Municipal de Música dirigits per la Núria Moreno va interpretar els acompanyaments musicals.
El nostre bibliopati
30/04/19Ja fa uns mesos que us vam presentar les noves biblioteques d’aula a infantil, ara us presentem un nou espai: el bibliopati. Es tracta d’un espai tranquil i confortable on els llibres esdevenen uns companys ideals de joc i aprenentatge individual i compartit.
El bibliopati funciona els dilluns i divendres a l’hora del pati i els alumnes poden escollir anar-hi o no i gaudir-ne de diferents maneres (sols, amb companys, llegint, explicant el conte, escoltant-lo…).
Què volem? Potenciar el gust per la lectura i oferir oportunitats de descobertes lectores.
De ben segur que quan mireu les imatges voldreu venir a compartir el bibliopati amb nosaltres. Bona lectura!
Podeu veure més imatges.
Els horts d’infantil en marxa!
30/04/19Els nens i nenes d’educació infantil hem començat a treballar als nostres horts. Els alumnes de P3 en la taula de cultiu i les jardineres del costat de l’aula i els de P4 i P5 en una de les feixes de l’hort del centre.
L’hort ens permet:
- Treballar de manera transversal els continguts de les diferents àrees de coneixement.
- Fomentar l’adquisició d’hàbits i actituds saludables i sostenibles.
- Treballar a partir del nivell de desenvolupament de cada infant.
- Trobar un espai d’integració social en un context d’igualtat d’oportunitats.
- Crear un espai d’experimentació i coneixement.
- Apropar l’entorn natural a l’alumnat d’infantil.
- Desenvolupar el raonament hipotètic deductiu de l’alumnat.
- Apropar l’agricultura, com a medi de subsistència i identitat cultural.
Podeu veure més imatges de P3
Podeu veure més imatges de P4 i P5
Endolcim el final del segon trimestre
16/04/19Els nens i les nenes de la classe de P3 hem volgut endolcir el final del tercer trimestre mantenint viva una de les tradicions més boniques de casa nostra: fer la mona!. La nostra mona ha estat un xic especial, l’hem fet a la nostra manera… pa de pessic, melmelada, xocolata i maduixes. No podíem parar de llepar-nos els dits. Mireu les imatges segur que us fem dentetes.
Podeu veure més imatges
Ens mengem la mona imatges
P4 – Som els bombers
11/04/19“Som els bombers que venim d’apagar foc…”
Moviment, pulsació, rítmica, desplaçaments… amb les possibilitats que ens dóna una faixa!
