A quart hem començat el projecte de les màquines de manera misteriosa. Hem proposat un repte: aixecar una ampolla d’aigua 30 cm amb els materials que hi havia a dins d’una caixa. Ho hauran aconseguit? Doncs sí, repte superat! FOTOS
A P3 dediquem molts moments del dia a fer jocs de consciència fonològica: jocs d’escolta, de rimes i de memorització que ens permeten anar prenent consciència dels diferents sons que formen les paraules. En aquest cas, vam aprendre un petit poema que anàvem verbalitzant mentre la mestra tocava els diferents elements del mateix i que els nens/es podien veure. Vam presentar aquest poema visual en una safata tapada amb una tela a manera d’incògnita. Hi vam posar 2 mandarines i 1 llimona i a sota 2 mandarines més i una caixa sorpresa. Es tractava d’anar verbalitzant el petit poema: “Mandarina, mandarina, llimona- Mandarina, mandarina, sorpresa (assenyalant la caixa)”. Vam repetir l’activitat tantes vegades com van voler. Després de diverses vegades citant el poema va sorgir la pregunta: Què hi ha dins de la caixa??? Què és ???. En aquest moment vam explicar als nens que la sorpresa contenia la cosa més important del món! Llavors vam convidar als nens i les nenes a obrir la capseta un a un. A dins hi havia un petit mirall en el que veien reflectida la seva pròpia imatge. La cara de sorpresa de tots/es va ser enorme!
Cicle mitjà hem rebut la visita de l’Àngels, una guia de muntanya que es dedica a apropar la natura a persones amb mobilitat reduïda, ceguesa, sordesa, independentment de les seves capacitats, és a dir, a tothom! Ens ha fet reflexionar sobre les barreres que existeixen per aquestes persones i com normalitzar la convivències entre tots i totes a través de la naturalesa. Ha sigut una experiència fantàstica. FOTOS
A quart hem estat fent recerca sobre les diferències que hi ha entre la cultura xinesa i la nostra. La veritat és que són força diferents. Ens ha encantat conèixer altres cultures i maneres de veure el món. Aquí teniu les fotos de les nostres presentacions. FOTOS
Benvolgudes famílies,
Avui al matí hem pogut gaudir d’una sessió de teatre a l’escola amb la representació de l’obra de titelles: “La nena Massai“. La nena Massai explica la història de la Kassi, una nena Massai que viu en una cabana a prop d’un riu. Mentre els seus pares són al poble per parlar amb la mestra de l’escola, arriba un caçador que busca animals per obtenir la seva pell. La nena, veient que els animals estan en perill, els va a buscar i els diu que s’amaguin. Finalment aconseguirà, amb l’ajuda d’una serp Pitó, que el caçador se’n vagi sense fer mal als animals de la Sabana. Ens ha agradat molt i volem compartir aquesta experiència amb vosaltres!
Si cliqueu la imatge podreu veure un petit recull fotogràfic!
La classe dels robots de cuina de P5 i dels plats de P4 us volem ensenyar fotos d’algunes de les activitats que hem anat fent durant el primer trimestre d’aquest curs. Ens ho hem passat molt bé i hem après molt. Esperem que us agradin!
Si cliqueu damunt la imatge podreu veure-les.
El dia 24 de febrer era dijous llarder i vam anar de d’excursió de l’escola cap a la Cova de Can Maurí. Vam caminar molt, per moltes pujades. Vam sortir de l’escola a les 9:20 i vam tirar cap al Molí de la Gratella. Arribant… Llegeix més»
“El dijous llarder, botifarra, botifarra.
El dijous llarder botifarra em menjaré.”
Quart hem anat a la Torre de la Petita. Un bon esmorzar ens hem menjat i bé ens ho hem passat!
Després de presentar qui va ser Beethoven, la seva importància com a compositor i com va revolucionar la història musical, el seu problema d’oïda… dramatitzem un fragment del primer moviment de la seva Simfonia núm. 5, fent un exercici d’expressió corporal per reconéixer el principal motiu rítmic-melòdic de l’audició.
Ens imaginem que som a un castell, dormint, i truquen a la porta. Insisteixen i insisteixen, més fort, més fluix, més ràpid… fins que al final sí que sentim els cops i obrim la porta. Quin espant! Són esperits? És el destí que ens truca a la porta.
