EXPOSICIÓ DEL NOSTRE PROJECTE DE LA MALALA
Per poder contar als companys el nostre projecte vam decidir fer un power point entre tots/es que expliqués tot el treball de recerca realitzat fins ara. I perquè no quedés cap dubte, els vam convidar a visitar el nostre mural i així poder contestar totes les preguntes i conversar una estoneta sobre la nostra feina. Van sorgir moments molt interessants!
Durant el mes de Febrer en els grups de P5 A i B vam estar veient les parts del cos en anglès. Primer vam veure un conte sobre Robin i Daisy en el qual els nostres protagonistes es disfressaven de ballarins. No sols vam veure com es deien; també vam veure com s’escrivien. A partir del conte vam començar a veure les parts del cos, algunes expressions sobre aquestes, frases, etc. També vam fer jocs, dinàmiques, cançons… Us deixem un vídeo d’un joc que vam fer un dia, on vam aprendre i vam repassar les parts del cos en anglès. Tots els materials necessaris per als jocs els vam fer nosaltres!!
Durant el mes de Febrer en els grups de P4 A i B vam estar veient les parts de la cara en anglès. Primer vam veure un conte sobre Robin i Daisy en el qual els nostres protagonistes es feien molt amics d’un monstre. A partir del conte vam començar a veure les parts de la cara, vam fer jocs, dinàmiques, cançons… Ens ho vam passar molt bé. Us deixem un vídeo d’un joc que vam fer un dia, on vam aprendre i vam repassar les parts de la cara en anglès. El joc consistia en dir alguna part de la cara en anglès per després enganxar-la al lloc corresponent. També us ensenyem un petit vídeo on sortim fent un dibuix sobre el protagonista de la unitat, el monstre.
This term, we have been working on sculpture. We have discovered the artist David Oliveira from Portugal who works with wire. We have been experimenting with a special wire and we have created the names of the classes in English. In CI, since they are the little ones, they have been working with play-dough instead of wire.
El passat 7 de març vam tenir el gran plaer de tenir a l’escola a la Marta Solsona!
La Marta és una gran escultora nascuda a Barcelona que després d’estar molts anys dedicant-se al món empresarial, va decidir donar un gir a la seva vida a través de l’art. La seva obra es caracteritza per representar temàtiques clàssiques i realistes, sobretot figures humanes modelades amb fang i bronze. A Santa Coloma tenim la sort de comptar amb una de les seves peces “La Sardana” al parc Europa. Tal i com ens va explicar ella mateixa, a través de les seves obres ha volgut transmetre la esperança per a un món millor en el que els nens i nenes són els protagonistes del demà mitjançant la pau, la solidaritat i la estima. Vam gaudir d’una estoneta amb ella assistint a la conferència “por amor al arte” en la que ens va explicar el procés per fer una peça escultòrica, ens va ensenyar amb tot detall unes quantes obres que va portar a l’escola i va respondre totes les nostres preguntes i curiositats. Si voleu cercar una mica més d’informació podeu entrar a Internet i observar les seves obres, moltes d’elles vinculades amb el futbol ja que el seu marit, que també ens va acompanyar i que veureu a les fotos, va ser porter de l’Espanyol fa uns quants anys…. Aquí us deixem unes fotografies de l’estoneta compartida. Gràcies Marta per regalar-nos el teu temps i el teu saber i gràcies Susana per fer-ho possible!
1rA i B
Al mes de març a anglès hem treballat les actuacions teatrals, partint del vocabulari vist en el curs, els nen/es de cicle superior han inventat i reproduït una obra a tots els seus companys. Amb tot això han treballat cooperativament, han desenvolupat la seva imaginació, han millorat la seva expressió oral i escrita i, han actuat en públic, cosa que permet un desenvolupament integral de l’alumnat i que li servirà per a la vida quotidiana.
Desprès d’uns mesos molt intensos amb tot els preparatius de carnaval, ara ens toca relaxar-nos una mica i disfrutar de l’educació física i quina millor manera que treballant l’equilibri. Hem aconseguit crear unes figures amb els nostres companys ben boniques i creatives, mireu que bé ho fan aquests nens i nenes de 5è. Hem rigut moltíssim durant aquests dies, això de mantenir l’equilibri és més difícil del que sembla.
To end up the Pop Art cycle, we have been working on the artist Roy Lichtenstein. He was also part of the Pop Art movement. After watching a video with his main masterpieces to get inspiration, all the students from 1st grade to 6th grade have been exploring the combination of Roy Lichtenstein’s unique puntillism and comic stile
El nostre projecte ha començat amb unes pistes amagades a la classe i un llapis “màgic”.
Després d’algunes hipòtesis hem trobat per fi el conte “El llàpis màgic de la Malala”. El llibre ens conta la veritable història d’una nena que desitjava un món millor: La Malala Yousafzai, és un símbol internacional, activista per l’educació, i la guanyadora més jove del Premi Nobel de la Pau (2014). Explica la inspiradora història d’una nena que va créixer en una regió esquinçada per la guerra sense deixar d’apreciar la màgia de l’esperança en tot allò que l’envoltava.
A continuació, podreu veure tot el procés del projecte.
Esperem que us agradi tant com nosaltres hem gaudit coneixent una mica més a la Malala!
“Les úniques coses que activen el cervell per complet són les emocions i la vida en grup”. Des de l’aula dels viatgers encaminem i organitzem tot allò que farem al llarg del dia a l’escola. Hi ha estones que estem amb els nostres companys a les aules que ens corresponen per tal de conviure conjuntament. En altres moments, treballem a l’aula dels viatgers per seguir aprenent i gestionant les emocions!
