CONSTRUÏM LES MATEMÀTIQUES. SIEI. Treballem les unitats, desenes, centres i milers amb material manipulatiu. Fem construccions: amb les centenes les muralles i amb els milers els castells, fins i tot hi posem llapis per fer els canons!
Aprenem jugant. Creem espais d’intercanvi i aprenentatge on fomentem la convivència i l’escolta. A més, aprenem plegats. Adquirim coneixements, actituds i competències aprofitant el marc lúdic.
Mireu què li ha passat a la patata que tenia guardada a la meva cuina!
El nostre éxit educatiu és descobrir, compartir, observar, viure, conversar, analitzar, interpretar…!!! Ens basem en les capactitats de sentir i comprendre, sense por a equivocar-se. Nosaltres, com a docents, acompanyem i respectem els processos d’aprenentatge.
Aquest l’any l’aula dels viatgers anem a l’espai. Teníem molts interessos en relació: quants planetes hi ha? Per què es fa fosc? Com es viatja a l’espai? Què són els forats negres? I les constel·lacions? El sol crema? Hi ha un munt de preguntes que tenim i que intentarem buscar resposta. A més a més, hem descobert que cada un d’ells saben moltes coses sobre l’espai com per exemple que el planeta terra gira! Que la lluna es veu per la nit i canvia de forma! Seguirem treballant-hi al llarg del curs… fins aviat!
“ El punt de partida és el fet de creure en les possiblitats dels alumnes, que siguin conscients que per al mestre són persones importants, alumnes únics i reconeguts”
Cada dia a l’escola construïm una melodia diferent, posem l’harmonia per somriure i lluitem per a que cada instant ens deixi marca en els nostres cors.
Per fer-ho possible, la nostra pràctica educativa es fonamenta en el treball col·laboratiu del conjunt dels Mestres. DECRET 119/2015, de 23 de juny, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària.
EL JARDINET
L’aula dels viatgers ens sentim part de l’escola i nosaltres volem fer dels nostres espais comuns, com el pati, un lloc agradable i ple de vida i color.
Hem dedicat moltes estones en impulsar aquest projecte d’El Jardinet que va néixer amb la idea de ser un espai flexible on l’objectiu era fer-lo créixer amb les aportacions de tota l’escola i que tinguéssim una part de naturalesa al nostre pati.
“Sempre hi ha flors per aquells que vulguin veure-les”.
“Les úniques coses que activen el cervell per complet són les emocions i la vida en grup”. Des de l’aula dels viatgers encaminem i organitzem tot allò que farem al llarg del dia a l’escola. Hi ha estones que estem amb els nostres companys a les aules que ens corresponen per tal de conviure conjuntament. En altres moments, treballem a l’aula dels viatgers per seguir aprenent i gestionant les emocions!
“Tots i cadascun dels alumnes han de beneficiar-se, en un context ordinari, de les mesures i suports, a fi de desenvolupar-se personalment i socialment i avançar en les competències de cada etapa educativa”.
El paràgraf anterior ha estat extret del nou Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en un marc d’un sistema educatiu inclusiu i, ens defineix el que es treballa diràriament a la nostra escola. La inclusió educativa com a peça clau per aprendre tots junts.
Els principis en la nostra escola: ELS VIATGERS
L’Escola Serra de Marina enguany segueix creixent en el projecte de la inclusió! “Una escola per tothom, un projecte per a cadascú” Aquest és el repte que tota la comunitat educativa persegueix.
En el present vídeo i a través de la cançó “What a worderful world” ens deixarem emportar per unes imatges que explicaran la tasca que han fet tots els alumnes i l’escola per seguir creixent en la igualtat d’oportunitats. Nosaltres, amb el nostre esperit DE VIATGERS ens aventurem en el poder de la il•lusió per anar aprenent diàriament. Pròximament, presentarem els nostres espais preferits de les aules i de l’escola.
Fins aviat !!!
EL NOSTRE DIA A DIA A L’AULA D’ACOLLIDA
Cada dia, només començar la classe, tenim la nostra estona de conversa a l’assemblea. Cada setmana tenim un encarregat o encarregada de repassar (junt amb els seus companys/es) la data d’avui, l’hora, l’estació, el temps, la temperatura, la… Llegeix més»
