SETMANA DE COEDUCACIÓ A L’ESCOLA

Educació Infantil03/01/24  

Els infants de l’escola hem treballat durant l’última setmana del mes la setmana de la coeducació. Hem seleccionat una gran veritat de contes des d’I3 fins 6è. Els quals pretenem que siguin una guia amb perspectiva de gènere, on trenquem estereotips sexistes que classifiquen i encasellen els infants en uns determinats comportaments i creences que socialitzen la seva forma de ser sols pel fet de ser un nen o una nena.
Les converses que es donen després dels contes, connecten amb el primer nivell de concreció relacionat amb la Llei 17/2015 la qual marca que la relació entre dones i homes han de permetre construir noves pautes en el respecte i l’equitat. A l’escola prevenim transformant la societat i complint la doble funció de garantir que el centre esdevingui un lloc de convivència i un espai lliure. Participant en la renovació social mitjançant diversos projectes de comunitat.
Durant aquesta setmana hem après i gaudit moltíssim.

ELS INFANTS D’I5A RESPONEN A A LA PREGUNTA, PER QUÈ L’ARC DE SANT MARTÍ…

Educació Infantil02/01/24  

La classe dels arcs de Sant Martí han escollit com a primer projecte el següent repte: Per què l’arc de Sant Martí té la forma de la u al revés?. En aquest projecte hem pogut fer un munt d’activitats com la forma de l’arc de Sant Martí, diferents fenòmens meteorològics especials, cançons, endevinalles, experiments….Aquí us deixem una petita mostra del que hem après!!!.

VISITA DEL TIÓ DE NADAL A I4B

Educació Infantil02/01/24  

Aquest mes de desembre els nens i nenes d’I4B van rebre una carta del Tió on ens deia que ja havia arribat a l’escola. Vam anar per totes les classes buscant-lo i finalment el vam trobar. Durant aquestes setmanes l’hem abrigat i li hem donat de menjar: pell del plàtan i de la mandarina ja que sabem que li agrada molt. Esperem que l’últim dia ens cagui molts regals!

 

FEM UNA ACTIVITAT DE JOC VIU A LA CLASSE DE LES PAPALLONES

Educació Infantil02/01/24  

El passat 12 de desembre en varen visitar a l’aula l’empresa joc viu per traslladar-nos al fons del mar a través de diferents propostes amb moviment i sensorials.
Començarem el recorregut dividint el grup en 2 uns estaríem a l’aula de psicomotricitat i els altres a l’aula de llum i foscor.
La Joana i el Marc ens expliquen que el nostre viatge per l’oceà s’inicia posant-nos un vestit de busseig, obrint la nostra ment i imaginant-nos que viatjaríem al fons de l’oceà.
A la sala de psico ens trobem un vaixell, amb ell solcarem ones petites, grans, amb rapidesa i més lentes. De sobte xoquen contra un gran peix globus, el quan vol jugar amb nosaltres, ens fa pessigolles, ens belluga, girem sobre ell… Quan arribem a port saltem al mar des d’un gran penya-segat bussejant amb diferents peixos que ens anem trobant. Per últim, veiem al fons una llanxa motora la qual ens ajuda a arribar al nostre destí.
Una vegada arribem ens hi toca anar a l’aula de llums i foscor. Allà ens hi trobem un gran mar projectat on podem veure milers de peixos diferents grans, petis, llargs, prims, grossos, els podem tocar i fer-los pessigolles. De sobte el Marc ens avisa s’estan apropant un munt d’algues, les podem tocar i totes tenen diferents textures, unes punxes, altres són fines, rugoses, fredes, etc. Nadem pel fons de l’oceà fins a arribar a un circuit on passegem a sobre de diferents materials com són, pedres, gespa, fregais, esponges, descobrint quines ens agraden més i quines esquivem per no tocar…
Per finalitzar l’activitat ens ajuntarem els dos grups i el Marc i la Joana ens explicaren un conte preciós utilitzant les llanternes.
Va ser una gran expedició on vàrem viure moltes aventures i ens ho passarem d’allò més bé.

KANDINSKI I EL SEU ART ABSTRACTE_I5A

Educació Infantil27/12/23  

A Plàstica hem conegut una mica més algunes de les obres del pintor rus Vasili Kandinski i el seu estil de pintura abstracte, que els alumnes de I5A ja havien treballat, els cercles concèntrics, al projecte de matemàtiques Innovamat.
Hem treballat de manera cooperativa, fent composicions col·lectives i de manera individual, creant obres lliures amb cercles, línies i formes biomòrfiques, formes inventades de colors, que Kandinski pintava inspirat en la música.

LES FLORS MULTISENTIM

Educació Infantil27/12/23  

El passat 12 de desembre en varen visitar a l’aula l’empresa joc viu per traslladar-nos al fons del mar a través de diferents propostes amb moviment i sensorials.
Començarem el recorregut dividint el grup en 2 uns estaríem a l’aula de psicomotricitat i els altres a l’aula de llum i foscor.
La Joana i el Marc ens expliquen que el nostre viatge per l’oceà s’inicia posant-nos un vestit de busseig, obrint la nostra ment i imaginant-nos que viatjaríem al fons de l’oceà.
A la sala de psico ens trobem un vaixell, amb ell solcarem ones petites, grans, amb rapidesa i més lentes. De sobte xoquen contra un gran peix globus, el quan vol jugar amb nosaltres, ens fa pessigolles, ens belluga, girem sobre ell… Quan arribem a port saltem al mar des d’un gran penya-segat bussejant amb diferents peixos que ens anem trobant. Per últim, veiem al fons una llanxa motora la qual ens ajuda a arribar al nostre destí.
Una vegada arribem ens hi toca anar a l’aula de llums i foscor. Allà ens hi trobem un gran mar projectat on podem veure milers de peixos diferents grans, petis, llargs, prims, grossos, els podem tocar i fer-los pessigolles. De sobte el Marc ens avisa s’estan apropant un munt d’algues, les podem tocar i totes tenen diferents textures, unes punxes, altres són fines, rugoses, fredes, etc. Nadem pel fons de l’oceà fins a arribar a un circuit on passegem a sobre de diferents materials com són, pedres, gespa, fregais, esponges, descobrint quines ens agraden més i quines esquivem per no tocar…
Per finalitzar l’activitat ens ajuntarem els dos grups i el Marc i la Joana ens explicaren un conte preciós utilitzant les llanternes.
Va ser una gran expedició on vàrem viure moltes aventures i ens ho passarem d’allò més bé.