PLAYING PELMANISM

David Vallverdú06/02/23  

PLAYING PELMANISM
Els alumnes de primer han passat una bona estona jugant a “Pelmanism”, un joc de memòria visual que els ha ajudat a recordar el vocabulari après fins ara a les sessions d’anglès.
En aquesta activitat s’han distribuït en grups i a cada un els ha tocat un bloc de targetes o “flashcards” i un bloc de paraules. Un cop distribuïdes les targetes de paraules i les imatges boca avall l’atzar han anat escollint les parelles corresponents imatge-paraula. Ha guanyat l’alumne que ha arreplegat més parelles.
Els grups han treballat camps semàntics com ara els colors, els nombres, els animals domèstics, les emocions, la família i alguns adjectius (old, young, tall, short, new).

ANGLÈS A 5È

CICLE SUPERIOR06/10/22  

A Cicle Superior, durant les darreres sessions d’anglès, hem estat estudiant el vocabulari referent a les matèries escolars. Per tal d’assolir-lo correctament mentre gaudíem, hem fet unes petites escenes teatrals on simulàvem qualsevol de les matèries i la resta de companys havia de saber quina de totes era.
Us deixem alguns dels moments més divertits d’aquesta activitat.
Esperem que us agradi.

APRENEM MITJANÇANT JOCS A 4t

Cicle Mitjà03/10/22  

A Cicle Mitjà, durant les darreres sessions d’anglès, hem après com referir-nos a la freqüència amb què anem a un lloc o fem alguna cosa. A més a més, també necessitem aprendre el vocabulari necessari per a referir-nos als llocs de què parlem.
Per a fer-ho, hem realitzat un joc que ens permet treballar aquests dos coneixements al mateix cop.
Us deixem alguns exemples de l’activitat i esperem que us agradi molt.