En les estones de reforç, aprofitem que som mig grup per treballar l’expressió oral en anglès del nou vocabulari que anem aprenent i representem les històries dels nostres amics, Daisy and Robin. Aquí podeu veure la història del bebè ocell (baby bird) que es queda… Llegeix més»
THE ROYAL FAMILY
Dins la Dimensió Plurilingüe i Cultural els alumnes de 6è han fet un treball sobre algun membre de la família reial Britànica. Abans d’iniciar el projecte s’ha explicat a l’aula els membres que la composen així com el següent descendent al tro d’aquesta coneguda monarquia.
Ha estat un treball molt motivador, ja que en grups o individual l’han preparat tant a l’aula com a casa fent servir els ordinadors portàtils i buscant ells la informació demanada.
La majoria dels alumnes ha fet la seva exposició en Power Point. Tots han participat. Aquí teniu alguns exemples dels Projectes fets però FELICITO a tots i totes pel seu esforç . THANK YOU SO MUCH.
CONCERT DE NADAL
Encara que ja fa un temps que han passat les vacances nadalenques i ja ens sembla tot molt llunyà, us hem volgut deixar un recull de les millors imatges del concert de Nadal al teatre Sagarra. Esperem que ho gaudiu i que pogueu recordar aquells moments tant especials que vam compartir plegats.
COMENCEM A BALLAR
Desprès de les vacances, tots els alumnes del Serra de Marina han començat a treballar en els balls de Carnaval. Estan treballant molt per poder-vos presentar unes coreografies magnifiques el dia de Carnaval, que aquest any a l’escola serán cançons dels anys 90.
Tots els nens i nenes están molt motivats i tenen ganes de que tots els pares i mares vingueu a veure que bé ballen i com han treballat perquè, no se si ho sabeu, però ells també són els coreografs dels balls.
RACONS:
Biblioteca d’aula i Mercat/Restaurant
Aquest trimestre hem decidit crear una biblioteca d’aula i un racó del mercat i restaurant. A l’assemblea vam parlar de com ho podríem fer, com els podríem decorar, quines coses podem aprofitar, quines ens farien falta per poder posar-los en marxa… Vam escriure un llistat dels acords i ens vam posar mans a l’obra. A poc a poc els dos racons van prenent forma: Us mantindrem informats!
Mireu què li ha passat a la patata que tenia guardada a la meva cuina!
El nostre éxit educatiu és descobrir, compartir, observar, viure, conversar, analitzar, interpretar…!!! Ens basem en les capactitats de sentir i comprendre, sense por a equivocar-se. Nosaltres, com a docents, acompanyem i respectem els processos d’aprenentatge.
ANIMALS AND SENSES
Els alumnes de 4t han treballat l’expressió escrita sobre diferents animals: parts del cos i els sentit que cadascú té més desenvolupat.
Un cop fet el treball escrit amb una fotografia adjunta l’han exposat a l’aula.
Us deixem un article escrit, de tot el procès de renovació de la biblioteca de l’escola i l’impuls que volem donar a la lectura.
Aquest l’any l’aula dels viatgers anem a l’espai. Teníem molts interessos en relació: quants planetes hi ha? Per què es fa fosc? Com es viatja a l’espai? Què són els forats negres? I les constel·lacions? El sol crema? Hi ha un munt de preguntes que tenim i que intentarem buscar resposta. A més a més, hem descobert que cada un d’ells saben moltes coses sobre l’espai com per exemple que el planeta terra gira! Que la lluna es veu per la nit i canvia de forma! Seguirem treballant-hi al llarg del curs… fins aviat!
“ El punt de partida és el fet de creure en les possiblitats dels alumnes, que siguin conscients que per al mestre són persones importants, alumnes únics i reconeguts”
PSICOMOTRICITAT
Amb els més petits ja comencem a moure el nostre cos i ha coneixe’l amb la psicomotricitat, fem de tot, desde jugar amb diferent material, saber posar-nos les sabates o inclús pintar les parts del nostre cos.
