VAN GOGH

VAN GOGH

Els nens i nenes de 2n han realitzat un taller on han pogut conèixer la vida de Vincent Van Gogh i com va arribar a pintar tants quadres; per finalment només vendre’n un en tota la seva trajectòria artística.
A partir d’un conte cooperatiu, diferents jocs i dinàmiques hem pogut aprendre què, com i on va pintar. Finalment, hem pogut pintar la nostra versió del quadre “Camp de blat” a la seva manera: utilitzant els seus colors preferits i fent pinzellades curtes.

DONEM LA BENVINGUDA

DONEM LA BENVINGUDA ALS 3 NENS NOUS.

Durant aquest mes han vingut un nen de República Dominicana, un nen d’Hondures i una nena del Pakistan. Entre tots i totes els hem explicat les nostres rutines a l’aula d’acollida. A un dels vídeos el Jiawei fa l’explicació al Fernando i Macdiel i a l’altre la Mahaq (una altra nena Pakistanesa) fa l’explicació en urdú a la Maria.
Quina sort tenir a la Mahaq per poder comunicar-nos més fàcilment amb la Maria!

TREBALL DE RITMES

TREBALLEM ELS RITMES A LA CLASSE DE 4t
Els alumnes de 4t hem treballat els ritmes amb el suport de la pissarra digital i els instruments.
Hem seguit els ritmes que anaven sortint a la pissarra i que acompanyaven a uns fragments de musiques que eren d’audicions treballades a classe.
Primer amb percussió corporal ( picar de mans) i desprès amb instruments de percussió Orff.
Hem estat molt atents per no perdre el ritme!!

5è: ELS EMISSARIS DEL REI CARNESTOLTES!

Aquesta setmana passada els nens i nenes de 5è han estat els emissaris del rei Carnestoltes. De dilluns a dijous han entrat a totes les aules d’educació infantil i primària, per informar de les consignes que tothom havia de portar cada dia (venir vestit amb pijama, dur una sabata diferent a cada peu, etc.). A més revisar que tothom ho portés, si no cara pintada! Ben guarnits s’ho han passat molt bé fent-ho!

5è B ANALITZEM UN DIARI

En el taller de lectura, els alumnes de 5è B hem estat fullejant diaris per tal de conèixer com s’organitzen les notícies, com s’ordena la informació, aprendre conceptes nous, saber on podem trobar la programació de la televisió i/o la cartellera per anar al cinema, etc. Ha estat una activitat molt entretinguda i també productiva, ja que ara coneixem perfectament el funcionament d’un diari.

L’HIVERN A LA CLASSE DELS CONILLS P3A

L’HIVERN
L’hivern i el fred
fa enrogir les galtes.
L’hivern i el fred,
ens cal un barret.

Jo corro, jo salto,
jo canto, jo ballo.
L’hivern i el fred,
ens cal un bon jec.

Cançó de Dàmaris Gelabert. Podeu veure el vídeo en aquest enllaç:
https://www.youtube.com/watch?v=1PCAJgylsRs&feature=youtu.be

Aquí teniu les activitats que hem fet per a treballar l’hivern: pintar amb els seus colors, decorar un gorro d’hivern, pintar amb glaçons de gel, aprendre una dita: “A l’hivern el millor amic és un bon abric”, escoltar cançons i música relacionades amb aquesta estació i escoltar el conte, Quan arriba el senyor Hivern (de l’editorial Salvatella).
L’Hivern arriba molt engalanat vestit de blanc, blau, gris i morat. Abriguem-nos que fa fred!

LES ESTRELLES DE MAR RECREEM EL JARDÍ DEL GEGANT EGOISTA

Aquest mes hem explicat a la classe el conte del gegant egoista. Ens ha encantat!!
El què més ens ha agradat ha estat el jardí on jugaven els nens i nens, i hem decidit fer el nostre jardí que recorda el del conte.
Hem estampat amb esponges l’herba del jardí amb diferents tons de verd, després hem enganxat trossets de paper de seda que simulava la gespa i per finalitzar amb taps de suro i pintura hem estampant les flors.
Ha estat una activitat molt completa que ens ha agradat moltíssim!!!!