Sortida empresa Disano

L’alumnat del CFGS d’Administració i Finances, hem visitat l’empresa Disano, a Roda de Barà, relacionada amb el Mòdul de Gestió logística i comercial.
El seu director de logística, l’Andres Sancho, acompanyat de dos operaris del magatzem, ens han fet una molt pràctica i entenedora xerrada del funcionament del magatzem.
Es treballa amb alts estàndards de qualitat, tant en el muntatge com en la selecció dels materials
Té un magatzem automatitzat, que hem tingut la sort de poder veure en funcionament, i que és fruit del disseny i les idees de millora continua per que pugui funcionar amb zero paper, amb programes i aplicacions que optimitzin la seva gestió.
Agraïm la bona disponibilitat de les persones que ens han atès en la visita i en la ruta per les instal·lacions.
Alumnat de CFGS AiF

Professorat de pràctiques del projecte d’Innovació MUFPS

El nostre institut va ser seleccionat com a centre de referència per acollir a estudiants universitaris que realitzen el Màster del professorat. En el seu període de pràctiques observen com el professorat realitzem les nostres classes i també preparen diferents seqüències didàctiques per treballar amb l’alumnat amb el seguiment del mentor/a del centre.
L’alumnat de 2n d’ESO, del grup Veler, van gaudir d’unes classes de mètrica i rima d’una selecció de poemes de la literatura espanyola a càrrec de l’Andrea Morales, una professora de pràctiques del projecte d’Innovació MUFPS, al nostre centre.

Fira d’ocupació de Tarragona

El passat dijous16 de març el nostre alumnat de 2n curs del cicle formatiu de grau mitjà de gestió administrativa i de 2n curs del cicle formatiu de grau superior d’administració i finances van poder visitar la fira de l’ocupació de Tarragona.

Enguany la fira va comptar amb més de 70 empreses i més de 1.000 ofertes de treball. Es tracta d’una plataforma essencial per a posar en contacte el teixit empresarial tarragonès amb el nostre alumnat de cicles.

Va ser ,sense dubte, una experiència molt enriquidora que voldrem repetir el proper any!

GreenEcoHealth, visita islandesos a Torredembarra

Som alumnes de 1r de Batxillerat de l’Institut Ramon de la Torre i durant aquests darrers sis mesos hem tingut l’oportunitat de participar al projecte Erasmus+ GreenEcoHealth, amb els objectius de promoure comportaments que lluiten contra la discriminació i la intolerància, treballar l’educació emocional de l’alumnat i professorat, millorar la competència lingüística en llengües estrangeres així com desenvolupar hàbits saludables prenent consciència de la situació ambiental del planeta.

Els alumnes Torrencs vam anar a Islàndia al setembre i aquesta setmana ha sigut el seu torn de visitar-los. Hem gaudit molt i intercanviat experiències sobre una cultura i societat diferents a la nostra. Us ho recomanem!

Eneko Vera i Nerea Ferreros

 

 

Fem-la petar

Hem començat un nou projecte al centre amb el nom de “Fem-“la petar”. En aquest cas 5 alumnes de 3r d’ESO i 12 de 4rt han estat escollits per conversar en català una hora a la setmana amb alumnat d’aula d’acollida per tal d’ajudar-los a adquirir més fluïdesa i vocabulari.

Al ser una activitat pròpia del voluntariat també fomenta el compromís i la constància. Un altre benefici que té és la gratificació que produeix observar els resultats derivats de la seva ajuda ja que resulta reconfortant.

A la presentació del projecte va assistir la tècnica de normalització del Consorci per a la Normalització Lingüística, Margaret Rovira. Fou qui va presentar el projecte i ens va animar i promoure que engeguéssim el projecte en el centre.

Concurs Coca-Cola

Un any més, el Departament de castellà ha convidat a participar els alumnes de 2n d’ESO en el “Concurso de jóvenes talentos de relato corto” que organitza  Coca Cola. El passat divendres 10 de març els 23 alumnes seleccionats van participar en la 62a edició del concurs.

Superats els nervis previs a la prova, els nostres artistes es van poder inspirar amb l’estímul creatiu que proposat:  Aquestes sis paraules que havíen de formar part del seu relat,  “astillas,mundo, mirada, corazones, labor, calle”.

No deixeu mai de crear!

Treballem la igualtat de gènere

Amb l’alumnat del PFI-PIP d’auxiliar de manteniment d’embarcacions vam dur a terme una dinàmica anomenada les tasques de la llar són responsabilitat de tots.
Amb aquesta dinàmica s’han treballat els següents objectius: d’una banda prendre consciència dels diferents rols de gènere, al mateix temps hem pogut  reconèixer i reflexionar quines coses estan preestablertes per un gènere i com es pot arribar a canviar.
Posteriorment a l’execució de la dinàmica i la representació gràfica a la cartolina, s’ha creat un debat entre tots els membres de la classe molt ric.

Visita a la nuclear

L’alumnat de batxillerat del científic ha visitat la central nuclear de Vandellòs 1. La central ja en desmantellament desde 1989, està convertida en un museu on es poden veure conceptes bàsics del funcionament d’una central i de la gestió dels residus. Hem vist models de les barres de combustible, una càmera de boira per veure la radioactivitat, amb un comptador Geiger hem comprovat la radioactivitat d’alguns elements. També hem pogut veure els dipòsits de grafit i hem pujat a dalt de tot de la coberta del antic reactor.

rbt

Teatre: The Phantom Of The Opera

El passat 2 de març de 2023, els alumnes de 3er, 4rt i Batxillerat hem anat a veure a l’Auditori de la Diputació de Tarragona, l’obra teatral en anglès “The Phantom Of The Opera”. 

L’obra ens situa al París del segle XIX, a l’Òpera Garnier, on hi viu amagat el fantasma de l’òpera. Aquest té reservat el millor seient de l’auditori i un bon sou ja que compon les millors peces musicals, però mai mostra el seu rostre. Erik, el fantasma de l’òpera, s’enamorarà de l’actriu secundària Christine Daaè i farà el que calgui perquè triomfi.

Una de les coses que més ens ha agradat d’aquesta adaptació teatral és la interacció entre l’espectador i els actors. Per aquest motiu ha estat una experiència molt interessant, on hem pogut gaudir d’un clàssic mentre practicàvem anglès. 

Ariadna Aguilera. 2n de Batxillerat B