El Petit Príncep (Antoine de Saint Exupéry): capítol X.
El petit príncep ha marxat del seu petit planeta a una altra regió d’asteroides: al primer, el 325, hi viu un rei.
És un rei molt curiós perquè no li agrada la desobediència i la manera que… Llegeix més»
Aquest matí, els nostres companys de 2n d’ESO de la matèria d’alemany, acompanyats per les professores Àngels Quílez i Rosana Terol han aterrat a Berlin, ja s’hi han trobat amb els nois i noies de l’escola Montessori amb els que l’Institut Hipàtia du a terme… Llegeix més»
Els alumnes de 1r d’ESO tenen un repte: reproduir en tres dimensions, amb cartolina i a escala, una larva de panerola.
La panerola escollida com a model és l’escarabat argentí, que és un insecte blatoïdeu de l’espècie Blaptica dubia. Al laboratori de Ciències tenim tant exemplars… Llegeix més»
5 alumnes de 2n d’ESO del nostre centre han estat seleccionats per participar a la 57a edició del “Concurso Coca-Cola Jóvenes Talentos de Relato Corto”. Els alumnes escollits foren Alícia González, Anna Mendieta i Paula Rodríguez de 2A; i Dani Rodríguez i Eva Gorina de… Llegeix més»
Coincidint amb l’inici de la primavera, els alumnes de 1r d’ESO han començat a estudiar a la matèria de Biologia i Geologia els principals grups d’invertebrats: porífers, cnidaris, platihelmints, nemàtodes, anèl·lids, mol·luscs, artròpodes i equinoderms.
Dins dels artròpodes, els alumnes han de saber reconèixer les característiques dels… Llegeix més»
El Petit Príncep (Antoine de Saint Exupéry): capítols VII – IX.
Al planeta del Petit Príncep hi ha una rosa singular, única al món, que perilla de ser menjada pel remenut xai, doncs sembla ser que les espines de la rosa no són suficients per a… Llegeix més»
El Petit Príncep (Antoine de Saint Exupéry): capítols V – VI.
Cada dia el Petit Príncep ha de treure les herbes del seu planeta perquè alguna d’elles podria ser un baobab, un arbre enorme amb unes grans arrels. I, vés per on, amb només les arrels… Llegeix més»
El Petit Príncep (Antoine de Saint Exupéry): capítols I – IV.
“Vaig ensenyar la meva obra mestra a les persones grans i els vaig preguntar si el dibuix els feia por. Em van respondre : “Per què hauria de fer por un barret?” El meu… Llegeix més»
Els alumnes de 1rA han volgut promoure la cohesió de grup i la col·laboració entre companys mitjançant un consell de representants voluntaris l’objectiu del qual té com a horitzó ser millors com a grup, com a aula, millors companys, amics i millors persones.
A partir… Llegeix més»
Els alumnes de 3r d’ESO han començat avui al Laboratori de Ciències la pràctica 12 de Biologia i Geologia “Dissecció d’un encèfal”, i ja van 5 disseccions:
A la pràctica 7 es va disseccionar un verat (un peix similar a una sardina però més gran i… Llegeix més»
