Augmenta la teva competitivitat
Què es pot conseguir?
- Transferència de coneixement reciproca amb empreses, autònoms i entitats col·laboradores.
- Augmentar la competitivitat de les empreses, autònoms, centres educatius i entitats, que poden detectar talent i obrir una via d’incorporació de tècnics qualificats.
- Millorar les relacions centres formatius–entorn i identificar els primers com a referents en recerca i innovació aplicades, complementaris de les universitats i els centres tecnològics.
- Millorar la formació dels alumnes, que s’enfronten a reptes reals i desenvolupen capacitats clau fora de l’entorn educatiu habitual.
- Motivar els alumnes i els professors.
- Actualitzar els coneixements dels professors per adequar la formació als avenços tecnològics i
als canvis i demandes del mercat laboral.
A qui s’adreça?
- Empreses
- Autònoms
- Centres educatius
- Entitats
Què ofereix?
Un procés recíproc d’innovació i transferència de coneixement. Es tracta, habitualment, de petits projectes de pressupost moderat que sorgeixen de les necessitats de les mateixes empreses o de les oportunitats que professors i alumnes detecten quan s’hi relacionen.
Lacetània ofereix serveis d’assessorament i suport a la innovació a les petites i mitjanes empreses i institucions en l’àmbit de l’Automatització Industrial, Sistemes de Formació, Moodle, Projectes Mecànics, Projectes Informàtics, Desenvolupament de Productes Electrònics i Anàlisi de la Qualitat de l’Energia Elèctrica.
Com sol·licitar el servei?
El serveis d’innovació es sol·licita al centre a través del correu electrònic inslacetania@xtec.cat
Com funciona?
Des de fa uns anys, l’Institut Lacetània i el Departament d’Ensenyament afavoreixen que el centre i les empreses de l’entorn desenvolupin projectes conjuntament. Els projectes de l’àmbit sectorial de l’empresa contribueixen a la innovació i la transferència de coneixement. Aprofitant les possibilitats que el marc normatiu obre a la formació professional, el centre ofereix serveis com una nova eina pedagògica perquè els alumnes adquireixin les capacitats que les empreses demanen als professionals del futur. Amb aquests antecedents –i amb les experiències iniciades en alguns centres d’FP en anys anteriors–, el 2014 es constitueix el programa d’innovació i transferència de coneixement InnovaFP (Resolució ENS/1080/2014). El programa afavoreix que els centres educatius actuïn com a agents de dinamització de la innovació al territori. Els projectes que s’impulsen a l’empara del programa impliquen les empreses, aporten valor al mercat i, al mateix temps, milloren i estenen els processos d’ensenyament aprenentatge. D’aquesta manera, contribueixen a escurçar la distància entre recerca i innovació a Catalunya.
Experiències de projectes
Mesura de la inclinació dels miralls d’una planta termosolar i autòmat programable. Sector d’Automatització i robòtica.
El projecte va permetre dissenyar un sistema de mesura d’inclinacions de molta precisió aplicat a la determinació de la posició dels miralls en una planta termosolar tipus Fresnel, i la comunicació posterior amb un sistema de control basat en un autòmat programable. El projecte es va dividir en tres parts: determinació dels materials, disseny del sistema de mesura basat en un inclinòmetre i un microprocessador, i desenvolupament dels sistemes de comunicació entre el sistema de mesura i l’autòmat que controla el procés.
Disseny d’una màquina termosegelladora
Alumnes del GS de Mecatrònica Industrial en un projecte empresarial InnovaFP, han tingut l’experiència d’haver realitzat amb èxit el disseny d’una màquina termosegelladora, fruit del conveni de col·laboració de dos anys entre l’empresa CLIMESA i l’Institut Lacetània.
En una primera fase els alumnes han dissenyat íntegrament la màquina industrial formada per més de 700 components. Tot i les dificultats i problemes que han tingut derivades del Covid19 els alumnes es van superar a si mateixos aconseguint la versió virtual del sistema mecatrònic treballant de valent en equip per aplicar tecnologia mecànica, pneumàtica i automàtica.
Per la passada promoció d’alumnes, a part dels coneixements teòrics de mecànica i d’altres pràctiques de taller rebudes a l’institut, l’experiència els hi ha aportat molt positivament una forma diferent d’aprenentatge basat en un projecte real, un encàrrec real i una metodologia de treball que emula el treball en equip en qualsevol oficina tècnica.
Durant curs 2020-21 hem iniciat la segona fase, els alumnes de segon curs de mecatrònica estan treballant de valent en el repte de fabricar el prototip d’aquesta màquina en els tallers de Lacetània. Per assolir aquest repte tindran l’ajut de professors i de CLIMESA.
La metodologia de treball per projectes és una tendència a l’alça en ensenyaments de tots els nivells, encaixa perfectament en ensenyaments professionals on els alumnes surten reforçats amb l’experiència d’haver après en un entorn de treball col·laboratiu en equip, en aquest cas ha estat i és un gran repte on tots hi sortim guanyant.
Com sol.licitar el servei?
A l’institut Lacetània, enviant correu a l’adreça del centre inslacetania@xtec.cat. Ens podeu seguir a Linkedin.
