Un grup d’alumnes de batxillerat de l’Institut Lacetània participa anualment en una iniciativa que connecta als estudiants amb els camps de concentració de Mauthausen (Àustria) per a reflexionar sobre el passat i els drets humans. 

D’on neix el projecte?

Els Instituts Lluís de Peguera i Pius Font i Quer van engegar el Projecte Manresa-Mauthausen coincidint amb la celebració del centenari del naixement de l’escriptor manresà Joaquim Amat-Piniella, l’any 2013. De seguida s’hi van afegir l’Institut Lacetània i l’institut Gerbert d’Aurillac (Sant Fruitós de Bages) i ara el projecte s’estén a altres centres de secundària del Bages, tots ells activament compromesos des de fa anys amb el treball de la memòria històrica i la prevenció del feixisme.

El projecte Manresa – Mauthausen és una iniciativa educativa que té com a objectiu difondre entre l’alumnat de 1r de Batxillerat la història i l’horror que van viure centenars de persones deportades als camps de concentració nazis. Molts d’aquests deportats eren republicans espanyols que havien fugit després de la Guerra Civil i que, amb l’avenç del franquisme i la Segona Guerra Mundial, van acabar empresonats en condicions extremes. Alguns d’ells manresans, com Joaquim Amat-Piniella, un escriptor manresà que es va exiliar durant la guerra civil i que va anar a espetegar a Mauthausen. Però va aconseguir sobreviure-hi. 

Hem parlat amb el professor de Socials, el Marc Peraire, que aquest curs està al capdavant de la iniciativa a 1r de Batxillerat. Ens ha explicat que el punt fort d’aquest projecte acaba sent el viatge als camps de concentració de Mauthausen i Gusen, per tal de conèixer més de prop l’horror que van suposar aquests camps. Aquest curs hi participaran 8 alumnes de l’institut i marxaran del 8 al 10 de maig. S’hi va en aquestes dates perquè són els dies en què es va alliberar el camp de concentració.

L’experiència d’una alumna de 2n de batxillerat

També vam contactar amb la Mea Photskhverashvili, alumna de 2n de batxillerat, que l’any passat va tenir l’oportunitat de visitar el camp de concentració per conèixer la seva experiència personal com a estudiant. Ens va explicar que va decidir participar-hi perquè era una manera diferent d’estudiar aquest tema i perquè té interès en la Segona Guerra Mundial. A més, va ser una experiència que li va agradar a nivell personal.

Abans de la visita, els set alumnes seleccionats van haver de fer un treball previ amb l’objectiu de conèixer de primera mà els horrors viscuts als camps de concentració, especialment a Mauthausen. En aquest projecte van investigar el camp, el context històric i les persones que hi van ser empresonades. 

Durant la visita, els alumnes van conèixer altres camps com Gusen i Ebensee. Dins de Mauthausen, van recórrer espais com els crematoris, els memorials, el pati i les escales de la mort. El que més va impactar a l’alumna van ser les dures condicions de vida dels presoners. Segons va explicar: “Durant la visita vaig sentir sobretot tristesa i impotència: tristesa pel que van haver de viure les persones que hi eren, i impotència perquè és una injustícia que ja ha passat i no es pot canviar”. 

Fet per: Marwa Berraha i Mercedes Miranda, alumnes de Revista.