L’aula d’acollida és el lloc de l’institut on aprenen català els alumnes nouvinguts que no coneixen la llengua. A l’Institut Lacetània la tenim situada a l’edifici de la Fundació. La professora de l’aula d’acollida, l’Anna Maria Espachs ens explica que l’objectiu és que els nois i noies aprenguin la llengua i es vagin integrant dins de la dinàmica de l’institut. Els alumnes aprenen el vocabulari bàsic i practiquen fent conversa. A banda de fer dossiers, també fan activitats interactives, com Kahoots, jocs de taula en català, etc. 

Aquest curs escolar hi ha 45 alumnes amb llengües d’origen molt diferents, com per exemple: rus, ucraïnès, àrab, castellà, búlgar o pakistanès. Hi treballen vuit professores. 

Els alumnes no van a l’aula d’acollida a totes hores. L’horari és diferent, ja que depèn de la llengua de cada alumne. Si l’alumne parla àrab (o una altra llengua llunyana), va a l’aula d’acollida a totes les hores de llengua. Això vol dir que les hores de català, castellà i anglès és a l’aula d’acollida. Si l’alumne ja parla castellà, va a l’aula d’acollida a les hores de català i anglès. Però a l’hora de castellà, va a la seva classe normal amb la resta de companys perquè ja sap l’idioma. D’aquesta manera, cada alumne rep l’ajuda que necessita segons el seu origen.