
Darrere de cada polsador, antena o robot que veiem, hi ha el treball d’especialistes que dominen l’energia i la tecnologia. A la Lacetània, els cicles relacionats amb l’electricitat i l’electrònica ofereixen una formació molt pràctica, orientada al món laboral i amb una forta connexió amb les empreses del sector. Hem parlat amb alumnat i professorat per descobrir com és el dia a dia d’aquests estudis.
Dos cicles, dues especialitzacions
A la família professional d’electricitat i electrònica, el centre ofereix dos itineraris diferents: el Grau Mitjà d’Instal·lacions Elèctriques i Automàtiques i el Grau Mitjà d’Electricitat i Electrònica.
El primer està més enfocat a les instal·lacions elèctriques, el muntatge i el manteniment de sistemes automàtics. Els alumnes destaquen especialment les pràctiques de taller, on treballen amb eines i muntatges reals.
En canvi, el cicle d’Electricitat i Electrònica incorpora una vessant més tecnològica vinculada a la programació, les telecomunicacions i la robòtica. Segons explica el professor Joel Gonzalez, l’alumnat treballa amb projectes reals, com ara la construcció d’un robot rastrejador: “Fem la simulació del circuit, dissenyem la placa, fabriquem el circuit imprès, soldem els components i programem l’Arduino perquè el robot faci diferents funcions”.
La pràctica com a protagonista
Els estudiants coincideixen que les activitats pràctiques són la part més motivadora dels cicles. “La pràctica és el més divertit”, explica l’alumne Muhammad Rafeh Soha del Grau Mitjà d’Instal·lacions Elèctriques i Automàtiques, que asseguren que treballar amb tornavisos, alicates o muntatges reals és el que més els agrada.
També els alumnes d’Electricitat i Electrònica destaquen eines com els trepants, els soldadors o els taulers elèctrics com els equipaments més interessants del taller.
Tot i això, recorden que no tot és pràctica. “Hi ha molta més teoria del que jo em pensava al principi”, comenta un alumne, que recomana informar-se bé abans de matricular-se.
Un dels aspectes més destacats dels cicles és la Formació Professional Dual, que permet a l’alumnat combinar els estudis amb pràctiques en empreses del sector.
Segons explica el professor Joel Gonzalez, existeixen dues modalitats. La dual intensiva permet als alumnes de primer curs fer fins a 1.000 hores a l’empresa, amb una compensació econòmica i moltes opcions de continuar-hi treballant després. La dual general, que es realitza a segon curs, inclou unes 500 hores de pràctiques. En aquest cas cobrar les pràctiques depèn de l’empresa.
Aquesta experiència és molt valorada tant per les empreses com pels estudiants. Moltes empreses ofereixen feina fixa als alumnes després de les pràctiques, destaca el professor. De fet, assegura que entre un 80 i un 90% dels alumnes de dual intensiva reben una oferta laboral.
Quines habilitats calen per treballar en aquest sector?
El professorat considera que més enllà dels coneixements tècnics, hi ha actituds imprescindibles per treballar en aquest àmbit. Joel González ho resumeix en tres idees clares: “Ganes d’aprendre, responsabilitat i puntualitat”.
Els alumnes també coincideixen que és important tenir interès pel sector i no tenir por de provar coses noves. Alguns fins i tot recomanen cursar un grau mitjà abans que batxillerat per descobrir millor què agrada a cadascú.
Què en diuen els alumnes?
Les opinions de l’alumnat mostren experiències molt diverses, però amb un punt en comú: la satisfacció de treballar en projectes pràctics i útils.
“Sí que el recomanaria a altres estudiants, sobretot a qui li agradi aquest món”, explica un alumne del GM d’Instal·lacions Elèctriques i Automàtiques. Altres remarquen que és una bona opció per a persones interessades en la soldadura, les instal·lacions o la tecnologia.
També hi ha alumnes que asseguren haver descobert la seva vocació durant el curs: “Al principi no m’agradava gaire, però últimament m’està agradant molt i m’agradaria continuar estudiant telecomunicacions”.
Quan se’ls pregunta quin consell donarien a estudiants de 4t d’ESO, la majoria coincideixen en la importància d’escollir allò que realment motiva: “Si t’agrada aquest tema, matricula’t sense dubtar-ho”.


