Dones escriptores, una literatura pròpia

informador08/03/21  

En motiu de la celebració del Dia Internacional de les Dones, al vestíbul de l’institut, es pot veure l’exposició “Dones escriptores: una literatura pròpia“, una exposició cedida per l’Institut Català de les Dones, en la qual es destaquen catorze grans escriptores en català de tots els temps.

L’exposició repassa la vida i l’obra, entre d’altres, d’Isabel de Villena, Caterina Albert, Maria Antònia Salvà, Clementina Arderiu, Mercè Rodoreda, Rosa Leveroni, M. Aurèlia Capmany, Montserrat Roig i Maria-Mercè Marçal, totes elles conegudes per l’alumnat de batxillerat.

Dones i geografia

informador08/03/21  

El departament de Ciències socials de l’institut ha fet visible, amb l’alumnat de 3r d’ESO B, el calendari de dones científiques Dones i geografia 2021, editat per l’Observatori de la Igualtat de la Universitat Rovira i Virgili.

La Unitat d’Igualtat de la URV publica anualment un calendari dedicat a dones que han estat rellevants en un àmbit de coneixement determinat, fet que visualitza les dones que han contribuït a l’avenç de la ciència i l’impuls amb la recerca i la docència.

L’eina contribueix a reflexionar sobre les dones i la creació de coneixement geogràfic. Els dotze mesos de l’any aporten la biografia i la imatge de dotze geògrafes: Egèria, la viatgera; Eunice Foote, Fanny Bullock Workman, Zonia Baber, Aurora Bertrana Salazar, Yvette Barbaza, Jaqueline Beauje-Garnier, Moira Dunbar, Anne Buttimer, Doreen Massey, Luz Marina García Herrera i Isabel Margarida André.

Podeu descarregar-vos el calendari en format pdf.

Automatismes aplicats a la robòtica

informador28/02/21  

Aqí teniu un vídeo on es pot veure el treball que ha fet l’alumnat de l’optativa “Automatismes aplicats a la robòtica” de 2n ESO durant les dues sessions impartides per l’equip del centre de recursos IDEAT.

En els tallers s’han desenvolupat els coneixements de programació que hem donat a classe per a interactuar amb elements robòtics de dues plataformes educatives conegudes i els alumnes han aplicat els conceptes de funcionament dels diferents elements, així com la programació seqüencial apresa.

Han estat un parell de sessions divertides, instructives i enriquidores.