El dimecres 2 d’abril va tenir lloc la sessió d’avaluació de 4t. És un moment molt important del curs, ja que l’equip educatiu compartim l’evolució de cada alumne des del punt de vista de cada àmbit. Abans però, dediquem bona part de la sessió a parlar, conjuntament amb les delegades, sobre les dinàmiques i funcionament de cada grup com a conjunt classe. És un espai de diàleg i participació i, especialment a 4t, és molt rellevant, ja que posem de manifest quines són les propostes per millorar l’aprenentatge de l’alumnat de cara a poder fer un gran tercer trimestre i acabar l’ESO d’allò més bé. Així, l’equip educatiu va arribar als següents acords amb les delegades:
– Complir terminis d’entrega de les tasques
– Acostumar-se a entregar les tasques bé des del principi sense esperar a la dependència de les retroaccions. Només s’admetran retroaccions en el cas que el professorat ho digui.
– Reforçar les converses presencials sobre el seguiment de l’aprenentatge (lliurament de tasques, consulta de dubtes, …), enlloc de fer servir el correu per aquest fi
– Puntualitat sempre (no només a primera hora) i no sortir de l’aula entre classes
– Mantenir l’ordre a l’aula (mòbils a la maleta, motxilles a l’armari, no mastegar xiclets…)
– Respectar llocs de taula
– Tenir un compromís més alt amb la comunitat educativa
Ara cal gaudir del tercer trimestre!
Comentaris recents