Els Apadrinaments Matemàtics a 2n d’ESO
Un curs més, l’alumnat de 2n d’ESO de l’institut Bitàcola, agafar el rol de mentor per acompanyar l’alumnat de 5è i 6è de primària de l’escola Elisa Badia en la resolució de problemes.
En aquest primer trimestre hem iniciat el treball matemàtic amb el treball estadístic, centrat sobretot en la interpretació de les gràfiques més comunes: barres, sectors, histogrames i gràfics lineals. A partir de notícies reals hem agafat el rol de periodistes, fent una bona anàlisi, valorant la manipulació de dades o la incorrecció de moltes d’elles. A la vegada hem anat millorant la nostra creació de gràfics i el domini sobre els fulls de càlcul. La nostra tasca final, tot i això, ha estat a mà. Extraient els tres millors gràfics possibles d’una notícia, decidint quin gràfic ens aporta millor informació depenent del tipus de dades que volem representar.
En aquest camí periodístic i matemàtic, hem acompanyat als nostres apadrinats de primària en dues sessions de resolució de problemes, un vinculat als gràfics i l’altre a les fraccions. Haver treballat prèviament les activitats, preparar l’explicació i posar-la a prova ha estat tota una experiència. Sobretot quan no podem donar respostes, sinó que acompanyem a partir de bones preguntes.
Per poder explicar has d’entendre. Aquest exercici és molt bo per aprendre i per pensar.