Com es relaciona l’alçada a la qual puja l’aigua en un recipient amb la forma del recipient?
Per resoldre aquesta pregunta hem treballat 6 setmanes a 2n d’ESO el concepte de funció i la seva tipologia. Hem relacionat 4 sinònims: la funció com a situació entre variables, com a taula de valors, com a representació gràfica i com a expressió matemàtica.
Tot un repte que han dut a terme centrant-nos en funcions lineals i en situacions de la vida quotidiana que podem representar amb aquestes. Una vegada teníem clares aquestes relacions ho hem experimentat amb diversos recipients de laboratori, veient quina forma tenen les funcions que relaciones l’alçada amb què ascendeix l’aigua i la forma del recipient. Observant que la proveta o el vas de precipitat tenen un creixement lineal i constant, mentre que el metràs d’Erlenmeyer té una forma corba convexa.
Això ens ha permès treure certes conclusions i dissenyar el nostre propi recipient, to justificant-lo a partir de les seves funcions.
Comentaris recents