L’alumnat de 1r d’ESO, a les sessions de català d’aquest trimestre, ha explorat la narració íntima, la del jo i la de la família. Per fer-ho, cada alumne/a ha iniciat un ‘Diari personal’ que continuarà el curs vinent. Aquest diari té la peculiaritat que comença interessant-se pel propi nom i el seu significat.
Continua amb el text instructiu explicant la seva recepta preferida.
Els avis i àvies també van poder col·laborar amb el diari, ja que els seus nets els van preguntar per la persona més gran de la família i per una petita història familiar. Una història que cada alumne va redactar a paper i després passar-ho a net al seu diari.
Més endavant, van recordar i escriure una anècdota familiar d’un dia d’aniversari, d’una anècdota curiosa. També van introduir-se al text argumentatiu justificant per què no es voldrien desprendre mai de la seva joguina preferida.
I per últim, van treballar el text descriptiu a partir d’una disfressa que van portar de petits.
Tot plegat els ha permès escriure sobre ells i conèixer millor la seva família.
Paral·lelament, els tres grups van realitzar el Club de lectura on parlàvem, reflexionàvem i debatíem sobre un dels següents llibres: “La noia del temps”, “Hachiko” o “Despertant la ira del faraó”.
Tanquem aquesta notícia afegint que un grup de 1r ja ha iniciat l’Apadrinament lector amb el seu fillol de 3r de primària de l’escola Elisa Badia.
Comentaris recents