Aquest matí, l’Institut Bitàcola ha participat al XV Certamen Nacional de Lectura en Veu Alta, organitzat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, Enciclopèdia Catalana i les Biblioteques públiques de Catalunya.
En aquesta edició hi han participat més d’un miler de centres escolars. La Irina… Llegeix més»
Tot coincident que aquest dijous és el dia Pi, l’institut celebra la setmana més matemàtica. I quina millor manera de començar les activitats matemàtiques que visitant el mmaca, el museu de les matemàtiques a Cornellà.
Abans d’entrar els hem preguntat als i les alumnes que esperaven… Llegeix més»
YOMO Barcelona 2019 ha tingut lloc, de dimarts 26 de febrer al dissabte 2 de març, a la Farga de L’Hospitalet. On hem gaudit d’activitats interactives, tallers pràctics i conferències adreçat a nens, nenes i joves d’entre 8 i 16 anys, el Festival YOMO, portant… Llegeix més»
Treballar ortografia, lèxic, morfologia…d’una manera lúdica i engrescadora és un dels objectius principals del Pica Lletres, un concurs adreçat als adolescents de tot Catalunya que compta amb diverses proves lingüístiques en català: lletrejar paraules, llegir embarbussaments i detectar barabarismes o errades ortogràfiques.
El passat 20… Llegeix més»
Si bé el dia de Carnestoltes se sol celebrar amb menjar greixos i cometre accessos abans de l’inici de Quaresma, al Bitàcola aprofitem aquest dia per a disfressar-nos d’esportistes de totes les especialitats. 1r d’ESO han fet piscina i zumba, 2n d’ESO han anat al… Llegeix més»
En començar el dia 12 un dels secrets més ben guardats era: qui seran els meus companys i companyes d’ institut? i els de classe? Ara ja podem mostrar les primeres fotos de grup i de tots els nois i noies i tutors i tutores.… Llegeix més»
A 1r i 2n d’ESO l’alumnat experimenta una sortida de tres dies de camps d’aprenentatge al llarg del primer trimestre. La cohesió de promoció, el coneixement tutorial i aprenentatges curriculars són els objectius principals d’aquesta proposta de convivència en un entorn diferent a l’habitual.
A 3r d’ESO el viatge al mes de maig va lligat a l’EG (Contra) Discurs de l’odi i al francès. La proposta és un viatge per la ruta de l’exil·li.
A 4t d’ESO volem experimentar amb l’anglès en un viatge tutorial de final d’Etapa a algun destí europeu en el qual la llengua anglesa sigui la de comunicació.
