En l’Institut Bitàcola apostem per la cultura i el foment de la lectura com a pedres angulars de la nostra societat. Creiem que la lectura és una eina indispensable en l’aprenentatge i la transmissió de coneixement, però, tenim clar que per a fer lectors, cal… Llegeix més»

Els boomwhackers són uns tubs sonors de diferents mides afinats amb les notes de l’escala que ens permeten crear ritmes i polirítmies amb un resultat molt interessant. A 1r d’ESO hem estat treballant aquesta peça de Javier Romero Naranjo.

Ni el jazz ni bona part de la música que escoltem es podrien entendre sense aquesta manera  d’interpretar les corxeres que anomenem swing.

Ja han començat les parelles lingüístiques entre l’alumnat de 3r de primària i l’alumnat de 1r d’ESO. Com podeu observar en les imatges tots estan força engrescats i concentrats en la feina.  
L’objectiu d’aquesta activitat és treballar diferents estratègies lectores, la comprensió lectora, l’expressió escrita… Llegeix més»

Darrerament, les ciències de l’ educació han donat molta importància a la interacció, com a element principal responsable de aprenentatge. És a través de la interacció amb altres que se’ns obren conflictes cognitius que ens fan aprendre.
De fet, de vegades, els alumnes poden ser millors… Llegeix més»

L’Àlex Ábalos, alumne del Bitàcola, ha arribat a la final del concurs de booktrailers de l’escriptor Arturo Padilla de Juan. El llibre que ha triat ha estat “Despertant la ira del faraó” que han llegit a Llengua Catalana.
Està molt agraït pel nostre suport… Llegeix més»

El divendres hem fet una visita al Museu de les Matemàtiques de Catalunya (MMACA), que es troba a Cornellà de Llobregat.
Primer hem fet una gimcana matemàtica al Parc de Can Mercader, on hem hagut de mesurar faroles, prendre mesures a un amfiteatre, comptar finestres… i, tot… Llegeix més»