ABELLES MATEMÀTIQUES
26/04/18Un dels projectes més interessants d’aquesta setmana cultural l’han protagonitzat els alumnes de 3 ESO, que han estudiat i recreat el model matemàtic que basteix el rusc de les abelles.
Un dels projectes més interessants d’aquesta setmana cultural l’han protagonitzat els alumnes de 3 ESO, que han estudiat i recreat el model matemàtic que basteix el rusc de les abelles.
Estem orgullosos d’anunciar que quatre dels nostres alumnes de primer d’ESO han obtingut el 1r, 2n i 3r premi de la 2a categoria (d’11 a 14 anys) del concurs infantil i juvenil de contes i relats “Històries Fòssils” d’enguany.
Aquest és el segon any que el departament de Ciències, amb la col·laboració del departament de llengua i literatura catalanes, ha participat en el concurs presentant un total de 45 contes. Hi han participat tres alumnes de 2n de Batxillerat i 42 alumnes de 1r de l’ESO.
Amb aquest concurs es proposa impulsar la creació d’històries on els protagonistes siguin científics, fòssils i/o jaciments catalans desvetllant l’emoció de la creació literària, fomentant l’interès per la paleontologia i motivant els participants en l’ús de l’expressió escrita per divulgar la ciència.
En concret enguany el protagonista dels contes o relats és el fèmur d’un Titanosaure, una espècie de dinosaure herbívor de coll i cua llargues, trobat l’any 1916 durant la construcció de la presa de Talarn al Pallars Jussà.
La relació de guanyadors és la següent:
– Daniela Sánchez Ariza, 1r premi
– Oriol Fuentes González, 2n premi
– Akira Hernández Shimizu i Nadia Carrasco Expósito, 3r premi
Les fotografies corresponen al lliurament de premis, que va tenir lloc el 20 d’abril a les 18h al Museu de Paleontologia de Sabadell.
Des d’aquí volem agrair l’empenta dels 45 alumnes participants i encoratjar-vos a continuar aspirant a premis com aquest.
Autora: Maria Cinta Quintero
Els alumnes de l’optativa de piano estan posant música a quadres coneguts. Per a fer-ho han de treballar amb els paràmetres de la música i decidir si utilitzen notes agudes o greus, sons forts o fluixos, llargs o curts, escollir el timbre de l’instrument amb què treballaran o pensar si tocaran melodies de notes seguides, amb salts etc… Cada alumne mostra la seva creació al grup classe explicant perquè ha utilitzat aquests recursos i no uns altres, i la classe comenta què li sembla la composició. L’activitat ha agradat tant que ja estem pensant musicar escenes de pel·lícules.
Autora: Mireia Feliu
Els alumnes de 1r ESO han fet un projecte a la matèria de llengua castellana per millorar la correcció de l’escriptura.
Autors: Reyes Zurrón i Daniel Vargas
Abans de les vacances de Setmana Santa, els alumnes de 1er i de 2n ESO van fer unes mones que estaven boníssimes. Aquí teniu algunes de les millors.
Autors: Anabel Sánchez i Daniel Vargas
Us presentem la nova revista digitalitzada del centre, elaborada íntegrament pels alumnes de 1r d’ESO que fan l’optativa de revista. A la pantalla inicial podeu trobar la icona d’accés directe, així com clicant en aquest link.
Autors: Xavier Torta, Daniel Vargas i Berta Homs
Els alumnes de primer de secundària estem ja acabant de muntar al taller les casetes niu.
Dijous i divendres d’aquesta setmana, i dilluns i dimarts de la que ve, anirem a penjar-les amb l’ornitòleg!
Autora: Glòria Gómez
Aquí teniu algunes imatges de l’excursió que primer i tercer d’ESO van fer a l’era de Ca N’Oriol el 20 de desembre com a part de les activitats per acomiadar l’any.
Autors: Elena Peñalver i Daniel Vargas
A la matèria de música de primer d’ESO estem estudiant el so i la seva transmissió. Ho fem en grups a partir de petites investigacions amb objectes sonors. És a partir de l’aprenentatge dialògic, de l’observació, de la comparació i de la comprovació que els alumnes han d’inferir i deduir la teoria sobre els conceptes que volem treballar.
Autora: Mireia Feliu