L’alumnat de primer i de segon d’ESO estan preparant una cantada de Nadal per l’última setmana del trimestre. Traiem els instruments i les ganes de cantar al passadís, i ens reunirem tots junts per tocar i cantar alhora. Hi estan posant moltes ganes!
Autores: Mireia Feliu i Sandra Coronel
Aquest curs escolar ha començat la tutoria entre iguals, en la qual els alumnes de 3r ESO fan de padrins dels alumnes de 1r ESO. Estem contents perquè hem conegut quin seria el nostre grup de padrins i ja hem fet una primera activitat. Un dia, a l’hora de tutoria, vam anar davant del CAP Anton Borja, i al camp de futbol vam descobrir quins alumnes de 3r formaven part del nostre grup. Els hi vam preguntar el nom, les aficions, la música preferida i altres coses que se’ns van acudir. Després de conèixer-nos vam poder jugar al futbol xinès, a la bomba, al pistoler… Va ser una bona experiència: aquell dia vam compartir moments interessants amb alumnes que abans no coneixíem.
Autors: David Rubio 1rB , Carlos Sánchez 1rE , Erika Miguel 1rB
El dimecres 21 de novembre, els alumnes de 3r ESO van anar a Barcelona a veure una obra de teatre, El Buscón de Quevedo. L´obra, representada per la companyia Factoría Teatro, és una particular adaptació específicament enfocada per als adolescents, per tal fer atractiu l’accés als clàssics del segle d’or espanyol. En general, els va fer una bona impressió i van gaudir d’una bona estona al Teatreneu, així com d’un passeig pels carrers del barri de Gràcia.
Avui diumenge 25 de novembre, Dia Internacional per l’Eliminació de la Violència contra les Dones, dues alumnes del nostre centre, l’Andrea i la Chaimae de 3r d’ESO, han participat a la lectura del manifest que ha organitzat l’Ajuntament de Rubí i que ha tingut lloc a la Plaça del Doctor Guardiet a les 12h. Ha estat la darrera de les activitats en què ha participat el nostre alumnat després de tota una setmana, del 19 al 23 de novembre, dedicada a fer activitats al centre per conscienciar, debatre i reivindicar l’eliminació de la violència masclista. La programació de la setmana monogràfica ha inclòs: una exposició fotogràfica cedida per l’Ajuntament de Rubí, música temàtica per a l’entrada, sortida i canvis de classe, elaboració d’un braçalet reivindicatiu i la projecció de petits curtmetratges amb el corresponent debat posterior. Les activitats les han dut a terme tots els nivells de l’institut des de 1r d’ESO fins als batxillerats i han estat organitzades des de la coordinació LIC i la coordinació d’igualtat i gènere del centre.
Els dies 20 i 21 de novembre tot l’alumnat de 2n d’ESO va fer una visita a la depuradora de les Fonts. Tant l’alumnat com el professorat va poder gaudir de l’experiència que en el tema del tractament d’aigua té el seu cap de planta, que va saber adaptar-se al nivell de l’alumnat, explicant en tot moment d’una forma molt propera i senzilla tot el procés de tractament d’aigües residuals. Durant la visita s’ha pogut veure en una instal·lació real els mètodes de separació de mescles que tractem a classe, a més d’adonar-se de la importància de cuidar el nostre medi ambient.
Autor: Miguel Villalta
El dimarts 13 de novembre, els alumnes de Batxillerat es van desplaçar a Sabadell per gaudir d’una representació del clàssic d’Àngel Guimerà, “Terra baixa”. Es tracta d’una adaptació feta per la companyia Teatre de Ponent de Granollers que s’ofereix com aproximació escenificada d’una de les lectures obligatòries del curs. La representació va tenir lloc a l’Estruch, la fàbrica de creació de les arts en viu de l’Ajuntament de Sabadell.
El divendres 26 d’octubre, el conseller d’ensenyament, el Sr. Josep Bargalló, va visitar l’institut del Torrent dels Alous. La comitiva del conseller, acompanyada per l’alcaldessa de Rubí i la regidora d’ensenyament, va ser rebuda per la directora del centre, l’Anna Malonda, i per l’equip directiu, a qui també va acompanyar la presidenta de l’AMPA, Lídia Martín. El conseller va veure les noves instal·lacions, i va entrar a algunes aules per conèixer de primera mà el treball de professorat i alumnat. També va escoltar amb satisfacció l’exposició del projecte educatiu del centre per part de l’Anna Malonda, la qual, a més a més, li va fer saber les dotacions de mobiliari que encara ens manquen.
Dilluns 29 d’octubre:
10:10h: Ha arribat la nostra expedició per gaudir del camp d’aprenentatge a La Garrotxa. Immediatament s’han posat a treballar amb els seus monitors. Us anirem informant!
13:00h:Tot està preciós amb els colors de la tardor. Observem el Puigsacalm tot nevat.
15:00h: Bany de bosc a la Fageda. Ens encanta el contacte amb la naturalesa. Què feliços som sense mòbils!
Dimarts 30 d’octubre:
Matí: excursió al volcà Rocanegra i visita a Santa Pau.
Tarda: tallers. Al vespre ja ha començat a ploure.
Dimecres 31 d’octubre:
Matí: tallers d’interior (hi ha previsió de pluja tot el matí)
15:00h: Hora prevista per sortir cap a Rubí
A l’atenció de les famílies de 2n d’ESO:
Del 29 al 31 d’octubre de 2018 tindrà lloc el camp d’aprenentatge o colònies a La Garrotxa per als alumnes de 2n d’ESO, tal i com han explicat les tutores en les reunions a les famílies que han tingut lloc aquesta setmana. El primer dia de les colònies publicarem un article sobre l’arribada a la casa de colònies i l’anirem actualitzant a mesura que avancen els dies. També tindreu informació puntual si hi hagués alguna incidència en l’hora de tornada.
Per poder accedir a la presentació feu clic en aquest enllaç.
Les professores Anna Malonda i Núria Bacardit, del departament de llengües estrangeres del nostre institut han estat una setmana a Klarup Skole a Dinamarca. És la segona vegada que el nostre professorat fa una estada en aquest centre europeu. El viatge s’enquadra dins de les mobilitats aprovades del Projecte Erasmus+, de la Unió Europea. Anteriorment, l’estada s’havia centrat en la docència de les ciències en anglès i l’organització general de la institució i el sistema educatiu. En aquesta segona ocasió, les dues professores han centrat la seva observació en la docència de l’anglès i el sistema d’avaluació de l’alumnat. Les professores han aprofitat per consolidar el projecte de ciències que ja tenim engegat amb aquest centre i fer contactes per noves col·laboracions tant entre professorat com alumnat. D’aquesta manera l’institut dóna un pas més en el seu objectiu d’internacionalitzar el centre. S’han recollit moltes idees que caldrà avaluar i estudiar com es poden implementar al nostre institut.
