AL PROJECTE STEAM CONSTRUIM UN COET

https://youtu.be/p_vp-McqgaY

Sota el projecte STEAM de 4t d’ESO “Going to Mars”, amb l’alumnat de Tecnologia hem construït un coet propulsat per un mecanisme pneumàtic, de manera que hem aprés les lleis de la pneumàtica d’una manera molt vivencial.

Vàrem culminar el projecte fent una sessió de llançaments al pati del centre en la qual ens vam emocionar molt. Alguns coets s’enlairaven més enllà de les nostres expectatives i d’altres no es van enlairar, però lluny de viure-ho com un fracàs, vam analitzar què va fallar i com ho resoldríem, de fet, alguns casos es van poder resoldre en aquell moment.

Gràcies a tots els alumnes per una experiència tan enriquidora!

Ana Trillo

SANT JORDI 2021

Dintre de la Setmana Cultural celebrada del 19 al 23 d’abril, el dia 23 d’abril el nostre centre va tenir una organització especial per celebrar el Sant Jordi. A l’ESO, les classes habituals es van substituir per tallers de diferents tipologies. De 1r a 3r d’ESO vam dedicar 3 hores al taller de “Contes a l’esprint”, un taller d’escriptura creativa en diferents passos que va engrescar l’alumnat. Per seguir desenvolupant la capacitat creativa i de concentració del nostre alumnat es van fer dos tallers més: un de llengua anglesa (poesia, anàlisi de cançons i Shamrock Wishes) i l’altre de visual i plàstica (punt de llibre, roses, polseres i flors). A 4t d’ESO es va fer un Bingo Matemàtic, i un taller de Google My Maps i creació d’un Audioconte per a la gent gran dins del projecte Avancem. El dia va acabar amb les votacions de la final del I Gran Slam Poètic del centre on l’Allison R. de 3r d’ESO i el David A. de 4t d’ESO es van batre en un duel lingüístic apassionant que va donar com a guanyadora l’Allison per votació de l’alumnat. Tot seguit es va fer el lliurament dels premis literaris i de fotografia matemàtica i es va presentar un vídeo on el professorat felicitava el Sant Jordi i animava a mantenir l’hàbit lector.

RUTA LITERÀRIA “NADA”

Els alumnes de 1r i 2n de Batxillerat, han realitzat per Barcelona la ruta literària corresponent a la lectura prescriptiva de llengua castellana per a la PAU d’aquest any ‘Nada’.

Entre tots, hem seguit els passos d’Andrea, la protagonista de la novel·la de Carmen Laforet. Hem començat la ruta en l’estació de França, on Andrea inicia la seva aventura a Barcelona i posa el primer peu en la gran ciutat i hem acabat enfront de la catedral. Tots han estat disposats a recórrer els carrers del centre històric de Barcelona, com la Universitat, on hem visitat el pati de Lletres o al carrer Aribau, on hem pogut veure la placa que recorda a Carmen Laforet i a més, ha estat també un plaer, poder llegir in situ fragments i cites de la novel·la.

Hem passat un dia molt agradable i ells han aprofitat al màxim la sortida.

Víctor Hernández i Roser Ruiz.

ALUMNA DE L’INSTITUT TORRENT DELS ALOUS GUANYA UN DELS PREMIS MIQUEL CRUSAFONT

L’alumna Lídia Bernardino de 1r ESO ha quedat en segona posició ens els premis Miquel Crusafont en la seva desena edició, que organitza el Museu de Paleontologia de Sabadell. S’havien presentat, de diferents instituts de la comarca, gairebé nouranta relats en català sobre la temàtica dels fòssils.

Un any més els alumnes de 1r ESO han participat en aquest concurs d’històries fòssils on calia elaborar un conte. Aquesta tasca forma part d’un projecte transversal organitzat pels departaments de català i ciències.

A l’acte han assitit els guardonats, els familiars i el jurat d’aquests premis. També hi era present la directora del nostre institut. Ha estat una entrega senzilla i amb poc públic per tal de complir amb la normativa COVID. Els tres finalistes han recollit els regals que els han donat i han llegit les seves històries al públic allà present.

Des d’aquí donar la més sincera enhorabona a la Lídia per aquest merescut premi!

PREPARATS PER AL DELF

Aquesta setmana han tingut lloc a l’Institut Angeleta Ferrer de Sant Cugat els exàmens oficials per l’acreditació del coneixement de la llengua francesa (DELF). El nostre centre ha presentat un total de 40 nois i noies de 3r i 4t d’ESO, 7 opten al B1 i 33 al A2. Porten entre 3 i 4 cursos preparant-se de valent amb la seva professora Ana Colomina. Aquesta és la sisena vegada que presentem alumnat per al A2 i la quarta per al B1. Segur que l’esforç constant ha valgut la pena. Des d’aquí els desitgem molta sort a tots i totes. Bon chance!

AULA OBERTA: PRIMERES PLANTACIONS

Hola a tothom.

Una vegada hem ubicat i definit l’espai del nostre hort, hem realitzat les primeres plantacions i la cosa ja comença a tenir color!! També hem fet una tanca amb fusta i corda al voltant que, tot i no estar acabada encara creiem que quedarà molt bé.

Aquestes primeres plantes que hem decidit plantar són una sèrie d’herbes aromàtiques les quals donen un toc de color al voltant del nostre hort, ja que creiem que quan creixin quedaran molt bé a nivell decoratiu. A més, si tot va bé, les podem fer servir per tal de condimentar menjars o donar un toc d’olor.

Finalment cal dir que també aquestes plantes són bones per l’hort, ja que ajuden a prevenir la possible aparició d’alguns insectes que puguin perjudicar la nostra plantació.

Properament farem la primera plantació de cebes a l’hort! Això ja fa bona pinta!

SANT JORDI: TRIA LA TEVA AVENTURA AMB SCRATCH

L’alumnat de 3r d’ESO ha estat inventant la seva pròpia història de Sant Jordi interactiva! Aquí tens una mostra dels seus treballs. Fes clic als enllaços per jugar. Escull bé o se’t menjarà el drac!