VIATGE A PRAGA 4t ESO: DIA 2

Avui ens hem aixecat d’hora per tal d’esmorzar bé i agafar forces per gaudir del passeig per la ciutat i la visita guiada a la zona del Castell de Praga. Hem tingut un dia passadet per aigua degut a la pluja!!!!

SETMANA CONTRA LES VIOLÈNCIES LGTBIQ+ 🚫🏳️‍🌈

Durant la setmana del Dia contra les violències LGTBIQ+, les tutories del nostre centre han treballat una pregunta molt especial: “Què li preguntaries al col·lectiu LGTBIQ+?”.

En aquesta setmana s’ha treballat una proposta: Projecte Pregunta (basat en l’iniciativa del col·lectiu @milm2stgo).

Aquesta iniciativa ha tingut una molt bona participació, aconseguint prop de 350 preguntes formulades per alumnes des de 1r de l’ESO fins a 2n de batxillerat. Les preguntes reflecteixen la curiositat, les inquietuds i l’interès genuí de l’alumnat per entendre millor els temes relacionats amb la diversitat sexual i de gènere.

Després de recollir totes les preguntes, el Punt Rainbow, ha seleccionat i contestat les més importants i les que més s’han repetit.

Creiem fermament que la visibilitat i el coneixement ens proporcionarà menys violència. Per això, activitats com aquestes són fonamentals per construir una comunitat educativa més respectuosa i informada.

VIATGE A PRAGA 4t ESO: DIA 1

De manera molt puntual un grup de 77 alumnes i 6 professores i professors ha sortit a les 04:15h de la matinada cap a l’aeroport de Barcelona. Sense incidències han agafat el vol cap a Praga i han aterrat segons l’horari previst. Ara comencen 4 dies de visita a aquesta ciutat europea. Esperem que gaudeixin d’aquest viatge de fi d’etapa! Han tingut el temps just per menjar i preparar-se per la visita guiada per la Ciutat Vella i el Barri Jueu. Ha estat realment interessant però el cansament no perdona i tothom s’ha alegrat de poder arribar a l’hotel a descansar. Seguirem informant…

ENS ACOMIADEM DEL 25 DE SETEMBRE

El passat dijous 16 de maig l’alumnat d’Aula Oberta de 3r va anar a fer la darrera activitat del curs amb els nens i nenes d’i5 a l’Escola 25 de setembre.
Aprofitant que aquella setmana a l’escola estaven fent la cloenda del projecte transversal, que aquest any treballava el còmic, els vam preparar els personatges de còmic que cada classe havia inventat aquest curs.
Els nens i nenes van poder fer-se una foto amb el Gat Arc de Sant Martí, la Superheroïna Fly i la Conilleta Bigotis.
A més, van fer unes bafarades on van practicar l’escriptura que tot just comencen a dominar.
Ens van acomiadar amb molta estima i agraïts d’haver pogut col·laborar un any més plegats.

CLOENDA DEL PROJECTE EINA

Avui, l’alumnat d’Aula Oberta de 4t ha assistit a l’acte de cloenda del Projecte Eina que es va iniciar al gener d’aquest any.
En aquest Projecte l’alumnat ha pogut fer un tastet de soldadura, atenció al client i atenció a les persones amb dependència per tal d’acostar-se una mica més al món laboral i que sigui més fàcil poder fer la tria dels seus futurs estudis.
Ho han fet acompanyats per l’alumnat d’altres dos instituts de Rubí, el Duc de Montblanc i l’Estatut, amb els que s’han trobat retrobat a l’auditori del Rubí Forma.
L’acte ha estat dirigit pel personal organitzador del Projecte i ha assistit l’alcaldessa, Ana María Martínez, i el regidor d’educació, Víctor García.
El Torrent dels Alous desitja molta sort a aquest nois i noies, en un camí que tot just comencen ara.

CONTRA LA LGTBIFÒBIA 🏳️‍🌈

Al nou programa de RàdioRainbow La Hanna, la Ziaira, la Irene i l’Olga expliquen per què el 17 de maig és el Dia Internacional contra l’homofòbia, la bifòbia i la transfòbia (LGTBIfòbia).

Com a convidat especial, han portat a l’Òscar Corral, professor de matemàtiques, que compartirà la seva experiència de 15 anys enrere, quan ell estava cursant l’ESO.

Podeu escoltar tota l’entrevista al ivoox!

BATUDA DE NETEJA DELS ALUMNES DE SEGON D’ESO, “LET’S CLEAN UP EUROPE”

Els dies 8, 9 i 10 de maig l’alumnat de segon d’ESO ha participat en la gran batuda de neteja de l’entorn natural organitzada per l’Ajuntament de Rubí, dintre de la campanya europea Let’s Clean up Europe. Aquesta és una acció comuna a tota Europa per conscienciar sobre la quantitat de residus que llencem de forma incontrolada a la natura i promoure accions de sensibilització a través de la recollida d’aquests residus.

VISITA A SINCROTRÓ ALBA DE CERDANYOLA DEL VALLÈS

El dimarts 14 de maig, l’alumnat de 1r de batxillerat que cursen l’assignatura de Física han tingut la gran oportunitat de visitar el Sincrotró Alba de Cerdanyola del Vallès, una institució d’alt prestigi internacional i científic, i única en el nostre país. Estem molt agraïts d’haver pogut fer aquesta visita, ja que poques escoles i instituts tenen aquesta oportunitat cada any. Hem gaudit d’un taller teòric i pràctic molt interessant, que ens ha permès aprendre o recordar conceptes relacionats amb les partícules, la llum i les seves aplicacions que afecten moltíssims àmbits de la societat, des de nous materials i fàrmacs fins a obres artístiques. Esperem que amb aquesta llum de Sincrotró l’alumnat hagi pogut ¨entreveure¨ possibles oportunitats professionals de futur i meravellar-se amb la ciència i la tecnologia!

L’EXILI REPUBLICÀ, UNA HISTÒRIA QUE CAL RECORDAR

Els dies 8 i 9 de maig hem anat amb l’alumnat de 4t d’ESO al camp de refugiats d’Argelers,
França, per tal de descobrir la gran tragèdia que van viure les persones exiliades
republicanes en acabar la Guerra Civil Espanyola.
A més hem visitat el carrer i la tomba del poeta Antonio Machado, a Cotlliure, que també va
haver de patir la tristesa de l’exili. Allà hem llegit amb recança uns versos seus.
La sortida ha estat molt memorable i emotiva, sobretot a la Maternitat d’Elna i a la platja
d’Argelers, on hem acabat amb un minut de silenci col•lectiu en memòria de les víctimes de
la guerra, especialment els infants.
Us deixem aquesta gran reflexió escrita per l’alumna Olga Jarque de 4tC en acabar la
sortida:
Surto d’una excursió, però és una excursió que és molt més que un aprenentatge… és una
història que hauríem de conèixer tots.
Una història que ens obre els ulls tancats que tenim en escoltar la història del passat. Ulls
tancats perquè som l’única gent que a l’edat que tenim podem canviar el futur sense
adonar-nos-en.
Un consell molt bo d’aquest matí ha estat que les històries són anècdotes que poca gent
té el valor de compartir, però que si no les comparteixes es perdran: les històries han
d’estar presents al dia dia dels joves i quina millor manera d’explicar-les que aquesta.
La nostra guia Assumpta Montellà és una dona empàtica, lluitadora i forta, forta perquè
encara que s’emocioni al recordar cada frase que li deien aquells savis avis del patiment de
la Guerra Civil Espanyola, o encara que per entrar a la platja d’Argeles necessiti algú que
l’agafi de la mà, ha sapigut veure que la millor manera d’explicar part de la guerra civil era
expandir-la per tots i totes els i les joves com jo. Amb aquesta invitació a conèixer aquesta
història, m’emporto una gran lliçó.

Departament de Socials

VISITA DELS ALUMNES D’ECONOMIA DE 1R DE BAT A FRIT RAVICH SL

El dijous 9 de maig, els i les alumnes d’economia, de primer de batxillerat, de l’Institut Torrent dels Alous , hem visitat les instal·lacions de Frit Ravich, SL . Empresa d’alimentació amb seu a Maçanet de la Selva fundada el 1963 per Josep Maria Viader.

L’empresa ens ha ofert l’oportunitat de veure com funcionen els diferents departaments . Hem visitat les instal·lacions logístiques, on l’alumnat ha vist com entren, com surten i com es gestionen tant les matèries primeres com el producte acabat de forma eficient. Un cop hem arribat a les línies de producció, ens han mostrat com seleccionen les matèries primeres per obtenir un producte de màxima qualitat. Així hem comprès com aquesta cerca continua de la qualitat és el que els distingeix de la competència i els permet ser els líders del mercat en molts dels seus productes.

Finalment, donem les gràcies tant a la direcció de l’empresa, com els diferents professionals dels departaments, per l’atenció rebuda, per resoldre totes les qüestions plantejades per l’alumnat amb molta amabilitat i pel tast de productes que ens han permès fer.