SORTIDA AL PARLAMENT DE CATALUNYA

Els passats 10 i 11 d’octubre de 2022, l’alumnat de 3r d’ESO van anar d’excursió al Parlament de Catalunya. Van poder visitar l’interior de l’edifici i conèixer com funciona el Parlament, quins grups parlamentaris estan representats, la història de l’edifici, etc. També van poder visitar el Parc de la Ciutadella.

CLOENDA CAMPUS ÍTACA

El dia 5 de juliol a la tarda va tenir lloc l’acte de cloenda del Campus Ítaca a la Universitat Autònoma on l’alumnat participant va presentar els seus projectes fruit d’una investigació al campus universitari. Els 5 alumnes de 3r d’ESO del nostre centre que han gaudit de l’experiència (Irene, Hassnae, Paula Carla, Adrián i Rawda) han valorat aquests 7 dies com una vivència que mai no oblidaran. Durant el campus s’han anat combinant tallers d’aprenentatge sobre temes de recerca actual, tant del món de la ciència com de les humanitats i ciències socials, amb professorat de la universitat amb tallers més lúdics com ara teatre, ball, art urbà o relaxació. A més d’aquest apropament al món universitari, els nostres alumnes han fet noves amistats i han creat vincles amb joves de la resta de la comarca. Esperem que aquesta experiència enforteixi el seu gust per l’aprenentatge i el valor de l’educació i la cultura.

PRESENTACIÓ PROJECTE FAMÍLIES

Els passats dies 20 i 21 de juny es van donar lloc les presentacions dels productes finals del projecte transversal Un Torrent de contes que hem estat realitzant durant tot el curs 21-22.

El dia 20 les presentacions les vam fer a nivell intern on tots els alumnes de 1r a 3r van poder veure els diferents formats de contes realitzats i el dia 21 en centre va obrir les seves portes a les famílies per a poder compartir tots plegats la feina feta.

En el projecte Un Torrent de contes hem estat treballant diferents característiques dels contes: la seva estructura… i sobretot els estereotips en els contes, per tal de poder donar la volta a tots aquests estereotips ja més que desfasats en el segle XXI. També hem après diferents tècniques com el Stop Motion, l’Escape Room, el conte il·lustrat i la producció musical.

El repte del projecte era: escriure per grups un conte, que podria ser inventat o bé agafar un de ja escrit i donar-li la volta, per a després adaptar-lo en el format escollit d’entre els formats treballats: Stop Motion, Conte il·lustrat o Escape Room.

Els productes finals basats en aquest repte és el que han pogut veure més de seixanta famílies en directe en el centre presentats pels mateixos alumnes.

A continuació podeu veure un petit recull d’imatges:

VOTACIONS I LLIURAMENT DE PREMIS DEL FESTIVAL DE DOCUMENTALS

Durant la setmana passada, els alumnes de 3r han vist els documentals finalistes del Festival de Documentals “El món a les nostres mans” i han pogut votar el que més els ha agradat.

Els resultats de les votacions han donat el Premi al Millor Documental al treball titulat “Què m’està passant”, que aborda el tema de la salut mental en adolescents, de les alumnes Irene Cervantes, Alejandro Zevallos i Elisabeth Pastor de 3rE, amb la col·laboració especial de la companya Ndeye Oliveira, i han quedat com a primer finalista el documental “Robatoris a Rubí”, dels alumnes Berta Vilchez, Erika García, Emma Gonzàlez, Jordi Morales, Samuel Alcoverro i com a segon finalista, el documental “Immigració SOS”, fet pels alumnes Hao Zheng, Nerea Sillero i Júlia Oliver.

Els treballs s’han fet en el marc del Projecte Avancem realitzat durant el 3r Trimestre, un projecte comunicatiu integrat en què han col·laborat les matèries de català, castellà, anglès i socials.

L’acte es va fer amb la col·laboració de l’alumne Hugo Fernández, que va retransmetre per videoconferència els resultats de les votacions i va entregar els premis als alumnes guanyadors.

EL TORRENT A RÀDIO RUBÍ

Divendres 10 de juny vam estar al programa: La tertúlia de Rubí al dia, a Ràdio Rubí. El programa, conduït per la periodista Belen Tierno, tenia per objectiu entrevistar a tots els centres educatius de la ciutat que tenen projecte de ràdio al seu centre. Com a representants del nostre institut van assistir el Luís Ferrer de 4 ESO i la Irene Miras de 3 ESO. Els joves van parlar de diversos temes i van explicar totes les activitats que s’han dut a terme per celebrar els deu anys de l’institut. Finalment, van convidar a tota la ciutadania a unir-se a la festa que vam celebrar aquella mateixa tarda al centre.

Gràcies a @radiorubi per obrir-nos les portes i entendre’ns els micros. Ha estat un plaer.

TALLER RUBIBIKE

El passat divendres 27 de maig, els alumnes de l’Aula Oberta de tercer d’ESO han participat en un petit tastet de reparació de bicicletes de mà de l’Antonio, el propietari de la botiga RubiBike.
Ens ha explicat com han anat evolucionant les bicicletes durant els darrers anys i la necessitat d’anar actualitzant-se en la reparació d’aquestes. Ens ha ensenyat a desmuntar les rodes, reparar punxades (tant a casa com si estiguéssim en ruta) i a reparar la cadena en cas de trencar-se.
Hem pogut conèixer la seva experiència com a autònom i els ha animat a lluitar per aconseguir les seves fites però sense tancar-se portes pel camí. Moltes gràcies pel seu temps.

GIVE PEACE A CHANCE

L’alumnat de 3r d’ESO ha fet un homenatge a la pintora ucraïnesa Maria Prymachenko (1909-1997), l’obra de la qual ha estat destruïda en l’actual guerra d’Ucraïna. Aquesta artista treballa l’art naïf, una representació d’escenes quotidianes i de la natura. Maria és una artista popular, que representa la vida d’Ucraïna. El nostre homenatge, a més, és un recordatori a la importància de la cultura i el patrimoni en totes les societats, que reflexa la nostra llibertat i la nostra vida. Una crida per la pau en tots els països en guerra. No ens oblidem de totes les persones desplaçades i refugiades per força, i de totes les dones i persones que com a Maria els han destruït tota una vida.

L’activitat s’emmarca en tota d’una sèrie d’accions de sensibilització a favor de la pau que estem realitzant al centre dins del trimestre per la convivència i el civisme. Hem fet activitats a les classes de tutoria i de ciències socials. A les classes d’anglès hem treballat el tema a través de cançons que també s’han escoltat al fil musical que posem entre classe i classe, especialment la coneguda “Give peace a chance” (Donem una oportunitat a la pau).

IMMERSIÓ LINGÜÍSTICA DE FRANCÈS A CAMBRILS

Els 31 alumnes de 3r i 4t d’ESO que estudien el francès com a segona llengua estrangera i les seves professores, la Rocío Pérez i l’Ana Colomina, han sortit de Rubí a les 8h10 aproximadament cap a Cambrils disposats a passar dos dies intensos d’immersió lingüística i amb un programa molt atractiu ple d’activitats.

De moment tots els alumnes s’han ajuntat al davant d’un bungalow i estan esmorzant fent temps per començar les activitats. 

Esperem que passem une journée splendide.

CONCURS: JO TINC LA PARAULA

L’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO ha participat en el concurs ”Jo tinc la paraula” que el Departament d’Educació impulsa des del curs 2019-2020.

El concurs té com a objectiu provocar la reflexió per part de l’alumnat sobre els comportaments que fan que la comunicació sigui eficaç. Amb un enregistrament de vídeo, a la manera d’un youtuber, s’han expressat i comunicat les seves idees, opinions, dubtes, experiències, etc.

3r D’ESO ANEM AL TEATRE!

Divendres passat 18 de febrer, els alumnes de 3r de l’ESO van anar d’excursió al teatre, a la sala Sant Pere, Terrassa, per veure la representació de ‘El lazarillo de Tormes’ (la novel·la picaresca clàssica per excel·lència del segle XVI). 

Va ser una adaptació moderna, actual i divertida de la vida de Lázaro de Tormes, passant pels tractats més emblemàtics de la novel·la. Una manera de contar la història, duta a terme pels dos actors, d’una manera original i atractiva, fent que l’obra fos més dinàmica i personal i, la qual cosa, els alumnes van agrair molt, perquè hi havia molts moments d’humor. A més, després de la representació, els alumnes també van tenir l’oportunitat d’entaular un petit col·loqui amb els actors. 

Gaudim d’un bon matí i esperem d’aquesta manera, continuar motivant als nostres alumnes per la lectura i els clàssics de la nostra literatura. 

Roser Ruiz 

Ángel Pozanco