COLÒNIES 1r ESO: DIA 1

Un gran grup de 1r d’ESO ha sortit avui amb molta puntualitat cap a La Garrotxa de colònies. Un total de 84 alumnes i 6 professors gaudiran de 3 dies de convivència. Durant l’estada combinaran les caminades per la natura amb la realització de tallers, el coneixement del nostre patrimoni cultural i la diversió amb els companys i companyes. L’expedició ha arribat a La Fageda a les 10h, segons l’horari previst.

PRESENTACIÓ PROJECTE FAMÍLIES

Els passats dies 20 i 21 de juny es van donar lloc les presentacions dels productes finals del projecte transversal Un Torrent de contes que hem estat realitzant durant tot el curs 21-22.

El dia 20 les presentacions les vam fer a nivell intern on tots els alumnes de 1r a 3r van poder veure els diferents formats de contes realitzats i el dia 21 en centre va obrir les seves portes a les famílies per a poder compartir tots plegats la feina feta.

En el projecte Un Torrent de contes hem estat treballant diferents característiques dels contes: la seva estructura… i sobretot els estereotips en els contes, per tal de poder donar la volta a tots aquests estereotips ja més que desfasats en el segle XXI. També hem après diferents tècniques com el Stop Motion, l’Escape Room, el conte il·lustrat i la producció musical.

El repte del projecte era: escriure per grups un conte, que podria ser inventat o bé agafar un de ja escrit i donar-li la volta, per a després adaptar-lo en el format escollit d’entre els formats treballats: Stop Motion, Conte il·lustrat o Escape Room.

Els productes finals basats en aquest repte és el que han pogut veure més de seixanta famílies en directe en el centre presentats pels mateixos alumnes.

A continuació podeu veure un petit recull d’imatges:

PROJECTE KEYTAR

Durant aquestes últimes setmanes de curs els alumnes de 1r ESO han participat en el projecte Keytar.

Les assignatures de Tecnologia, Visual i Plàstica i Música, han treballat conjuntament per confeccionar keytars. Des de Visual i Plàstica han realitzat els dissenys, a Tecnologia s’han construït i programat mitjançant les Micro:bit i a Música s’han composat les melodies.

Els alumnes s’ho han passat molt bé!

 

PREMI CARNESTOLTES

L’11 de maig, els alumnes de 1rC de l’ESO van gaudir del seu merescut premi que van guanyar gràcies al concurs de disfresses el dia de Carnestoltes. Vam fer escalada al rocòdrom al Drac de Pedra, i també vam anar al parc de Can Oriol on van aprofitar per a esmorzar i compartir uns moments d’esbarjo. Va ser un matí diferent i molt important per la cohesió de grup: especial i divertit.

 

Reyes Zurrón

A 1r D’ESO CONEIXEM LES GRANS ÒPERES I LES SEVES ÀRIES

A música, després d’estudiar la veu humana i posar-la en pràctica cantant a dues veus, ens hem iniciat en el món de les òperes i les seves àries.

Grans històries amb tots els ingredients: amor, traïció i passió, amb unes melodies fantàstiques que a alguns ens sonaven, però que en desconeixíem la procedència, compositor, etc.

La unitat didàctica inclou un concurs on guanya l’equip que reconeix les àries que van sonant i en sap dir el compositor i l’òpera a la qual pertany. Punt extra per qui sap explicar l’argument de l’òpera!

Per acabar, toquem una d’aquestes melodies amb els instruments.

Ara, aquestes històries i aquestes melodies ja formen part de la nostra memòria i bagatge musical!

RUTA LITERÀRIA 1ESO ”UNA DE ZOMBIS”

Durant els dies 5, 7 i 26 d’abril, els alumnes de 1r d’ESO van realitzar una ruta literària basada en la novel·la que han llegit a classe ”Una de Zombis” de Patricia Martín Pinillos, explicada i guiada per la professora de castellà. Els alumnes havien de dur a terme diferents proves en certs espais del centre de Barcelona, on també transcorre la història de la lectura. Aquesta gimcana literària es fa mitjançant una aplicació literària anomenada Literapolis. En finalitzar la prova, hi havia una sorpresa: una entrada al Museu de Cera de Barcelona!

La nostra primera parada va ser al mirador de Colón i van continuar fent el recorregut següent: el Museu Marítim de Barcelona, les Rambles del Raval fins a arribar al Gat de Botero i a la Filmoteca. Després vam passejar pel Passeig Marítim i vam descansar una estoneta en un parc. Els alumnes van implicar-se en la ruta literària, van poder gaudir de Barcelona, i a més a més, el temps ens va acompanyar amb un clima primaveral perfecte.

Reyes Zurrón

PREMI EN EL CONCURS D’HISTÒRIES FÒSSILS ORGANITZAT PER L’INSTITUT CATALÀ DE PALEONTOLOGIA

Un any més, els alumnes de 1r ESO de l’Institut Torrent dels Alous han participat en el concurs històries fòssils que organitza l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont. En aquest concurs es presenten contes en català amb temàtica sobre els fòssils. Els contes formen part d’un projecte transversal organitzat pels departaments de català i ciències de 1r ESO.

Aquest curs ha resultat 2n finalista d’una de les categories l’alumne de 1r ESO Zidane Rodríguez. Han assistit a l’entrega de premis l’alumne acompanyat de la seva família, la professora de català, Salut Renom, i la directora, Teresa Pardo. Estem molt orgullosos d’aquest reconeixement i donem l’enhorabona al Zidane per la bona feina.

ACTIVITAT DE TUTORIA 1r D’ESO

A tutoria de 1r d’ESO, avui, abans de les vacances, ens hem dit coses boniques. Aprofitant l’activitat, ens hem desitjat unes bones vacances  i fins ben aviat!

 

CONCURS: JO TINC LA PARAULA

L’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO ha participat en el concurs ”Jo tinc la paraula” que el Departament d’Educació impulsa des del curs 2019-2020.

El concurs té com a objectiu provocar la reflexió per part de l’alumnat sobre els comportaments que fan que la comunicació sigui eficaç. Amb un enregistrament de vídeo, a la manera d’un youtuber, s’han expressat i comunicat les seves idees, opinions, dubtes, experiències, etc.

DESCOBRIM LA INDÚSTRIA TECNOLÒGICA!

Durant aquestes últimes setmanes els alumnes de 1r ESO han participat en el taller ”Descobreix la indústria tecnològica” impartit per una professional del Consell Comarcal del Vallès Occidental. Hem pogut reflexionar sobre l’evolució tecnològica i l’impacte a la societat i al mercat laboral. Finalment, en grups hem creat indústries innovadores aplicant noves tecnologies.