PARLEM AMB L’ESCRIPTOR RUBÉN MONTAÑÁ

Aquest dimecres, l’Emma Romero i l’Iker Alves de 2n d’ESO, han gaudit de la trobada amb en Rubén Montañà, autor de la novel·la el Pou dels Malsons, que acaben de llegir i treballar a l’aula de català. L’obra s’ha publicat a la plataforma digital Fiction Express, que promou el treball de la llengua i la literatura a l’ESO a través de diferents activitats, una de les quals, participar al fòrum entre els alumnes i l’autor, després de llegir cada capítol.

A la trobada hi havia joves d’altres instituts que, com ells, han estat seleccionats per participar-hi, gràcies a la qualitat de les seves intervencions en el fòrum. L’autor ha anat responent, de manera clara i exhaustiva, les preguntes que s’havien preparat.

Ha estat molt interessant i gràcies a aquesta interacció, han après molts aspectes relacionats amb el món de la literatura i de l’escriptura, entre d’altres.

“M’ha agradat molt la recomanació de llibres que ens ha fet”, ha dit l’Iker.

“M’ha sobtat que cursés el batxillerat artístic, després il·lustració, teatre…, i ara és escriptor”, ha dit l’Emma.

Felicitats, Emma i Iker.

REPTES CIENTÍFICS 1r BATX

A la nova assignatura de Reptes científics a 1r de Batxillerat estem treballant les causes, conseqüències i solucions de l’emergència climàtica, amb una mirada de les oportunitats professionals d’aquest àmbit, els coneixements necessaris i la responsabilitat d’aquest coneixement per marcar un rumb sostenible de la nostra societat. Aquesta setmana hem fet una pinzellada a l’economia de l’hidrogen, a casa nostra i al món!

PROJECTE STEAM 1r ESO: SOS, ELS MOSQUITS ENS ATAQUEN!

Durant aquestes setmanes, al taller de Tecnologia, l’alumnat de 1r d’ESO està treballant en el procés de construcció de les caixes niu per al projecte STEM. Aquestes caixes niu, més endavant, les penjarem a la zona del Torrent dels Alous, per incrementar la població d’ocells i d’aquesta manera proporcionar una possible solució al problema plantejat inicialment: la sobre població de mosquits.

INKTOBER 2022

Durant el mes d’octubre, l’alumnat de Visual i Plàstica de 3r ha participat en el repte #INKTOBER2022, i aquestes són algunes de les seves creacions!

Què és #INKTOBER 2022?🖌

Durant el mes d’octubre, artistes i persones de tot el món realitzen dibuixos diaris. Cada dia, tots tenen una paraula en comú i per això es crea una llista en molts idiomes. Els dibuixos són a tinta, i normalment s’utilitza el negre, però podem trobar algunes excepcions.

Algunes de les paraules representades en aquests dibuixos són: buit, granja, ram de flors, oblidar, ratpenat, foc, berena i amable.

Podries esbrinar quina d’aquestes paraules estan relacionades amb les imatges?  ❓

BATUCADA A L’INSTITUT

Aquesta setmana l’alumnat de 1r d’ESO ha participat en una batucada, taller organitzat per la Batuescola, on aprenen, tocant, els ritmes i els diferents instruments (surdo, caixa, tamborim, agogó…) d’aquesta formació musical d’origen brasiler. L’alumnat ha gaudit molt i ha fet una valoració molt positiva d’aquesta activitat organitzada pel departament de música.

Mireia Feliu

VISITA VIRTUAL LAURA MARTÍNEZ

Divendres passat, vam visitar virtualment a la Laura Martínez fundadora i tècnica de so responsable, de l’estudi de so i doblatge Sounds&Words, situat a la nostra ciutat.

Els alumnes, de l’optativa de Comunicació Audiovisual de primer de batxillerat, van conèixer de primera mà quins són els elements que formen un estudi de gravació el qual enregistra actualment, molts audiollibres de novel·la juvenil per l’Editorial Planeta.

A banda d’explicar-los la seva trajectòria per arribar on és, els va parlar sobre la importància del moment de la gravació i de l’equalització del so, com a eina per donar naturalitat i/o fins i tot creativitat a les històries radiofòniques.

Moltíssimes gràcies per haver-nos acollit virtualment al vostre estudi! Ha estat un plaer!

PROJECTE ERASMUS+ AMB POLÒNIA

Gràcies a l’Erasmus+, aquesta setmana hem rebut als 10 alumnes de Polònia amb els que hem treballat conjuntament el projecte d’Internet Segura amb alguns dels nostres alumnes de 4t de l’ESO.

Els alumnes han viscut noves experiències i han après no només sobre els continguts treballats, sinó que hem pogut apropar-nos a una nova cultura i idioma, practicant l’anglès i obrint-nos al món.

Els mossos d’esquadra de Rubí ens han explicat els perills de les xarxes, l’ajuntament de Rubí ens ha explicat com ens podem protegir, hem anat al FABLAB on hem descobert la quantitat de coses que s’hi poden fer i hem après sobre la història del microscopi i n’hem construït un, i moltes altres activitats dutes a terme al centre.

Estem molt contents que hagi sigut un èxit! Esperem poder repetir-ho ben aviat!

VOTACIONS I LLIURAMENT DE PREMIS DEL FESTIVAL DE DOCUMENTALS

Durant la setmana passada, els alumnes de 3r han vist els documentals finalistes del Festival de Documentals “El món a les nostres mans” i han pogut votar el que més els ha agradat.

Els resultats de les votacions han donat el Premi al Millor Documental al treball titulat “Què m’està passant”, que aborda el tema de la salut mental en adolescents, de les alumnes Irene Cervantes, Alejandro Zevallos i Elisabeth Pastor de 3rE, amb la col·laboració especial de la companya Ndeye Oliveira, i han quedat com a primer finalista el documental “Robatoris a Rubí”, dels alumnes Berta Vilchez, Erika García, Emma Gonzàlez, Jordi Morales, Samuel Alcoverro i com a segon finalista, el documental “Immigració SOS”, fet pels alumnes Hao Zheng, Nerea Sillero i Júlia Oliver.

Els treballs s’han fet en el marc del Projecte Avancem realitzat durant el 3r Trimestre, un projecte comunicatiu integrat en què han col·laborat les matèries de català, castellà, anglès i socials.

L’acte es va fer amb la col·laboració de l’alumne Hugo Fernández, que va retransmetre per videoconferència els resultats de les votacions i va entregar els premis als alumnes guanyadors.

A 1r D’ESO CONEIXEM LES GRANS ÒPERES I LES SEVES ÀRIES

A música, després d’estudiar la veu humana i posar-la en pràctica cantant a dues veus, ens hem iniciat en el món de les òperes i les seves àries.

Grans històries amb tots els ingredients: amor, traïció i passió, amb unes melodies fantàstiques que a alguns ens sonaven, però que en desconeixíem la procedència, compositor, etc.

La unitat didàctica inclou un concurs on guanya l’equip que reconeix les àries que van sonant i en sap dir el compositor i l’òpera a la qual pertany. Punt extra per qui sap explicar l’argument de l’òpera!

Per acabar, toquem una d’aquestes melodies amb els instruments.

Ara, aquestes històries i aquestes melodies ja formen part de la nostra memòria i bagatge musical!

RUTA LITERÀRIA 1ESO ”UNA DE ZOMBIS”

Durant els dies 5, 7 i 26 d’abril, els alumnes de 1r d’ESO van realitzar una ruta literària basada en la novel·la que han llegit a classe ”Una de Zombis” de Patricia Martín Pinillos, explicada i guiada per la professora de castellà. Els alumnes havien de dur a terme diferents proves en certs espais del centre de Barcelona, on també transcorre la història de la lectura. Aquesta gimcana literària es fa mitjançant una aplicació literària anomenada Literapolis. En finalitzar la prova, hi havia una sorpresa: una entrada al Museu de Cera de Barcelona!

La nostra primera parada va ser al mirador de Colón i van continuar fent el recorregut següent: el Museu Marítim de Barcelona, les Rambles del Raval fins a arribar al Gat de Botero i a la Filmoteca. Després vam passejar pel Passeig Marítim i vam descansar una estoneta en un parc. Els alumnes van implicar-se en la ruta literària, van poder gaudir de Barcelona, i a més a més, el temps ens va acompanyar amb un clima primaveral perfecte.

Reyes Zurrón