FESTA DE CLOENDA DELS ACTES DEL 10è ANIVERSARI DE L’INSTITUT TORRENT DELS ALOUS – DIVENDRES 10 JUNY 19-21h

El proper divendres 10 de juny hem organitzat una festa de cloenda dels actes del 10è aniversari del nostre institut, Torrent dels Alous. Aquest missatge s’adreça doncs a l’alumnat i famílies actuals del centre, docents, PAS i altres membres de la comunitat educativa, exalumnes i exdocents. Esteu tots convidats a venir i passar una estona agradable amb activitats esportives, actuacions musicals i un petit tour pel nostre centre per veure les activitats dissenyades en relació al 10è aniversari. Si esteu interessats en assistir-hi, caldrà que feu un registre previ d’assistència obligatori per tal de poder organitzar bé la festa, caldrà fer un registre per cada persona que hi assisteixi (cliqueu aquí per fer el registre d’assistència).
Esperem comptar amb tots vosaltres!

 

 

10 ANYS D’HISTÒRIA EN 10 IMATGES – MAIG CURS 2019/20

El curs 2019/20 comença amb un nou equip directiu, Teresa Pardo agafa la direcció del centre, després d’haver estat 4 anys com a cap d’estudis; es tanca així un cicle de 8 anys on l’Anna Malonda havia estat fins llavors la directora. Aquest curs també inaugurem l’última part de l’edifici: el gimnàs i les pistes esportives! Com estaven de contents els/les docents d’educació física perquè finalment es podien fer classes al nostre centre, sense haver de desplaçar-nos a l’escola 25 de Setembre o al camp de futbol. Una altra novetat de l’any va ser dedicar un espai de mitja hora al temps de lectura, un temps de desconnexió de les classes per poder gaudir de llegir tranquil·lament allò que ens venia de gust. I com no, no ens podem oblidar de mencionar i destacar com va acabar el curs 2019/20: amb la pandèmia COVID-19! A mitjans de març tancàvem el centre, pensant que seria qüestió de 15 dies, per finalment veure que seria qüestió de mesos. L’últim trimestre el vam haver de fer en confinament, fent classes telemàticament. Ens va tocar viure una experiència única, que mai oblidarem en les nostres vides. Una situació amb la qual mai ens havíem trobat, plena d’incerteses, temors, i on ens vam habituar per poder continuar treballant amb al món telemàtic de les videoconferències, una altra forma de comunicar-nos amb els nostres alumnes i famílies… D’aquí la imatge seleccionada per representar el curs, la de les videoconferències com a instrument de treball, en aquest cas concret la imatge correspon a la del claustre de docents del 30 de juny de 2020 que donava per finalitzat el curs 2019/20. Tot un repte superat gràcies a la col·laboració de tota la comunitat educativa (docents, personal PAS, alumnes i famílies). Només els últims dies vam poder retrobar-nos presencialment amb alumnes de 4t ESO i 2n Batxillerat, això sí, complint unes estrictes normes de seguretat COVID-19.

DUES ALUMNES DEL NOSTRE INSTITUT, PREMIADES AL CONCURS LITERARI “VEUS DE DONA”


Les alumnes Irene Miras i Luz Mar Paulino han estat guardonades al concurs de relats curts Veus de dona, que enguany celebrava el seu segon certamen. Per la seva part, la Irene ha recollit el primer premi en la categoria juvenil amb el relat El viatge de la Cora, i la Luz ha aconseguit un accèssit amb el text titulat “Mons paral·lels”. L’entrega de premis va tenir lloc el passat dissabte 23 d’abril al matí, durant la diada de Sant Jordi, a la sala d’actes de la biblioteca de Rubí.

A l’acte van assistir autoritats locals, com l’alcaldessa de Rubí, el regidor de Promoció Cultural, la regidora d’Igualtat i el regidor d’Educació. També han estat presents alguns familiars de les finalistes, així com les professores de Llengua Catalana i Literatura de 3r B i 4t F del nostre institut, que s’han emocionat amb la lectura dels relats, la temàtica dels quals valora el paper de la dona a la nostra societat i la igualtat de gènere.

Moltíssimes felicitats Irene i Luz! I moltes gràcies a la resta d’alumnes per participar-hi. Segur que el Jurat ho ha tingut molt difícil en el seu veredicte.

RUTA LITERÀRIA 1ESO ”UNA DE ZOMBIS”

Durant els dies 5, 7 i 26 d’abril, els alumnes de 1r d’ESO van realitzar una ruta literària basada en la novel·la que han llegit a classe ”Una de Zombis” de Patricia Martín Pinillos, explicada i guiada per la professora de castellà. Els alumnes havien de dur a terme diferents proves en certs espais del centre de Barcelona, on també transcorre la història de la lectura. Aquesta gimcana literària es fa mitjançant una aplicació literària anomenada Literapolis. En finalitzar la prova, hi havia una sorpresa: una entrada al Museu de Cera de Barcelona!

La nostra primera parada va ser al mirador de Colón i van continuar fent el recorregut següent: el Museu Marítim de Barcelona, les Rambles del Raval fins a arribar al Gat de Botero i a la Filmoteca. Després vam passejar pel Passeig Marítim i vam descansar una estoneta en un parc. Els alumnes van implicar-se en la ruta literària, van poder gaudir de Barcelona, i a més a més, el temps ens va acompanyar amb un clima primaveral perfecte.

Reyes Zurrón

10 ANYS D’HISTÒRIA DEL TORRENT

Aquest darrer mes, els nois del grup d’aula oberta de 4t d’ESO han finalitzat una activitat relacionada amb la celebració dels deu anys d’història del Torrent dels Alous.

Per tal de commemorar aquesta data tan significativa, els nois del grup, han plantat al pati del centre una olivera i han dissenyat una placa per tal de deixar petjada al centre d’aquest curs.

Al llarg de les darreres setmanes, els nois han fet una recerca de quins podrien ser els arbres que millor s’adaptin al nostre entorn i clima. Han buscat aspectes com el tipus de sòl, clima, tipus de creixement…
Amb tot això han vist com l’olivera era un arbre idoni i que s’ajusta a les característiques de l’entorn molt bé i a més, és un arbre que representa molt bé el Mediterrani i tot el que envolta al nostre entorn.

PREMI EN EL CONCURS D’HISTÒRIES FÒSSILS ORGANITZAT PER L’INSTITUT CATALÀ DE PALEONTOLOGIA

Un any més, els alumnes de 1r ESO de l’Institut Torrent dels Alous han participat en el concurs històries fòssils que organitza l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont. En aquest concurs es presenten contes en català amb temàtica sobre els fòssils. Els contes formen part d’un projecte transversal organitzat pels departaments de català i ciències de 1r ESO.

Aquest curs ha resultat 2n finalista d’una de les categories l’alumne de 1r ESO Zidane Rodríguez. Han assistit a l’entrega de premis l’alumne acompanyat de la seva família, la professora de català, Salut Renom, i la directora, Teresa Pardo. Estem molt orgullosos d’aquest reconeixement i donem l’enhorabona al Zidane per la bona feina.

QUARTA JORNADA A AALBORG!

Avui els alumnes de tots tres països s’han trobat a l’entrada de l’hotel Zleep on s’hostatgen els alumnes alemanys i des d’allà han fet una volta per la ciutat d’Aalborg guiats pels “Green Agents” que s’encarreguen d’organitzar diferents projectes relacionats amb la sostenibilitat, els quals els hi han explicat alguns d’aquests projectes.

Després han visualitzat el vídeo que van fer els seus companys posteriorment al viatge a Hagen, Alemanya, i s’han posat a treballar en grups per decidir com farien els vídeos d’aquest viatge un cop tornessin a casa.

Un cop acabada aquesta activitat i de dinar junts s’han acomiadat dels alumnes danesos i alemanys, però amb ganes de rebre’ls a inicis del curs vinent quan vinguin a veure Rubí!

A la tarda han gaudit de temps lliure i finalment han sopat de restaurant aprofitant que és l’última nit que passaran a Dinamarca.

DOS PROFESSORS DEL TORRENT PRESENTEN LLIBRE PER SANT JORDI

Dos professors del nostre institut han presentat llibre per aquest Sant Jordi, tots dos del Departament de Català. D’una banda, la professora Carmen Moreno ha publicat, fa tot just unes setmanes, la seva primera novel·la, que porta per títol “Un lugar llamado Wanda”, que tracta sobre la interessantíssima vida d’una jove barcelonina dedicada al món de la comunicació i el disseny.

D’altra banda, el també docent de Català Daniel Ruiz-Trillo ha publicat, fa poc més d’un mes, el llibre “100 idees per educar els fills”, una bona guia per a totes les famílies.