El passat 18 de juliol, les alumnes Anna Victoria Pavon, Paula López i Alba Garcia van assistir a l’acte de reconeixement organitzat per l’Ajuntament de Rubí per als alumnes amb millors notes PAU. L’acte serveix per valorar l’esforç dels tres millors alumnes de cada institut que… Llegeix més»
L’alumna Alba García de 2n de Batxillerat ha estat la guanyadora del premi al millor treball de recerca “Miquel Segura” de la ciutat de Rubí. El seu treball, titulat “Dona, dona’t força”, ha captivat el jurat amb una anàlisi rigorosa i detallada de la situació de la dona a l’esport, tant a nivell global com a nivell de Rubí. En el seu text, Alba García presenta dades objectives que la fan arribar a la conclusió que tot i que s’ha avançat al llarg de la història, encara hi ha molt per fer, i fa suggeriments a les institucions per prendre mesures concretes que podrien millorar la situació per tal d’arribar a la igualtat real entre gèneres al món de l’esport. L’Alba García va recollir el premi el dia 19 de juny al Castell de mans de l’Alcaldessa, i ha estat acompanyada per la directora, Anna Malonda, el tutor del treball, Víctor Hernández i el seu tutor de classe, Carlos González.
Autora: Anna Malonda
El passat 11 de juny la directora, Anna Malonda, i la cap d’estudis, Teresa Pardo, van estar convidades a fer una presentació a l’EOI de Sabadell del nostre projecte internacional i de les subvencions europees que ha rebut el centre per a la mobilitat del professorat. En el marc d’una jornada de difusió de projectes Erasmus+ sota el títol “Com internacionalitzar el centre a través d’Erasmus+”, les professores van explicar a altres centres interessats els passos a seguir per a la internacionalització del centre i la sol·licitud de projectes Erasmus, i van explicar la nostra experiència. Actualment l’institut compta amb dues subvencions Erasmus+KA1 per a la millora de la metodologia CLIL en les classes de ciències en anglès, amb desplaçaments a un centre de Dinamarca a fer observació i formació per a les professores de ciències a l’estranger. En el segon projecte Erasmus el nostre professorat es desplaça a països europeus a fer cursos de formació en noves metodologies i visitarà un centre a Alemanya. Els col·legues alemanys vindran el proper mes de setembre d’enguany. De cara al futur el centre es planteja demanar un Erasmus+KA2 en el qual també es desplaçaria l’alumnat.
Aquesta setmana hem sabut el resultat dels exàmens DELF de francès. El nostre institut ha obtingut un 100% d’aprovats en aquestes proves oficials externes que organitza l’Institut Francès en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya i els instituts. Els 35 alumnes que ha presentat el centre han superat aquesta exigent i prestigiosa prova en el nivell A2: 23 alumnes de 4t d’ESO i 12 alumnes de 3r d’ESO. Aquest gran èxit ha estat possible gràcies a l’esforç de l’alumnat, la dedicació de la professora de francès, Ana Colomina, i l’ajut de l’auxiliar de conversa en llengua francesa, Clémence, que quedava a les tardes de manera voluntària amb els alumnes per preparar les proves. Des de la direcció del centre volem felicitar-vos i animar-vos a seguir treballant en aquesta línia. Très bien!!! Félicitations!!!
El passat dimarts 4 de juny l’institut va celebrar amb èxit el primer dels actes de portes obertes al barri. Es tractava de la donació de sang organitzada pels alumnes de 1r a 3r ESO, i de la xerrada sobre els antibiòtics dirigida pels alumnes de 1r Batxillerat. Van assistir-hi moltes persones, destacant la presència de l’alcaldessa de Rubí i del regidor de Cultura. Des d’aquí volem felicitar els nostres alumnes per l’excel·lent tasca realitzada!
Autora: Tere Pardo
Des de visual i plàstica volem compartir amb tota la comunitat de l’institut el treball que ha realitzat l’alumnat de 1r d’ESO. Es tracta de la reinterpretació i de la representació d’una obra d’art amb mitjans propis. Aquí teniu l’enllaç:
https://drive.google.com/file/d/1_Muv25oMOrLT7d4BEQTLiyNi31qOOvU9/view?usp=sharing
Autores: Núria Belda i Lídia López
Ahir va tenir lloc una xerrada informativa per a les famílies de 2n d’ESO amb l’objectiu de presentar una novetat per al proper curs: la introducció a l’aula de l’ordinador personal com a suport a l’aprenentatge. La directora, Anna Malonda, i la cap d’estudis, Tere Pardo van ser les encarregades de dirigir la xerrada i justificar aquesta eina de cara al curs 2019-20 de tal forma que l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO vindrà a classe amb el seu ordinador portàtil. Les professores van explicar els avantatges que suposa poder tenir aquest recurs a l’aula per tal d’atendre millor la diversitat, motivar l’alumnat i implementar noves metodologies per a l’aprenentatge competencial i per a l’avaluació de la competència transversal digital. L’alumnat podrà portar l’ordinador que ja tingui a casa o bé adquirir el model recomanat pel centre, el Chromebook. En aquest enllaç podreu accedir al contingut de la presentació.
Aquest trimestre l’alumnat de 2n ESO, dins la matèria de Música, ha realitzat el projecte :”Música per un món millor”. A partir de la pregunta: pot la música ajudar a fer un món millor?, treballant en petits grups, els alumnes han buscat en quines ocasions ha estat així. Després han hagut de fer la seva proposta, veure de quina manera, des de l’aula de música i amb la música, podien col·laborar a construir un món millor. Les propostes van ser moltes, però finalment es va escollir fer una llista de cançons pels canvis de classe.
El departament de música va convidar també a tot el professorat a participar en aquest llistat.
Així, s’ha elaborat un llistat amb cançons que, segons el nostre parer, ajuden a fer del nostre planeta un lloc millor, més unit i més empàtic, començant pel nostre institut. S’han escollit cançons que per la seva lletra, o pel moment i les circumstàncies, són un reflex de la nostra humanitat, cançons que ens animen a ser una mica més optimistes, pacifistes, lluitadors per les igualtats o rebels davant les injustícies.
Perquè la conclusió va ser que sí, que amb música, el món és una mica millor.
Autora: Mireia Feliu
Un total de 64 alumnes de 4t d’ESO van marxar ahir cap a Dublín acompanyats per 5 professors. Durant 4 dies exploraran aquesta capital europea i gaudiran de la cultura i paisatges d’Irlanda. També aprofitaran per posar en pràctica els coneixements de llengua anglesa adquirits a l’institut. Aquí us deixem la crònica del viatge.
14 de maig: Arribada a Irlanda i activitats a la tarda. Dia assolellat i hem pogut dur a terme el programa previst de visita a la ciutat.
15 de maig: Avui ha canviat una mica el temps i ha calgut posar-se la jaqueta. Hem anat a passar el dia al poble de Howth, un poblet pesquer al nord de Dublín. Quan hem arribat al poble, hem fet un tomb pel port i hem vist l’escullera. Tot seguit hem gaudit d’una excursió pels penya-segats de la península fins arribar al far de Bailey. Després de dinar hem agafat el “dart” de tornada a la capital i hem passejat pels voltants del GPO i l’Spire. Hem acabat la jornada amb un sopar pels carrers de Temple Bar i hem tornat a l’alberg, el Generator, molt cansats però contents. Continuarem informant…
16 de maig: hem tornat a gaudir de bon temps, i hem passejat tranquil·lament fins arribar alTrinity College. Allà ens hem dividit en dos grups, i unes estudiants ens han explicat en anglès les curiositats de la institució educativa més prestigiosa d’Irlanda; després hem visitat l’exposició The Book of Kells, en la qual es conserven manuscrits medievals magnífics, i hem passejat per la Long Room, l’antiga biblioteca del Trinity, que hostatja 200.000 dels més antics llibres de la universitat. Per la tarda, també hem visitat la Saint Patrick’s Cathedral, l’edifici religiós més important pel catolicisme irlandès.
17 de maig: hem anat en tren fins a la població de Malahide. Allà hem vist el castell i l’antiga abadia abandonada, vorejada pel seu cementiri, i després hem passejat pel poble tot gaudint de la pluja, que s’ha fet esperar. Hem tornat a Dublín, i hem anat a l’aeroport per tornar a casa, contents i satisfets d’haver viscuts noves experiències.
Entre finals d’abril i principis de maig hem anat a revisar com estaven les caixes niu que havíem penjat al gener, com a continuació del Projecte interdisciplinar entre els departaments de matemàtiques, tecnologia i ciències que estem fent a 1r ESO. Quina ha estat la nostra sorpresa en veure que dues de les caixes estaven ocupades per ocellets! En altres caixes, tot i que no tenien ocells, hi havia indicis que o bé estaven fent el niu, o bé havien estat finalment abandonades. Tota aquesta tasca l’hem feta seguint les indicacions que ens havia donat el nostre col·laborador ornitòleg, Jorge de Pedro, per no destorbar els ocells i no perjudicar-los en aquest moment de la criança.
La veritat és que ens hem emocionat molt en veure que la nostra feina havia valgut la pena i que hem ajudat a que criïn aquests ocells de l’entorn del Torrent dels Alous. Ara a classe, continuarem aprenent i aprofundint sobre el meravellós món dels ocells. Aquí us deixem unes quantes imatges dels pollets, així com unes fotos nostres de la sortida.
Autora: Tere Pardo
