El passat 28 de maig es va dur a terme un dels concerts més esperats de l’any. Aquest concert era, ni més ni menys, que el de Black Pink, un grup sudcoreà format per 4 noies: Jisoo, Jennie, Rosé i Lisa.
Va tenir lloc al Palau… Llegeix més»

El treball de Síntesi de 1r d’ESO l’hem realitzat aquest curs els dies 10, 11 i 12 d’abril i ha tractat de la descoberta del nostre municipi. Des del Departament de Socials hem organitzat quatre sortides amb cada grup classe per conèixer “in situ”el passat i la història de Vila-seca.

Hem recorregut els carrers del nucli antic començant pel Raval i el carrer del Mar (avui anomenat carrer de la Verge de la Pineda) que comunicaven la població amb el mar. Tot seguit hem anat al Portal de Sant Antoni, l’Església de Sant Esteve, la muralla, les Torres del Delme, de l’Abadia… fins arribar a la Plaça de les Voltes, la Cooperativa Agrícola i el Castell.

Els alumnes han anat completant un dossier amb tota la informació que han descobert al llarg del recorregut. Els professors acompanyants han estat la Sílvia Bonet, la Francesca Bultó, la Montse Font, el José Luís Martín, la Nico Muñoz  i el Miquel Reverter.

Montse Font. Professora del Departament de Ciències Socials

La motxilla bioclimàtica és un projecte de CRP (centre de recursos pedagògics de Tarragona). Consisteix en un maleta que conté diferents instruments per mesurar les condicions mediambientals de qualsevol lloc. Mesura el CO2 atmosfèric, la humitat i la temperatura, la quantitat de rajos solars que ens arriben o la il·luminació de qualsevol lloc.

Els alumnes de 2n d’ ESO han realitzat, durant les hores de laboratori, un projecte, en grups, per determinar les condicions que ens poden trobar a l’institut i verificar si aquestes són les més favorables.

Un aquests equips és un mesurador de la concentració de CO2. Aquest gas és un dels gasos que provoquen l’efecte hivernacle.  Però no només afecta  l’atmosfera,  sinó també  la nostra salut. Un augment excessiu d’aquest gas podria causar-nos fins hi tot la mort. Però no ens espantem:  hauríem de superar els 30000ppm de concentració . No obstant, en concentracions entre 800-1000ppm ja notem males olors i fins i tot mal de cap.

El luxòmetre ens permet mesurar la il·luminació de les diferents zones de l’aula, per saber si arriba tota la il·luminació necessària , no només perquè no ens perjudiqui  la vista sinó també per ajudar el medi ambient i poder apagar els llums quan sigui necessari.

Aquest són alguns dels instruments que hem pogut utilitzar i treballar.

Lidia Ramón. Departament de Ciències Naturals.

El nostre institut va fer una important donació de material, consistent en  samarretes i motxilles, que va ser entregada en mà a nois i noies discapacitats de la ONG Vicenç Ferrer (Índia).

Aquests nois i noies, que tenen entre 16 i 25 anys, actualment reben una formació per tal d’aprendre oficis i potenciar les seves capacitats esportives. D’aquesta forma, quan acabin el programa de formació, tindran la capacitat d’introduir-se en el món laboral i valdre’s per ells mateixos.

Aquest material donat va ser rebut entre cares d’alegria i il·lusió.

Daniel Rojo González