Durant la primera part d’aquest 3r trimestre, l’alumnat de 2n d’ESO de l’institut ha fet un projecte titulat Memòries del Rec Comtal, dins el programa Patrimonia’m i en col·laboració amb el Born CCM. L’objectiu d’aquest treball globalitzat era conèixer la realitat del Rec Comtal, descobrir la importància que aquest canal d’aigua ha tingut al llarg […]
Memòries del Rec Comtal Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO ha participat a l’activitat “Esports d’Acció. ImaginExtrem Barcelona” inclòs dins del PAE (Programa d’Activitats Escolars) organitzat per l’Ajuntament de Barcelona. Ens hem desplaçat fins al Parc esportiu urbà del Fòrum, on l’alumnat ha pogut treballar sobre esports urbans fent pràctica de monopatí i escúter amb l’ajuda de tècnics especialitzats en l’àmbit.
1r d’ESO practica esports d’acció Llegeix més »
Des de després de Setmana Santa hem estat fent moltíssima feina que encara no hem fet visible. Ho farem a la presentació final que ja té dia: Durant el primer trimestre vam fer un fanzine com a resposta a l’exposició que havíem vist al BORN CC titulada “Subversió” on les seves peces ens van portar
Encarrilant la recta final de CREADORS EN RESIDÈNCIA Llegeix més »
A desenvolupar el Cervell! Pots trobar a l’home de la foto en 3 segons? – Segons els experiments mèdics, si ho trobes en menys de 3 segons el teu cervell està més desenvolupat que el de les persones normals. – Si ho trobes en 1 minut, el teu cervell té un desenvolupament normal. – Entre
#repteInsVerdaguer 9 Llegeix més »
Des de l’aula d’Història de l’Art i amb la voluntat de fer l’aprenentatge de la matèria més competencial, l’alumnat de 2n de Batxillerat ha realitzat un vídeo on analitza detalladament una obres pictòriques del Renaixement i el Barroc. En primer lloc, han identificat l’obra i n’han comentat les dades bàsiques a partir d’una fitxa tècnica
Analitzem obres pictòriques Llegeix més »
Els alumnes de 1 ESO han realitzat unes maquetes dels tres tipus principals de cèl·lules: procariota, eucariota vegetal i eucariota animal. La cèl·lula és l’estructura viva més senzilla que es coneix, és a dir que és capaç de realitzar les tres funcions vitals, que són nodrir-se, relacionar-se i reproduir-se. Les cèl·lules procariotes són les cèl·lules que no tenen
1r d’ESO realitza maquetes de cèl·lules Llegeix més »
El projecte “Cuides el millor instrument que tindràs mai?” que realitzen els nois i noies de 3r d’ESO ha rebut el reconeixement de projecte d’innovació pedagògica que atorga el Departament d’Educació. En aquest projecte -una proposta de treball transversal d’educació física i biologia- l’alumnat de 3r d’ESO estudia la fisiologia del cos humà i la
Innovació pedagògica Llegeix més »
A partir del curs vinent la branca de batxillerat científic tecnològic treballarem en col·laboració amb l’Institut Bonanova. És una gran oportunitat per a que l’alumnat pugui realitzar pràctiques de biologia i física i química en laboratoris especialitzats en ciències de la salut i conèixer estudis i en aquest camp. Estem contents d’obrir les portes de
Reforcem el batxillerat Llegeix més »
Aquesta setmana us proposem un repte de lògica. Has de triar entre morir en la foguera o enverinat. Has de pronunciar un frase, i si és certa, moriràs enverinat i, si és falsa, mors en la foguera. És una decisió complicada, però finalment et salves. Com ho has aconseguit? Esperem les vostres respostes! Repte de
#repteInsVerdaguer 8 Llegeix més »
El nostre centre forma part de la Conferència Internacional de Joves “Tinguem Cura del Planeta” i de la Xarxa d’Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya (XESC). La Conferència Internacional de Joves “Tinguem Cura del Planeta” és un procés educatiu que convida als joves a reflexionar i actuar per millorar el planeta. Es busca el compromís i la
Tinguem Cura del Planeta Llegeix més »
