Amb motiu del Dia de la Tolerància i del Respecte (16 de novembre) el nostre institut celebra la Setmana del Respecte impulsada pel professorat de Cultura i Valors i per l’alumnat de 3r. La biblioteca del centre ha volgut col·laborar-hi amb una exposició bibliogràfica i una guia de lectura.
La guia i l’exposició estan dividides 5 àmbits: Cap abús i Guerres i dictadures: tolerància zero mostren situacions en què no podem ser permissius; Fora distintius i etiquetes; Ens coneixem, ens descobrim i Diàleg i solidaritat per construir un món millor mostren protagonistes que actuen de manera tolerant, respectuosa, solidària, crítica, trencant estereotips i ofereixen una mirada coeducativa, àmplia i diversa del món i de les persones que l’habiten.
Situacions en les que la tolerància mai pot ser permissivitat. Davant de situacions d’abús, tant d’assetjament, com de violència masclista, cal actuar!
Diumenge al matí, al peu del salze
L’Auggie i jo : tres històries Wonder (Biblioteques del districte d’Horta- Guinardó)
Hi ha un nen al lavabo de les nenes
GUERRES I DICTADURES: TOLERÀNCIA ZERO
Situ
acions que ens posen en primer pla la necessitat de la lluita per la pau i pels drets humans; per la llibertat, la justícia i la dignitat dels éssers humans
Neu de primavera: créixer a la Xina de Mao
Víctor Jara. Rebentant els silencis
Réquiem por un campesino español
Amb protagonistes que accepten les diferències de les persones (sexualitats, capacitats, maneres de fer i de viure diferents) amb respecte i naturalitat i que trenquen amb els estereotips establerts.
Amb protagonistes que encoratgen a valorar la riquesa de conèixer, comprendre, compartir… maneres de fer tan iguals i tan diferents per ajudar-nos a respectar procedències culturals diverses i vivències molt diferents a les nostres.
Grito Silenciado, El : Diario de un viaje a Afganistán
Nahid, la meva germana afganesa
DIÀLEG I SOLIDARITAT PER CONSTRUIR UN MÓN MILLOR
Amb protagonistes que cooperen amb iniciativa, coresponsabilitat, esperit crític i participació solidària.
A elles se’ls suposa un estat inconformista, transgressor. En el cas d’ells han après a reconèixer els sentiments i a expressar les emocions sense por a fer el ridícul davant la incomprensió aliena. Són persones creatives, comunicatives, crítiques i amb empenta que es comprometen en accions solidàries per millorar el món.
Historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar
Niño con el pijama de rayas, el
