Els dies 20 i 21 de febrer els alumnes de 3r d’ESO hem visitat el Museu Marítim per conèixer millor el port comercial de Barcelona, una de les ciutats més importants del Mediterrani. Hem fet una passejada en un veler del segle XIX. Ens ha fet un molt bon dia i, per sort, la mar […]
Visitem el Museu Marítim Llegeix més »
A 1r de Batxillerat oferim l’optativa de Psicologia. Durant aquest trimestre, hem treballat els estats de consciència i les drogues. Ens hem dividit en equips per especialitzar-nos en diferents tipus de drogues (com els ansiolítics, els opioides, l’alcohol o l’èxtasi, entre altres). A partir d’una fotografia original de les vistes des del nostre pis, cada
Com les drogues afecten la percepció? Llegeix més »
Les élèves de français de l’ESO sont allés au théâtre. On a vu la pièce “Emilia arrive à Paris” (adaptació de la série Netflix Emily in Paris). On s’est bien amusé et nos élèves ont eu un comportement excellent. Je crois qu’on va retourner l’année prochaine. À bientôt!! L’alumnat de francès de l’ESO ha anat
Nous sommes allés au théâtre! Llegeix més »
Des del Projecte Educatiu Broadway treballem de forma transversal la Llengua Anglesa, la Música i Visual i Plàstica. Aquest gener vam representar l’obra “The Lion King” davant les famílies i les nostres companyes i companys. Aquest projecte transversal ens ha permès reforçar l’anglès amb l’ajuda de la música a través del treball coral. Hem gaudit
The Lion King by Ins Josep Pla Llegeix més »
Com cada any, el nostre centre celebra el CARNESTOLTES “por todo lo alto”. Cada classe tria una temàtica de disfressa, escull una cançó (o vàries) i preparen una coreografia conjuntament. Les comparses es representen a l’escenari del gimnàs, on té lloc la gran celebració. L’alumnat de 4t d’ESO organitza un bar per poder recaptar diners
L’institut es disfressa Llegeix més »
A Història de la Filosofia de 2n de Batxillerat ens centrem en els pensadors i pensadores més rellevants de la història. Aquest cop, l’alumnat ha fet un treball audiovisual per representar les idees principals de la teoria contractualista de John Locke. D’aquesta manera, expliquen el pas de l’estat de naturalesa a l’estat de societat. L’alumnat
Si Locke fos director de cine… Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO a Educació Física aprèn a fer formes i piràmides humanes a través de l’acroesport. D’aquesta manera es treballa, a part de la força i l’equilibri, el treball en grup, la col·laboració i la cohesió. Aquest alumnat, que ja és de 1r de Batxillerat, organitza per parelles cada classe d’Educació Física i
Acroesport al gimnàs! Llegeix més »
Amb l’alumnat de 4t ESO de la matèria d’Expressió Artística hem creat els cartells que anuncien el musical “The Lion king” que l’alumnat de 2n ESO presenta aquesta setmana. S’ha treballat el contingut del musical amb l’obra de l’artista Keith Haring intentant així potenciar els missatges intrínsecs i simbòlics que aquest musical ofereix. Esperem que
Promocionem el musical “The Lion King” Llegeix més »
A 1r de Batxillerat oferim l’optativa de Psicologia. Des d’aquesta matèria treballem el sistema nerviós central, les teories de la percepció i els estats de consciència, entre d’altres. Però fins ara no havíem tingut l’oportunitat que una psicòloga professional ens vingués a explicar en què consisteix la seva feina. D’aquesta manera hem pogut desmitificar els
Un apropament a la psicologia Llegeix més »
Els alumnes de Matemàtiques Aplicades de 1r de Batxillerat han fet una petita sortida de treball de camp per tal de mesurar l’alçada d’alguns edificis de la Plaça Eivissa per procediments trigonomètrics. Per fer-ho, l’alumnat ha utilitzat diversos estris i ha fet càlculs de diferent complexitat per resoldre els diferents enigmes.
Apliquem les mates al carrer! Llegeix més »