Aquesta setmana passada, el centre ha viscut moments molt especials amb les graduacions de 4t d’ESO i 2n de Batxillerat. Primer, els alumnes de 4t d’ESO van celebrar el final d’una etapa plena d’aprenentatges i vivències. L’endemà, els de Batxillerat van ser els protagonistes d’una cerimònia emotiva organitzada amb gran dedicació per les seves famílies […]
L’alumnat de l’optativa d’Arts escèniques de 4t d’ESO ha portat a escena la seva creació Éssers camaleònics, una obra que explora la identitat amb una gran càrrega emocional i visual. L’estrena, celebrada al prestigiós Teatre Lliure, ha estat el resultat d’un treball intens i col·lectiu. Aquesta producció ha estat concebuda per l’alumnat, amb el suport
4t d’ESO estrena al Teatre Lliure Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO d’Arts Escèniques de l’Institut Josep Pla participa activament en el projecte Escena Pilot, una iniciativa que reuneix diversos instituts de secundària amb l’objectiu de potenciar la creativitat, el treball en equip i la pràctica escènica en contextos professionals. Com a part del projecte, els i les alumnes tenen l’oportunitat de preparar
Participem al projecte Escena Pilot Llegeix més »
Des de l’optativa de Filosofia de 4t d’ESO treballem també les competències digitals. A partir de la unitat “Som lliures?” hem pogut apropar-nos a diferents posicionaments sobre el lliure albir: des del determinisme teològic o social al no determinisme, passant per teoria de la llibertat situada. Per acabar de sintetitzar els continguts treballats, hem fet
Pòdcast filosòfic Llegeix més »
El passat 8 i 10 d’abril els alumnes de 3r i 4t d’ESO, en el marc de les activitats extraordinàries de la matèria d’anglès, van fer un tast de la cultura escocesa amb el David Vivanco, que els va introduir en les seves danses tradicionals. Els alumnes van gaudir d’un matí i tarda de ball
Aquest dimecres i el pròxim, l’alumnat de 4t d’ESO de l’Institut Josep Pla realitza una sortida guiada pel centre de Barcelona centrada en la memòria històrica. Al llarg del recorregut, els nois i noies descobriran diversos espais de la ciutat que encara conserven vestigis de la Guerra Civil espanyola i del franquisme: des de marques
Sortida pedagògica: la memòria històrica a peu de carrer Llegeix més »
El passat dimarts a la tarda vam fer una activitat d’orientació: “somiem el futur”. Ho vam fer amb l’alumnat de 4t d’ESO i pares de l’institut. Els pares, agrupats per àmbits laborals, ens van explicar la seva experiència laboral i el seu recorregut formatiu. Va ser una activitat molt enriquidora que ens ajudarà en el
Somiem el futur amb el testimoni dels pares Llegeix més »
Els alumnes de 4t d’ESO de l’optativa de Filosofia hem fet un experiment amb una càmera analògica i un carret en blanc i negre. Jugant amb el temps d’exposició i amb llums hem aconseguit un efecte fantasmagòric. Aquesta activitat ha tingut com a finalitat qüestionar-nos sobre si “És real allò que percebem?”, estudiant així com
Fantasmes filosòfics Llegeix més »
Amb l’alumnat d’Expressió Artística de 4t ESO estem coneixent i experimentant la tècnica del clarobscur amb l’objectiu de poder crear espais 3D inspirant-nos en les peces de Giorgio Morandi, un artista expert en la creació d’espais senzills, humils i plens de poesia. Hem analitzat les formes que ens han interessat més i ens hem arriscat
Treballem el clarobscur Llegeix més »
Us mostrem un recorregut de l’aprenentatge que fa l’alumnat en el Projecte Som Il·lustradors/es de 1r d’ESO. Gràcies a la recerca de textures, aprofundiment en la tècnica del collage, l’anàlisi i la reinterpretació d’il·lustracions i imatges artístiques, aprenem a: conèixer-nos, pensar, reflexionar, produir, ajudar-nos, arriscar-nos…, per tal de crear imatges potencialment comunicatives i apropar-nos al món
Més de “Som il·lustradors i il·lustradores” Llegeix més »