Els alumnes del Cicle Formatiu de Química Ambiental van fer una sortida de camp al curs mig del riu Llobregat el passat 11 d’octubre per fer una sèrie de determinacions analítiques in situ a llocs com Cardona, Súria, El Pont de Vilomara i Sant Vicenç de Castellet. Podeu veure més imatges aquí.
Les classes del Cicle Formatiu de Química Ambiental començaran el proper 14 de setembre a les 17h.
El passat 21 d’abril, uns quants companys de classe vam realitza una visita guiada per la instal·lació EDAR del Prat del Llobregat on ens van explicar de primera mà el funcionament de les instal·lacions i els tractaments que duen a terme.
Pel que fa a la instal·lació, és la més gran d’Europa i és l’encarregada de tractar l’aigua d’una quarta part de Barcelona, que van des d’aigües provinents de l’ús domèstic fins a la utilitzada en la neteja dels carrers. Un cop arribin a l’EDAR del Prat del Llobregat, s’els aplicarà tècniques de pretractament, tractament primari, tractament secundàri i en alguns casos tècniques de tractament terciari.
El nitrato está presente de forma natural en el medio ambiente como consecuencia del ciclo del nitrógeno, que puede ser alterado por diversas actividades agrícolas e industriales. Entre éstas cabe destacar la utilización de fertilizantes nitrogenados en la agricultura o los vertidos orgánicos de origen doméstico e industrial no sometidos a tratamientos adecuados de depuración.
El nitrato está ampliamente distribuido en los alimentos, siendo las principales fuentes de exposición los vegetales y el agua de bebida. Algunas especies vegetales tienen gran capacidad de acumulación de nitrato, por lo que puede ser frecuente encontrar cantidades elevadas en este tipo de productos. El grado de acumulación no sólo depende del tipo y variedad genética, sino también de la temperatura, la luz solar, el nitrógeno disponible, o el modo de cultivo entre otros factores. Llegir més»
El passat 20 d’abril, alguns alumnes del Cicle Formatiu de Química Ambiental vam realitzar una activitat voluntària al riu Llobregat, com a homenatge al Dia Mundial de l’Aigua celebrat el 22 de març.
La jornada consistia a realitzar un conjunt de tallers i activitats preparats a la vora del riu Llobregat, destinada a alumnes de 1r i 2n d’ESO del nostre institut i també d’altres de l’Hospitalet, fet que va convertir la jornada científica en un dia de lleure i oportunitats per conèixer gent nova. L’activitat va ser organitzada per l’expert en el Riu Llobregat i antic professor del Cicle Formatiu, Genís Pascual, qui va aconseguir coordinar els tallers, assegurar-se’n que tot el material necessari hi era disponible, i donar vida a aquella festa amb detalls com la música d’ambient o l’himne del riu que ens va ensenyar a cantar a tots plegats.
El género Salmonella pertenece a la familia Enterobacteriaceae. Son bacilos gram negativos, de 0,7-1,5 x 2-5 μm, anaerobios facultativos, no formadores de esporas, generalmente móviles por flagelos perítricos. Las bacterias crecen óptimamente a 37°C y pueden catabolizar la D-glucosa y otros carbohidratos con producción de ácido y gas.
Fermentan glucosa, maltosa y manitol, pero no fermentan lactosa ni sacarosa. Son generalmente catalasa positiva, oxidasa negativa y reducen nitratos a nitritos. La mayoría de estas características se utilizan para la identificación bioquímica de cepas aisladas de Salmonella. Llegir més»
El curs vinent (2018-19) el cicle formatiu de Química Ambiental continua al projecte GLOTTA II de Llengües estrangeres del nostre institut i dos crèdits del cicle formatiu seguiran metodologia CLIL/AICLE a les seves classes, cosa que implica que la docència serà (parcialment) en anglès. En concret, es tracta dels crèdits C7 Relacions en l’Ambit de Treball (que serà impartit parcialment en anglès) i el crèdit C2 Control d’emissions a l’atmosfera (on serà impartit en anglès la Unitat Didàctica de Meteorologia). És per això que a la fitxa de matrícula que haureu d’omplir (aquells que es matriculin per al curs 2017-18) us demanarem que indiqueu quin és el vostre nivell aproximat d’anglès, d’acord amb la classificació que va fer el MCER (A1, A2, B1, B2, C1 o C2): Llegir més»
Les escoles i els instituts padrins del riu van visitar el Llobregat el 20 d’abril en un jornada científica i divulgativa. Els alumnes del cicle formatiu de Química Ambiental del nostre institut van jugar un paper destacat, doncs van organitzar un laboratori de camp i van ajudar els estudiants de l’ESO de les diferents escoles i instituts de L’Hospitalet (incloent els del Mercè Rodoreda) a realitzar diferents analítiques de l’aigua del riu Llobregat. Al vídeo, emès per L’Hospitalet TV, podem veure i escoltar les explicacions de tres alumnes del cicle (Berta, Judith i Carolina) però també podem sentir les del coordinador de la jornada, en Genís Pascual, que va ser cap del departament del Cicle Formatiu de Química Ambiental durant molts anys.
La jornada de portes obertes del cicle formatiu de Química Ambiental ha tingut lloc el dia 15 de maig a les 18h
Podeu descarregar-vos un tríptic informatiu del cicle formatiu de química ambiental aquí.
El professor Grego Jiménez, del cicle formatiu de Química Ambiental, ha finalitzat l’estada de dues setmanes que ha realitzat al Harrow College, de Londres, gràcies a la convocatòria de Estancias Profesionales que organitza el Ministerio de Educación, i que permet que professors que segueixen la metologia AICLE a les seves classes (fer classe de la seva assignatura en anglès, per exemple) tinguin la possibilitat de fer estades en centres educatius a l’estranger.
Durant l’estada s’ha integrat al departament de Ciències del College i ha pogut conèixer la metodologia que el professorat del Harrow College fa servir a les seves classes, tant a la vessant més acadèmica (GSCE i A-level), com més professionalitzadora (Vocational Courses), col·laborant en les classes pràctiques. A més de classes de ciències i matemàtiques, també ha tingut l’oportunitat de participar en classes de psicologia (de rellevància, donat que al nostre institut també imparteix l’assignatura de Relacions en l’Àmbit de Treball) i en classes d’anglès EFL.
