El teu cos és teu!

Les nenes i els nens de 2n de primària descobreixen el nou àlbum il·lustrat que tenim a la biblioteca de l’escola, titulat El teu cos és teu. És un conte que aborda temes interessants i, alhora, importants entorn el propi cos amb un vocabulari senzill, directe i proper als infants.

La intenció d’explicar i reflexionar entorn aquest potent conte ha estat fer conscient a l’alumnat que el seu cos és seu, treballant l’autoconeixement positiu, saber el que està bé i allò al que han de dir NO.

 

 

Explosió d’emocions!

El dimarts passat vam rebre una sorpresa molt gratificant! Segons les consignes donades, havíem de trobar alguna cosa per la classe.

A l’arribar a l’aula, vam buscar i buscar fins que vam trobar els nostres bitllets d’avió per marxar a Austràlia!!!

 

Aquest efecte sorpresa va originar moltes emocions diferents. Amb tanta il·lusió, van començar a cantar la cançó que havien creat a la classe de música!!!

NO a la violència!

S’apropa el 25 de novembre, dia internacional per a l’eliminació de la violència contra les dones, i malauradament continuem tenint la necessitat, AVUI I CADA DIA, de treballar intensament i prendre consciència sobre la importància de la prevenció i l’abordatge de les violències masclistes.

Per a l’abordatge de la violència masclista des de la comunitat educativa és primordial educar en relacions afectives sanes. Cal visibilitzar una violència que fa molt mal, i que no sempre s’està preparat ni preparada per reconèixer. És per aquest motiu que cal posar-hi nom i afrontar-la.

Volem disposar d’eines efectives des de la comunitat educativa per fer front a aquelles situacions que NO s’han de naturalitzar i que impliquen desvaloració de les nenes, noies o dones, control abusiu, aïllament, submissió… Volem unes escoles lliures de violències!

L’alumnat de 2n ha reflexionat entorn a aquest tema i ha realitzat una dinàmica per tal de prendre consciència sobre el valor i la qualitat de l’estima cap als altres.

Fent, desfent i APRENENT!

Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se…i interactuar amb els altres.

Aquest plantejament de treball respon a la necessitat dels infants de jugar i relacionar-se. És una manera de poder donar resposta als seus interessos i respectar els diferents ritmes d’aprenentatge. Tanmateix disposen d’un temps d’experiència activa, construïda per l’adult, però reconstruïda per ells mateixos, on nens i nenes es reuneixen per explorar diverses possibilitats de joc i dels materials mentre fomentem continguts curriculars.

A continuació podeu veure algunes de les propostes que duem a terme a l’ambient de matemàtiques de Cicle Inicial.

Hem celebrat la Castanyada!!!

El passat divendres 29 les classes de primer vam celebrar la Castanyada de manera ben especial i divertida!!! Per el matí van fer diferents manualitats i jocs relacionats amb la festa i per la tarda vam tenir la visita d’unes castanyeres ben maques, que ens van explicar contes, vam ballar cançons i vam fer unes manualitats ben xules!!!!

D’Austràlia a Egipte, els viatges de 2n!

Donat el projecte transversal del curs “Viatgem pel món!” les classes de 2n ja hem triat el país al que volem viatjar!

2nA ha triat viatjar a Austràlia, l’illa més gran del món i alhora el continent més petit. Coneixerem moltes curiositats del país. De moment, estan molt engrescats per descobrir la fauna tan diversa que existeix. Esteu preparades i preparats per acompanyar-nos en aquest magnífic viatge?

 

2nB ha triat viatjar a Egipte, un dels estats més poblats del continent africà. És un país molt conegut per la seva antiga civilització i per alguns dels seus impressionants monuments, com ara les piràmides. Esteu preparades i preparats per conèixer aquest càlid país de l’Orient Mitjà?

De quin color és la nostra pell?

Els nens i nenes de 1r hem estat treballant el color de la nostra pell perquè hi ha molts colors carn i tots són diferents!!! Hem decidit canviar el nom del color per pintar la nostra pell i cada classe ha trobat un nom diferent, maco i original!!!! A partir d’aquest moment no hi haurà un color carn sino tot un ventall de colors diferents i per tothom!!!

Color Bessibanda!!!
Color Gamba!!!

 

ANEM A PISCINA!!!

Avui l’alumnat de 1r i 2n de primària ha començat la piscina!
S’ho han passat genial! Han nedat, saltat i jugat. Aquesta activitat tan beneficiosa i divertida contribueix a què els infants facin esport. Realitzar natació incrementa la flexibilitat, i afavoreix la coordinació i l’agilitat, entre d’altres aspectes essencials per a la salut.

Les tres fases fonamentals per les quals passen els nens/es per aprendre a nedar són les següents:
1- Supervivència. En aquesta fase els nens aprenen a familiaritzar-se amb l’aigua, a respirar i, més endavant, a surar. Quan la confiança ja està ben fermada, s’ensenya la propulsió pel medi aquàtic.
2- Autonomia. Aquí ja es treballa en desplaçaments, salts i jocs a l’aigua.
3- Tècnica. Es comença a practicar la natació com a disciplina esportiva. Els infants aprenen diversos estils.