1r | Escola Montserratina

RESPOSTES OLIMPÍADA 4ªSETMANA

Docents11/03/23

Biblioteca d’aula i biblioteca escolar

Escola Montserratina07/03/23

“Vaig tenir la certesa que un llibre compartit duplica el seu goig.” Emilio Pascual

Fomentar l’amor a la lectura produirà moltes satisfaccions al llarg de la vida escolar personal. Es tasca important per a la comunitat educativa (educadors i families) transmetre a l’alumnat el plaer que es pot trobar en els llibres. La millor manera de fer lectors i lectores interessats/es i involucrats/es és oferir imatges lectores positives, tant, que la lectura formi part d’un fet quotidià i plaent dins el centre com fora.

“La lectura és per a l’esperit el que l’activitat física és per al cos”. Steele.

Per què és important la biblioteca escolar en una escola?

1. És un dret dels infants i joves, recollit a la llei 12/2009 d’Educació.

2. És un espai democràtic de cohesió i inclusió.

3. Ajuda a superar la bretxa digital.

4. És un referent per a l’alumnat, el professorat i les famílies.

5. Dóna suport i complementa l’aprenentatge, sempre que s’integri en el projecte educatiu del centre.

6. Acompanya alumnat, professorat i famílies en el foment de la lectura, la competència mediàtica i informacional i en l’adquisició de les competències bàsiques de l’alumnat.

7. Diversos estudis demostren que una biblioteca escolar en condicions i amb recursos aporta millores notables en els resultats acadèmics.

8. És cultura viva i de proximitat.

T'agrada? Comparteix!!

OLIMPÍADA MATEMÀTICA 2023

Docents06/03/23

Participeu a l’Olimpíada Matemàtica de 2023, feu “clic” a l’enllaç del vostre cicle i intenteu resoldre l’enigma!!!

CICLE INFANTIL 4a Setmana 6-9 març

CICLE INICIAL 4a Setmana 6-9 març

CICLE MITJÀ 4a Setmana 6-9 març

CICLE SUPERIOR 4a Setmana 6-9 març

T'agrada? Comparteix!!

Si fos alumne/a, m’agradaria anar a classe?

Escola Montserratina28/02/23

Aquesta és una de les preguntes que els mestres ens fem quan preparem les classes.
Si tornem la vista enrere i recordem com ens apassionava qualsevol cosa que sortís de la rutina: les excursions, les celebracions dels dies especials, la visita d’algú de fora, les festes de final de curs, etc. Si penses en la teva etapa escolar, aquests esdeveniments i ocasions especials també destacaran en els teus records, i si tanques els ulls i penses on vas gaudir més, segur que apareixen els jocs al pati, a classe o al gimnàs.

L’infant és el protagonista del procés educatiu i el joc és una de les activitats principals que realitza durant tota la seva etapa escolar. Com no podríem contemplar-ne la utilització a l’aula? El joc és un clar element del qual s’ha de valdre la pedagogia per fer-lo servir en benefici de la formació de l’infant i, per tant, el joc ha de ser aprofitat i desenvolupat a l’escola. A continuació podeu veure imatges d’infants de 1r de primària aprenent mentre juguen a diferents jocs.

Jugar és el que motiva el nen a seguir endavant i viure el present. És el que més feliç li fa als seus anys d’escolarització. Es creen connexions mentals tan intenses en gaudir del joc, que dècades després seguim recordant aquesta activitat. Jugar no només és divertit: ens fa més intel·ligents, més forts, més ràpids, més extravertits i més actius. Jugar ens ajuda a explorar el món al nostre voltant i a resoldre problemes; permet que ens fem entendre, que provem noves idees i que coneguem els altres i a nosaltres mateixos, perquè el joc és el llenguatge universal de l’aprenentatge. (Montero, 2021)

En els anys d’experiència com a docent, Manuel Sánchez Montero ha constatat que introduir el joc a l’aula és una eina valuosa capaç de transformar de manera radical el procés d’ensenyament i aprenentatge. El joc és emoció pura i sense ella no existiria mai aprenentatge. Jugar no és res més que resoldre problemes amb una actitud lúdica, és per això que els alumnes s’involucren i s’entusiasmen transformant l’aprenentatge en una cosa memorable.

Jugues?

T'agrada? Comparteix!!