Bones Festes i Feliç Any 2024!!!
20/12/23L’equip de l’escola Montserratina us desitja unes molt bones festes i un feliç 2024!!
Gaudiu d’aquests dies en família i ens retrobem el proper dilluns 8 de gener!
Màquina de sumes portant
19/12/23Els nens i nenes de 2n treballen les sumes portant amb la màquina de sumes.
Aquest treball implica una activitat de manipulació que afavoreix l’aprenentatge del procès de la suma portant. Gaudeixen i s’ho passen molt bé a la vegada que van assolint el concepte de la suma.
ANEM DE SORTIDA A LA BÒBILA
14/12/23Fa uns dies, l’alumnat de cinquè vam fer una sortida a l’Estadi Municipal de La Bòbila a la ciutat de Gavà. Allà vam practicar diferents estils d’atletisme:
- Diferents tipus de curses.
- Relleus.
- Llançament de disc.
- Salt de longitud.
- Salt d’alçada.
- Marxa atlètica.
Ens ho vam passar molt bé i vam aprendre molt!
Després vam anar al parc del Mil·lenni a dinar i a jugar una estona. És la primera sortida del curs i vam gaudir molt!
ESTALVIEM ENERGIA A L’ESCOLA MONTSERRATINA!
13/12/23Com ja sabeu, aquest curs l’alumnat de 3r participa al Projecte Vilawatt que té com a objectiu prioritari fomentar l’estalvi energètic, no només al centre educatiu, sinó a tota la comunitat educativa. Aquest primer trimestre hem constituït l’equip energètic (format per l’alumnat de 3r A i 3r B), hem pres consciència de quanta energia hem consumit els cursos anteriors, tant d’electricitat com de gas, i també hem realitzat el recorregut energètic amb el Fran, un dels nostres conserges. En aquest recorregut ens va explicar com funciona la sala de calderes, com arriba el gas i l’electricitat als diferents espais de l’escola i com funciona el quadre de llums del centre.
També hem tingut l’oportunitat de fer servir diferents aparells, com el termòmetre per mesurar la temperatura dels passadissos, de les aules i de l’exterior; el luxímetre per mesurar la llum en diferents racons de l’aula i de l’escola i l’endoll mesurador per saber la potència dels aparells de classe quan estan a ple rendiment, quan es troben en stand-by o quan els apaguem.
Avui hem rebut la visita de la Izaskun, la persona encarregada de guiar el nostre Projecte Vilawatt i li hem explicat totes les accions realitzades. A partir d’ara ens ajudarà a elaborar el nostre pla d’acció per estalviar energia a la nostra escola.
Estem molt il·lusionats i il·lusionades per començar!
El monstre de l’amistat
12/12/23L’alumnat de primer hem dut a terme l’activitat cooperativa del “monstre de l’amistat”, on l’alumnat ha de crear i treballar en equip per formar un super monstre que representi les idees del grup. Una manera lúdica i divertida de fomentar la col·laboració.
Treballar en equip reforça en els nens i en les nenes els vincles socials i millora les seves habilitats per a relacionar-se amb els altres, augmentant l’empatia i la solidaritat. A més, ajuda a desenvolupar la seva intel·ligència emocional i a forjar una autoestima sana i robusta.
Les activitats que fomenten el treball en equip en els infants tenen molts beneficis. La creativitat i l’aprenentatge són dos aspectes que es potencien quan treballem en equip. Per exemple, fer una pluja d’idees dins d’un grup per a conèixer les diferents propostes de cadascun dels membres ajuda a evitar egocentrismes i permet potenciar la seva creativitat i imaginació.
RESTEM AMB L’ASCENSOR
12/12/23-Mama, papa a l’escola utilitzem l’ascensor per restar…
-l’ascensor? què és això?, tota la vida hem restat traient dits, ara necessitem un ascensor?
Doncs sí, no és que com nosaltres vam aprendre a restar ja no serveixi no!, i tant que serveix, només és que hem comprovat que si comencem a aprendre a fer aquesta operació de manera que “si tenim 5 pomes i en menjo tres, quantes en queden?” es converteixi en “si tenia 5 pomes i ara em queden 2, quantes m’he menjat?” mesurem la quantitat que hi ha de diferència en comptes de la pèrdua, i en el moment de la resta portant ens ajuda moltíssim a entendre el concepte “portant”.
La història de l’ascensor que només puja:
Hi havia una vegada un edifici molt i molt antic, que tenia un ascensor tant i tant antic que només podia pujar, mai no podia baixar.
així posem un dit en el nombre més petit (2 pomes que en queden) i hem de pujar pisos fins el nombre més gran (tenia 5 pomes), quants pisos hem pujat? 3 són les pomes que m’he menjat.
Ara quan els vostres infants us parlin de l’ascensor de la resta, ja en sabreu de què parlem.
UN CONCERT PER MILLORAR EL MÓN
11/12/23Aquest curs celebrem el ja tradicional concert d’hivern a l’Atrium. Com cada any podreu gaudir i ens fa molta il·lusió poder compartir amb totes les famílies aquest moment tan màgic i especial per tots i sobretot pels nostres infants, que han estat preparant durant molts dies perquè surti tot genial.
Aquest any l’eix vertebrador del concert són els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible), que és l’eix transversal que es treballa aquest curs a tota l’escola.
Els ODS són uns objectius per erradicar la pobresa, i protegir el planeta i assegurar la prosperitat per a tots com a part d’una nova agenda de desenvolupament sostenible. Per aconseguir aquestes metes, tot el món ha de formar part, i nosaltres des de l’escola Montserratina volem posar el nostre granet de sorra.
Així que el dia 14 de desembre a les 15:00 hores us esperem a l’Atrium perquè puguem gaudir del concert d’hivern: Per millorar el món!
ELS VALORS I LES EMOCIONS AL NADAL
04/12/23Arriba el Nadal, i en aquestes dates recobrem la consciència de que és important viure amb valors i actuar fent el bé per a crear un món millor.
És temps de reflexió, de retrobada amb la família, els amics i les persones estimades. Ens adonem de que el que ens fa feliços de veritat és la companyia i l’afecte de les persones que ens estimen, i actuar amb bondat envers els altres.
El Nadal és temps d’emocions, i la nostra escola està molt implicada en el benestar emocional dels nostres infants i en l’educació en valors.
És per això que ens agradaria recomanar-vos alguns llibres i alguns vídeos que pot ser una bona opció per a llegir i veure amb els vostres fills i filles, i que poden ser una oportunitat per a conversar en família sobre el veritable esperit del Nadal.
https://www.aldeasinfantiles.es/blog/libros-para-educar-en-valores-a-tus-hijos
https://eacnur.org/es/blog/3-libros-para-ninos-sobre-valores-humanos
https://escoles.fundesplai.org/blog/recursos/14-curtmetratges-educacio-emocional/
https://serveiseducatius.xtec.cat/tarragones/cinema-i-valors/35-curts/
RACONS MATEMÀTICS A 2N
01/12/23A 2n es realitzen racons matemàtics, on els infants en petits grups, treballen de manera simultània en diverses propostes relacionades amb diferents sabers d’aquesta àrea (numeració, càlcul, geometria i robòtica). El fet de treballar des d’una vessant més manipulativa, fa que l’alumnat estigui més engrescat i alhora aprengui a observar, experimentar i manipular, fent-lo constructor del seu propi aprenentatge de manera que aquest sigui més significatiu. Aquí us deixem un petit tastet.
