A primer de primària ja hem engegat l’activitat Rosegadors, una proposta pensada per fomentar el gust per la lectura i el plaer de compartir diferents històries entre l’alumnat. A cada aula, cada infant porta un conte de casa per compartir-lo amb la resta del grup. Tots els alumnes llegeixen els contes dels seus companys i […]
ROSEGADORS DE CONTES A CICLE INICIAL Llegeix més »
El 20 de novembre, hem celebrat la festivitat de Santa Cecília, patrona de la música, amb una visita molt especial: el grup musical Ambauka ha vingut a la nostra escola per omplir-la de ritme, alegria i molta energia. L’alumnat d’Infantil i Cicle Inicial ha pogut gaudir d’un concert vibrant, ple de cançons que coneixen i
CELEBREM SANTA CECÍLIA AMB EL GRUP AMBAUKA Llegeix més »
Aquesta setmana hem començat padrins, un projecte de l’escola que uneix l’alumnat de 1r i 6è de Primària amb un objectiu molt especial: aprendre junts compartint experiències. Cada alumne i alumna de 6è acompanya un infant de 1r, establint un vincle que afavoreix la confiança, l’ajuda mútua i el respecte. Aquestes trobades es converteixen en
COMENCEM PADRINS de 1r i 6è Llegeix més »
Recentment, els alumnes de segon han realitzat una activitat molt interessant relacionada amb el text instructiu, la recepta. Aquesta activitat els ha permès posar en pràctica els coneixements adquirits sobre com redactar instruccions clares i concises. A més, s’ha complementat amb una classe especial sobre l’evolució dels llibres, des dels més antics fins a l’actualitat,
Els alumnes de segon creen la seva pròpia recepta: una activitat pràctica i divertida” Llegeix més »
A l’escola, l’experimentació esdevé una eina clau per afavorir l’aprenentatge actiu, significatiu i vivencial dels nostres alumnes. Mitjançant els experiments, els infants observen, manipulen materials, desenvolupen el pensament crític, la capacitat d’observació i la curiositat per entendre el món que els envolta. Un dels experiments que ha generat més entusiasme a l’aula de 2n, ha
L’experimentació a segon: aprendre tocant. Llegeix més »
Us presentem a mTiny, un petit os de panda que ha arribat a l’escola perquè el nostre alumnat es familiaritzi amb els conceptes més bàsics de programació i robòtica. A cicle inicial el fem servir en una proposta de racons, on a partir d’unes targetes de puzle temàtiques, l’alumnat pot crear les seves pròpies històries
BENVINGUT MTINY! Llegeix més »
Al cicle inicial, aquest trimestre, hem començat els ambients, on l’alumnat de 1r i 2n es barreja i aprèn segons el seu interès i les seves necessitats. Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de lliure circulació, relació i comunicació, on a partir de diferents propostes, dissenyades per l’equip docent, els infants poden actuar, observar, experimentar,
ELS AMBIENTS A CICLE INICIAL Llegeix més »
Al llarg de tot el curs, hem portat a terme una activitat especial anomenada El Tron Lector. Aquesta iniciativa ha permès a cada nen i nena de la classe escollir un conte que els agradés de casa seva i presentar-lo als seus companys. Durant l’activitat, els alumnes han explicat qui és l’autor, l’editorial, els personatges
EL TRON LECTOR A 2N Llegeix més »
La setmana passada, l’alumnat de 2n, va poder gaudir del planetari a l’escola. Els nens i nenes van poder viatjar per l’espai i veure molt de prop els diferents planetes, la Lluna, els asteroides i fins i tot el Sol. Van observar en temps real el cel d’aquell dia i la posició en què estarien
EL PLANETARI VE A L’ESCOLA Llegeix més »
Amb els nostres alumnes de Primer A, a l’àrea d’Educació Visual i Plàstica treballem el pintor Paul Klee, uns dels artistes més influents del S.XX, considerat com el pare de l’abstracció. Ens basem en algunes de les seves obres centrades en les línies. Una tècnica de dibuix que ell va posar per nom “treure a
Paul Klee a Primer Llegeix més »
